Страница 100 - гдз по алгебре 10 класс учебник Никольский, Потапов

Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: голубой в сеточку

ISBN: 978-5-09-087768-8

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Cтраница 100

№3.14 (с. 100)
Условие. №3.14 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.14, Условие

3.14 На каком промежутке возрастает функция:

а) $y = x$;

б) $y = x^3$;

в) $y = x^5$;

г) $y = x^2$;

д) $y = x^4$;

е) $y = x^6$?

Решение 1. №3.14 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.14, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.14, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.14, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.14, Решение 1 (продолжение 4) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.14, Решение 1 (продолжение 5) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.14, Решение 1 (продолжение 6)
Решение 2. №3.14 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.14, Решение 2
Решение 3. №3.14 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.14, Решение 3
Решение 4. №3.14 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.14, Решение 4
Решение 5. №3.14 (с. 100)

Для определения промежутков возрастания функции необходимо найти ее производную. Функция возрастает на тех промежутках, где ее производная неотрицательна ($y' \ge 0$), причем равенство нулю достигается лишь в отдельных точках.

Общая формула производной для степенной функции $y = x^n$ имеет вид $y' = nx^{n-1}$.

а) $y = x$

Это степенная функция с показателем $n=1$.

Найдем производную: $y' = (x^1)' = 1 \cdot x^{1-1} = 1 \cdot x^0 = 1$.

Производная $y' = 1$ положительна для всех значений $x$. Следовательно, функция возрастает на всей своей области определения.

Ответ: функция возрастает на промежутке $(-\infty; +\infty)$.

б) $y = x^3$

Это степенная функция с нечетным показателем $n=3$.

Найдем производную: $y' = (x^3)' = 3x^{3-1} = 3x^2$.

Решим неравенство $y' \ge 0$: $3x^2 \ge 0$.

Это неравенство выполняется для всех действительных чисел $x$, так как квадрат любого числа неотрицателен. Производная равна нулю только в одной точке $x=0$. Таким образом, функция возрастает на всей числовой прямой.

Ответ: функция возрастает на промежутке $(-\infty; +\infty)$.

в) $y = x^5$

Это степенная функция с нечетным показателем $n=5$.

Найдем производную: $y' = (x^5)' = 5x^{5-1} = 5x^4$.

Решим неравенство $y' \ge 0$: $5x^4 \ge 0$.

Это неравенство справедливо для всех действительных чисел $x$, так как $x^4$ всегда неотрицательно. Производная равна нулю только в точке $x=0$. Следовательно, функция возрастает на всей числовой прямой.

Ответ: функция возрастает на промежутке $(-\infty; +\infty)$.

г) $y = x^2$

Это степенная функция с четным показателем $n=2$.

Найдем производную: $y' = (x^2)' = 2x^{2-1} = 2x$.

Решим неравенство $y' \ge 0$: $2x \ge 0$, что равносильно $x \ge 0$.

Следовательно, функция возрастает при $x \ge 0$. График функции — парабола, убывающая при $x<0$ и возрастающая при $x>0$. Точка $x=0$ является точкой минимума.

Ответ: функция возрастает на промежутке $[0; +\infty)$.

д) $y = x^4$

Это степенная функция с четным показателем $n=4$.

Найдем производную: $y' = (x^4)' = 4x^{4-1} = 4x^3$.

Решим неравенство $y' \ge 0$: $4x^3 \ge 0$, что равносильно $x^3 \ge 0$, откуда получаем $x \ge 0$.

Следовательно, функция возрастает на промежутке, где $x \ge 0$.

Ответ: функция возрастает на промежутке $[0; +\infty)$.

е) $y = x^6$

Это степенная функция с четным показателем $n=6$.

Найдем производную: $y' = (x^6)' = 6x^{6-1} = 6x^5$.

Решим неравенство $y' \ge 0$: $6x^5 \ge 0$, что равносильно $x^5 \ge 0$, откуда получаем $x \ge 0$.

Таким образом, функция возрастает на промежутке, где $x \ge 0$.

Ответ: функция возрастает на промежутке $[0; +\infty)$.

№3.15 (с. 100)
Условие. №3.15 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.15, Условие

3.15 На каком промежутке убывает функция:

а) $y = x^2$;

б) $y = x^4$;

в) $y = x^8$?

Решение 1. №3.15 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.15, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.15, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.15, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №3.15 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.15, Решение 2
Решение 3. №3.15 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.15, Решение 3
Решение 4. №3.15 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.15, Решение 4
Решение 5. №3.15 (с. 100)

Для определения промежутка, на котором функция убывает, необходимо найти ее производную и определить, на каком промежутке эта производная является неположительной (то есть $y' \le 0$). Все три заданные функции относятся к классу степенных функций с четным натуральным показателем $y = x^{2n}$, где $n \in \mathbb{N}$.

а) $y = x^2$

1. Находим производную функции:
$y' = (x^2)' = 2x$.
2. Решаем неравенство $y' \le 0$, чтобы найти промежуток убывания:
$2x \le 0$
$x \le 0$
Это соответствует промежутку $(-\infty, 0]$.
Ответ: функция убывает на промежутке $(-\infty, 0]$.

б) $y = x^4$

1. Находим производную функции:
$y' = (x^4)' = 4x^3$.
2. Решаем неравенство $y' \le 0$:
$4x^3 \le 0$
$x^3 \le 0$
Поскольку показатель степени (3) нечетный, знак выражения $x^3$ совпадает со знаком $x$. Таким образом, неравенство равносильно $x \le 0$.
Промежуток убывания: $(-\infty, 0]$.
Ответ: функция убывает на промежутке $(-\infty, 0]$.

в) $y = x^8$

1. Находим производную функции:
$y' = (x^8)' = 8x^7$.
2. Решаем неравенство $y' \le 0$:
$8x^7 \le 0$
$x^7 \le 0$
Поскольку показатель степени (7) нечетный, знак выражения $x^7$ совпадает со знаком $x$. Таким образом, неравенство равносильно $x \le 0$.
Промежуток убывания: $(-\infty, 0]$.
Ответ: функция убывает на промежутке $(-\infty, 0]$.

№3.16 (с. 100)
Условие. №3.16 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.16, Условие

3.16 В одной системе координат постройте графики функций:

a) $y = x^2$, $y = x^4$, $y = x^6$;

б) $y = x$, $y = x^3$, $y = x^5$;

в) $y = x$, $y = x^2$, $y = x^3$.

Решение 1. №3.16 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.16, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.16, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.16, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №3.16 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.16, Решение 2
Решение 3. №3.16 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.16, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.16, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №3.16 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.16, Решение 4 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.16, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 5. №3.16 (с. 100)

а) $y = x^2, y = x^4, y = x^6$

Для построения графиков функций $y=x^2$, $y=x^4$ и $y=x^6$ в одной системе координат, проанализируем их свойства.

Общие свойства:

  • Все три функции — степенные с четным натуральным показателем.
  • Область определения для всех функций — вся числовая прямая: $D(y) = (-\infty; +\infty)$.
  • Все функции являются четными, так как $f(-x) = (-x)^{2k} = x^{2k} = f(x)$. Это означает, что их графики симметричны относительно оси ординат (Oy).
  • Область значений для всех функций — неотрицательные числа: $E(y) = [0; +\infty)$. Графики расположены в верхней полуплоскости.
  • Все три графика проходят через три общие точки: $(-1, 1)$, $(0, 0)$ и $(1, 1)$.
    При $x=0$, $y=0$ для всех трех функций.
    При $x=1$, $y=1$ для всех трех функций.
    При $x=-1$, $y=1$ для всех трех функций.

Сравнительное расположение графиков:

  • На интервале $(-1, 1)$, при $|x| < 1$, чем больше показатель степени, тем меньше значение функции. Таким образом, для $x \in (-1, 1)$ и $x \neq 0$ выполняется неравенство $x^6 < x^4 < x^2$. Вблизи нуля график с большим показателем степени будет "более плоским" и расположен ближе к оси абсцисс (Ox).
  • При $|x| > 1$, чем больше показатель степени, тем больше значение функции. Таким образом, для $x \in (-\infty, -1) \cup (1, +\infty)$ выполняется неравенство $x^6 > x^4 > x^2$. При удалении от нуля график с большим показателем степени растет быстрее и расположен выше других.

Таким образом, все три графика представляют собой параболообразные кривые, симметричные относительно оси Oy и проходящие через точки $(-1, 1)$, $(0, 0)$ и $(1, 1)$. График $y=x^6$ будет "уже и круче" графика $y=x^4$ при $|x|>1$ и "шире и более плоским" при $|x|<1$. Аналогичное соотношение наблюдается между $y=x^4$ и $y=x^2$.

Ответ: Графики всех трех функций — это кривые, похожие на параболу $y=x^2$, симметричные относительно оси Oy. Они пересекаются в точках $(-1, 1)$, $(0, 0)$ и $(1, 1)$. С увеличением показателя степени (от 2 до 6) график становится более плоским на интервале $(-1, 1)$ и более крутым за его пределами.


б) $y = x, y = x^3, y = x^5$

Для построения графиков функций $y=x$, $y=x^3$ и $y=x^5$ в одной системе координат, проанализируем их свойства.

Общие свойства:

  • Все три функции — степенные с нечетным натуральным показателем.
  • Область определения и область значений для всех функций — вся числовая прямая: $D(y) = (-\infty; +\infty)$, $E(y) = (-\infty; +\infty)$.
  • Все функции являются нечетными, так как $f(-x) = (-x)^{2k+1} = -x^{2k+1} = -f(x)$. Это означает, что их графики симметричны относительно начала координат, точки $(0, 0)$.
  • Все три графика проходят через три общие точки: $(-1, -1)$, $(0, 0)$ и $(1, 1)$.

Сравнительное расположение графиков:

  • График $y=x$ — это прямая, являющаяся биссектрисой I и III координатных четвертей.
  • На интервале $(0, 1)$, чем больше показатель степени, тем меньше значение функции. Таким образом, для $x \in (0, 1)$ выполняется неравенство $x^5 < x^3 < x$. График $y=x^5$ лежит ниже графика $y=x^3$, который, в свою очередь, лежит ниже прямой $y=x$.
  • При $x > 1$, чем больше показатель степени, тем больше значение функции. Таким образом, для $x \in (1, +\infty)$ выполняется неравенство $x^5 > x^3 > x$. График $y=x^5$ растет быстрее всего и лежит выше остальных.
  • В силу нечетности функций, на интервале $(-1, 0)$ выполняется неравенство $x < x^3 < x^5 < 0$. График $y=x^5$ лежит выше (ближе к оси Ox) графика $y=x^3$, а тот, в свою очередь, выше графика $y=x$.
  • При $x < -1$ выполняется неравенство $x^5 < x^3 < x < 0$. График $y=x^5$ убывает быстрее всего и лежит ниже остальных.

Графики $y=x^3$ и $y=x^5$ известны как кубические параболы. С увеличением показателя степени график становится "более плоским" вблизи начала координат и "более крутым" при удалении от него.

Ответ: Графики всех трех функций симметричны относительно начала координат и пересекаются в точках $(-1, -1)$, $(0, 0)$ и $(1, 1)$. График $y=x$ — прямая. Графики $y=x^3$ и $y=x^5$ — кубические параболы. С увеличением нечетного показателя степени график сильнее "прижимается" к оси Ox на интервале $(-1, 1)$ и растет/убывает более круто за его пределами.


в) $y = x, y = x^2, y = x^3$

Для построения графиков функций $y=x$, $y=x^2$ и $y=x^3$ в одной системе координат, проанализируем их свойства и взаимное расположение.

Свойства и точки пересечения:

  • $y=x$ (линейная): нечетная функция, график - прямая, симметричен относительно начала координат.
  • $y=x^2$ (квадратичная): четная функция, график - парабола, симметричен относительно оси Oy.
  • $y=x^3$ (кубическая): нечетная функция, график - кубическая парабола, симметричен относительно начала координат.
  • Все три графика пересекаются в двух точках: $(0, 0)$ и $(1, 1)$.
  • Графики $y=x$ и $y=x^3$ также пересекаются в точке $(-1, -1)$.

Сравнительное расположение графиков:

  • При $x > 1$: $x^3 > x^2 > x$. График $y=x^3$ лежит выше всех, а график $y=x$ — ниже всех.
  • На интервале $x \in (0, 1)$: $x > x^2 > x^3$. График $y=x$ лежит выше всех, а график $y=x^3$ — ниже всех.
  • На интервале $x \in (-1, 0)$:
    - $y=x^2$ принимает положительные значения (график во II четверти, выше оси Ox).
    - $y=x$ и $y=x^3$ принимают отрицательные значения (графики в III четверти, ниже оси Ox).
    - В этом интервале выполняется $x < x^3 < 0$, поэтому график $y=x^3$ лежит выше графика $y=x$.
  • При $x = -1$: $y=x=-1$, $y=x^2=1$, $y=x^3=-1$.
  • При $x < -1$:
    - $y=x^2$ положительна (график во II четверти).
    - $y=x$ и $y=x^3$ отрицательны (графики в III четверти).
    - В этом интервале выполняется $x^3 < x < 0$, поэтому график $y=x^3$ лежит ниже графика $y=x$.

Ответ: В одной системе координат строятся прямая $y=x$, парабола $y=x^2$ и кубическая парабола $y=x^3$. Все они пересекаются в точках $(0,0)$ и $(1,1)$. В первой четверти ($x>0$) их взаимное расположение меняется в точке $x=1$: до нее ($0<x<1$) выше всех прямая $y=x$, ниже всех — кубическая парабола $y=x^3$; после нее ($x>1$) наоборот. Во второй и третьей четвертях ($x<0$) график параболы $y=x^2$ всегда лежит выше остальных. Графики $y=x$ и $y=x^3$ пересекаются в точке $(-1,-1)$, меняя свое взаимное расположение: при $x \in (-1, 0)$ график $y=x^3$ выше, а при $x < -1$ — ниже графика $y=x$.

№3.17 (с. 100)
Условие. №3.17 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.17, Условие

3.17 Выясните, какой из графиков двух функций расположен выше другого на интервале (0; 1):

а) $y = x$ и $y = x^2$;

б) $y = x^2$ и $y = x^3$;

в) $y = x^3$ и $y = x^4$;

г) $y = x^4$ и $y = x^5$.

Решение 1. №3.17 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.17, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.17, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.17, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.17, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №3.17 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.17, Решение 2
Решение 3. №3.17 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.17, Решение 3
Решение 4. №3.17 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.17, Решение 4 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.17, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 5. №3.17 (с. 100)

Для того чтобы выяснить, какой из графиков двух функций расположен выше другого на заданном интервале, необходимо сравнить значения этих функций для любого $x$ из этого интервала. График функции $f(x)$ расположен выше графика функции $g(x)$, если для всех $x$ из этого интервала выполняется неравенство $f(x) > g(x)$.

Рассмотрим интервал $x \in (0; 1)$. Для любого числа из этого интервала (например, $x=0.5$) его степень будет меньше самого числа ($0.5^2 = 0.25 < 0.5$). В общем случае, для $x \in (0; 1)$ и натуральных чисел $n < m$ справедливо неравенство $x^n > x^m$. Таким образом, на интервале $(0; 1)$ график степенной функции с меньшим показателем степени будет расположен выше.

а) $y = x$ и $y = x^2$

Сравним функции $y=x$ (можно записать как $y=x^1$) и $y=x^2$ на интервале $(0; 1)$.
Показатель степени у первой функции ($1$) меньше, чем у второй ($2$).
Проверим это, рассмотрев их разность: $x - x^2 = x(1-x)$.
Поскольку $x \in (0; 1)$, то $x > 0$ и $(1-x) > 0$.
Произведение двух положительных чисел положительно, следовательно, $x(1-x) > 0$, что означает $x > x^2$ на интервале $(0; 1)$.
Таким образом, график функции $y=x$ расположен выше графика функции $y=x^2$.
Ответ: График функции $y=x$ расположен выше.

б) $y = x^2$ и $y = x^3$

Сравним функции $y=x^2$ и $y=x^3$ на интервале $(0; 1)$.
Показатель степени у первой функции ($2$) меньше, чем у второй ($3$).
Рассмотрим их разность: $x^2 - x^3 = x^2(1-x)$.
Поскольку $x \in (0; 1)$, то $x^2 > 0$ и $(1-x) > 0$.
Произведение двух положительных сомножителей положительно, следовательно, $x^2(1-x) > 0$, что означает $x^2 > x^3$ на интервале $(0; 1)$.
Таким образом, график функции $y=x^2$ расположен выше графика функции $y=x^3$.
Ответ: График функции $y=x^2$ расположен выше.

в) $y = x^3$ и $y = x^4$

Сравним функции $y=x^3$ и $y=x^4$ на интервале $(0; 1)$.
Показатель степени у первой функции ($3$) меньше, чем у второй ($4$).
Рассмотрим их разность: $x^3 - x^4 = x^3(1-x)$.
Поскольку $x \in (0; 1)$, то $x^3 > 0$ и $(1-x) > 0$.
Произведение двух положительных сомножителей положительно, следовательно, $x^3(1-x) > 0$, что означает $x^3 > x^4$ на интервале $(0; 1)$.
Таким образом, график функции $y=x^3$ расположен выше графика функции $y=x^4$.
Ответ: График функции $y=x^3$ расположен выше.

г) $y = x^4$ и $y = x^5$

Сравним функции $y=x^4$ и $y=x^5$ на интервале $(0; 1)$.
Показатель степени у первой функции ($4$) меньше, чем у второй ($5$).
Рассмотрим их разность: $x^4 - x^5 = x^4(1-x)$.
Поскольку $x \in (0; 1)$, то $x^4 > 0$ и $(1-x) > 0$.
Произведение двух положительных сомножителей положительно, следовательно, $x^4(1-x) > 0$, что означает $x^4 > x^5$ на интервале $(0; 1)$.
Таким образом, график функции $y=x^4$ расположен выше графика функции $y=x^5$.
Ответ: График функции $y=x^4$ расположен выше.

№3.18 (с. 100)
Условие. №3.18 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.18, Условие

3.18 Выясните, какой из графиков двух функций расположен выше другого на интервале $(1; +\infty)$:

а) $y = x$ и $y = x^2$;

б) $y = x^2$ и $y = x^3$;

в) $y = x^3$ и $y = x^4$;

г) $y = x^4$ и $y = x^5$.

Решение 1. №3.18 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.18, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.18, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.18, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.18, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №3.18 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.18, Решение 2
Решение 3. №3.18 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.18, Решение 3
Решение 4. №3.18 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.18, Решение 4
Решение 5. №3.18 (с. 100)

Чтобы выяснить, какой из графиков двух функций расположен выше другого на интервале $(1; +\infty)$, необходимо сравнить значения этих функций для любого $x$ из этого интервала. График функции $f(x)$ расположен выше графика функции $g(x)$, если для всех $x \in (1; +\infty)$ выполняется неравенство $f(x) > g(x)$.

а) Сравним функции $y = x$ и $y = x^2$ на интервале $(1; +\infty)$. Для этого решим неравенство $x^2 > x$.
Перенесем все члены в левую часть и вынесем общий множитель за скобки:
$x^2 - x > 0$
$x(x - 1) > 0$
На интервале $(1; +\infty)$, то есть при $x > 1$, оба множителя $x$ и $(x - 1)$ являются положительными. Произведение двух положительных чисел всегда положительно, следовательно, неравенство выполняется для всех $x$ из данного интервала.
Это означает, что график функции $y=x^2$ расположен выше графика функции $y=x$.
Ответ: график функции $y=x^2$ расположен выше.

б) Сравним функции $y = x^2$ и $y = x^3$ на интервале $(1; +\infty)$. Для этого решим неравенство $x^3 > x^2$.
$x^3 - x^2 > 0$
$x^2(x - 1) > 0$
При $x > 1$ множитель $x^2$ всегда положителен. Множитель $(x - 1)$ также положителен. Их произведение положительно, значит, неравенство верно для всех $x \in (1; +\infty)$.
Это означает, что график функции $y=x^3$ расположен выше графика функции $y=x^2$.
Ответ: график функции $y=x^3$ расположен выше.

в) Сравним функции $y = x^3$ и $y = x^4$ на интервале $(1; +\infty)$. Для этого решим неравенство $x^4 > x^3$.
$x^4 - x^3 > 0$
$x^3(x - 1) > 0$
При $x > 1$ множитель $x^3$ положителен, и множитель $(x - 1)$ также положителен. Следовательно, их произведение больше нуля, и неравенство справедливо для всех $x \in (1; +\infty)$.
Это означает, что график функции $y=x^4$ расположен выше графика функции $y=x^3$.
Ответ: график функции $y=x^4$ расположен выше.

г) Сравним функции $y = x^4$ и $y = x^5$ на интервале $(1; +\infty)$. Для этого решим неравенство $x^5 > x^4$.
$x^5 - x^4 > 0$
$x^4(x - 1) > 0$
При $x > 1$ множитель $x^4$ положителен, и множитель $(x - 1)$ также положителен. Их произведение положительно, поэтому неравенство выполняется для всех $x \in (1; +\infty)$.
Это означает, что график функции $y=x^5$ расположен выше графика функции $y=x^4$.
Ответ: график функции $y=x^5$ расположен выше.

№3.19 (с. 100)
Условие. №3.19 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.19, Условие

3.19* Выясните, какой из графиков трёх функций расположен выше, а какой расположен ниже других на интервале (-1; 0):

a) $y = x$, $y = x^3$, $y = x^5$;

б) $y = x^2$, $y = x^4$, $y = x^6$.

Решение 1. №3.19 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.19, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.19, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №3.19 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.19, Решение 2
Решение 3. №3.19 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.19, Решение 3
Решение 4. №3.19 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.19, Решение 4
Решение 5. №3.19 (с. 100)

а) Рассмотрим функции $y = x$, $y = x^3$ и $y = x^5$ на интервале $x \in (-1; 0)$. Чтобы определить, какой график расположен выше, а какой ниже, нам нужно сравнить значения этих функций для одного и того же $x$ из данного интервала.
Пусть $x$ — произвольное число из интервала $(-1; 0)$. Тогда $x$ является отрицательным числом, а его модуль $|x|$ находится в интервале $(0; 1)$.
Для любого положительного числа $a < 1$ справедливо, что при увеличении степени значение уменьшается. Таким образом, для $|x| \in (0; 1)$ имеем: $|x| > |x|^3 > |x|^5$.
Поскольку $x$ в данном интервале отрицателен, то все три функции принимают отрицательные значения: $x = -|x|$, $x^3 = -|x|^3$, $x^5 = -|x|^5$.
Умножим неравенство для модулей на $-1$. При этом знак неравенства меняется на противоположный: $-|x| < -|x|^3 < -|x|^5$.
Подставив обратно выражения для $x, x^3, x^5$, получаем: $x < x^3 < x^5$.
Это означает, что для любого $x \in (-1; 0)$ значение функции $y=x^5$ является наибольшим, а значение функции $y=x$ — наименьшим. Следовательно, график функции $y=x^5$ расположен выше других, а график функции $y=x$ — ниже других.
Ответ: На интервале $(-1; 0)$ график функции $y=x^5$ расположен выше других, а график функции $y=x$ расположен ниже других.

б) Рассмотрим функции $y = x^2$, $y = x^4$ и $y = x^6$ на интервале $x \in (-1; 0)$.
Пусть $x$ — произвольное число из этого интервала. Так как $x$ возводится в чётную степень, значения всех трёх функций будут положительными.
Сравним значения $x^2$, $x^4$ и $x^6$. Мы можем представить $x^4$ и $x^6$ как степени от $x^2$: $x^4 = (x^2)^2$ и $x^6 = (x^2)^3$.
Поскольку $x \in (-1; 0)$, то $x^2 \in (0; 1)$. Обозначим $z = x^2$, где $z \in (0; 1)$. Нам нужно сравнить $z$, $z^2$ и $z^3$.
Для любого числа $z$ из интервала $(0; 1)$ при возведении в большую степень результат уменьшается. Таким образом, справедливо неравенство: $z > z^2 > z^3$.
Подставив обратно $z=x^2$, получаем: $x^2 > x^4 > x^6$.
Это означает, что для любого $x \in (-1; 0)$ значение функции $y=x^2$ является наибольшим, а значение функции $y=x^6$ — наименьшим. Следовательно, график функции $y=x^2$ расположен выше других, а график функции $y=x^6$ — ниже других.
Ответ: На интервале $(-1; 0)$ график функции $y=x^2$ расположен выше других, а график функции $y=x^6$ расположен ниже других.

№3.20 (с. 100)
Условие. №3.20 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.20, Условие

3.20* Выясните, какой из графиков трёх функций расположен выше, а какой расположен ниже других на интервале $(-\infty; -1)$:

а) $y = x$, $y = x^3$, $y = x^5$;

б) $y = x^2$, $y = x^4$, $y = x^6$.

Решение 1. №3.20 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.20, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.20, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №3.20 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.20, Решение 2
Решение 3. №3.20 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.20, Решение 3
Решение 4. №3.20 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.20, Решение 4
Решение 5. №3.20 (с. 100)

Чтобы выяснить, какой из графиков расположен выше, а какой ниже, нужно сравнить значения функций на заданном интервале $(-\infty; -1)$.

а) $y = x, \quad y = x^3, \quad y = x^5$

Рассмотрим интервал $x \in (-\infty; -1)$. Возьмем любое число из этого интервала, например, $x = -2$.
Вычислим значения функций в этой точке:
$y = x = -2$
$y = x^3 = (-2)^3 = -8$
$y = x^5 = (-2)^5 = -32$
Сравнивая значения, получаем: $-2 > -8 > -32$.
Это означает, что для $x = -2$ график функции $y = x$ находится выше всех, а график функции $y = x^5$ — ниже всех.

Докажем это для всего интервала. Пусть $x < -1$.
Сравним $x$ и $x^3$. Рассмотрим их разность: $x^3 - x = x(x^2 - 1) = x(x-1)(x+1)$.
На интервале $(-\infty; -1)$ множители имеют следующие знаки:
$x < 0$
$x - 1 < 0$
$x + 1 < 0$
Произведение трех отрицательных чисел отрицательно, следовательно, $x^3 - x < 0$, что означает $x^3 < x$.
Теперь сравним $x^3$ и $x^5$. Рассмотрим их разность: $x^5 - x^3 = x^3(x^2 - 1) = x^3(x-1)(x+1)$.
На интервале $(-\infty; -1)$ множители имеют следующие знаки:
$x^3 < 0$ (так как $x$ отрицательный)
$x - 1 < 0$
$x + 1 < 0$
Произведение трех отрицательных чисел отрицательно, следовательно, $x^5 - x^3 < 0$, что означает $x^5 < x^3$.
Таким образом, для любого $x \in (-\infty; -1)$ выполняется неравенство $x^5 < x^3 < x$.

Ответ: на интервале $(-\infty; -1)$ график функции $y=x$ расположен выше других, а график функции $y=x^5$ — ниже других.

б) $y = x^2, \quad y = x^4, \quad y = x^6$

Рассмотрим интервал $x \in (-\infty; -1)$. Возьмем любое число из этого интервала, например, $x = -2$.
Вычислим значения функций в этой точке:
$y = x^2 = (-2)^2 = 4$
$y = x^4 = (-2)^4 = 16$
$y = x^6 = (-2)^6 = 64$
Сравнивая значения, получаем: $64 > 16 > 4$.
Это означает, что для $x = -2$ график функции $y = x^6$ находится выше всех, а график функции $y = x^2$ — ниже всех.

Докажем это для всего интервала. Пусть $x \in (-\infty; -1)$.
Это означает, что $x < -1$. Возводя в квадрат, получаем $x^2 > 1$.
Сравним $x^2$ и $x^4$. Рассмотрим их разность: $x^4 - x^2 = x^2(x^2 - 1)$.
На интервале $(-\infty; -1)$ множители имеют следующие знаки:
$x^2 > 0$ (как квадрат ненулевого числа)
$x^2 - 1 > 0$ (так как $x^2 > 1$)
Произведение двух положительных чисел положительно, следовательно, $x^4 - x^2 > 0$, что означает $x^4 > x^2$.
Теперь сравним $x^4$ и $x^6$. Рассмотрим их разность: $x^6 - x^4 = x^4(x^2 - 1)$.
На интервале $(-\infty; -1)$ множители имеют следующие знаки:
$x^4 > 0$ (как четная степень ненулевого числа)
$x^2 - 1 > 0$
Произведение двух положительных чисел положительно, следовательно, $x^6 - x^4 > 0$, что означает $x^6 > x^4$.
Таким образом, для любого $x \in (-\infty; -1)$ выполняется неравенство $x^2 < x^4 < x^6$.

Ответ: на интервале $(-\infty; -1)$ график функции $y=x^6$ расположен выше других, а график функции $y=x^2$ — ниже других.

№3.21 (с. 100)
Условие. №3.21 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.21, Условие

3.21* Найдите все значения x, при каждом из которых выполняется неравенство:

а) $x < x^3 < x^5;$

б) $x > x^3 > x^5;$

в) $x^2 < x^4 < x^6;$

г) $x^2 > x^4 > x^6;$

д) $x^2 < x^3;$

е) $x^2 > x^3?$

Решение 1. №3.21 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.21, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.21, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.21, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.21, Решение 1 (продолжение 4) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.21, Решение 1 (продолжение 5) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.21, Решение 1 (продолжение 6)
Решение 2. №3.21 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.21, Решение 2
Решение 3. №3.21 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.21, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.21, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №3.21 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.21, Решение 4
Решение 5. №3.21 (с. 100)

а)

Данное двойное неравенство $x < x^3 < x^5$ равносильно системе двух неравенств:

$\begin{cases} x < x^3 \\ x^3 < x^5 \end{cases}$

Решим первое неравенство:

$x^3 - x > 0$

$x(x^2 - 1) > 0$

$x(x-1)(x+1) > 0$

Используя метод интервалов, находим корни: $x_1 = -1$, $x_2 = 0$, $x_3 = 1$. Эти точки разбивают числовую прямую на четыре интервала. Определим знак выражения $x(x-1)(x+1)$ на каждом интервале:

  • При $x > 1$: $(+)(+)(+) = +$
  • При $0 < x < 1$: $(+)(-)(+) = -$
  • При $-1 < x < 0$: $(-)(-)(+) = +$
  • При $x < -1$: $(-)(-)(-) = -$

Неравенство выполняется, когда выражение положительно, то есть при $x \in (-1, 0) \cup (1, \infty)$.

Решим второе неравенство:

$x^5 - x^3 > 0$

$x^3(x^2 - 1) > 0$

$x^3(x-1)(x+1) > 0$

Знак множителя $x^3$ совпадает со знаком $x$. Поэтому данное неравенство эквивалентно предыдущему: $x(x-1)(x+1) > 0$. Его решение также $x \in (-1, 0) \cup (1, \infty)$.

Решением системы является пересечение решений обоих неравенств, которое совпадает с решением каждого из них.

Ответ: $x \in (-1, 0) \cup (1, \infty)$.

б)

Неравенство $x > x^3 > x^5$ равносильно системе:

$\begin{cases} x > x^3 \\ x^3 > x^5 \end{cases}$

Решим первое неравенство:

$x - x^3 > 0$

$x(1 - x^2) > 0$

$x(1-x)(1+x) > 0$

Умножив на -1, изменим знаки и неравенство: $x(x-1)(x+1) < 0$.

Используя результаты из пункта а), мы знаем, что это выражение отрицательно на интервалах $(-\infty, -1) \cup (0, 1)$.

Решим второе неравенство:

$x^3 - x^5 > 0$

$x^3(1 - x^2) > 0$

$x^3(1-x)(1+x) > 0$

Так как знак $x^3$ совпадает со знаком $x$, это неравенство эквивалентно неравенству $x(1-x^2) > 0$, которое мы уже решили. Его решение: $x \in (-\infty, -1) \cup (0, 1)$.

Решение системы является пересечением решений, то есть сам этот интервал.

Ответ: $x \in (-\infty, -1) \cup (0, 1)$.

в)

В неравенстве $x^2 < x^4 < x^6$ все степени четные. Сделаем замену переменной. Пусть $y = x^2$. Так как $x^2 \ge 0$, то и $y \ge 0$.

Неравенство принимает вид:

$y < y^2 < y^3$

Заметим, что $y$ не может быть равно 0, так как получилось бы $0 < 0 < 0$, что неверно. Значит, $y > 0$.

Разделим все части неравенства на положительное число $y$:

$1 < y < y^2$

Это двойное неравенство равносильно системе $\begin{cases} y > 1 \\ y < y^2 \end{cases}$.

Второе неравенство $y^2 - y > 0$ или $y(y-1) > 0$. Так как $y>0$, оно сводится к $y-1 > 0$, то есть $y>1$.

Таким образом, вся система равносильна одному неравенству $y > 1$.

Вернемся к исходной переменной $x$:

$x^2 > 1$

$x^2 - 1 > 0$

$(x-1)(x+1) > 0$

Решением этого неравенства является объединение интервалов $(-\infty, -1) \cup (1, \infty)$.

Ответ: $x \in (-\infty, -1) \cup (1, \infty)$.

г)

В неравенстве $x^2 > x^4 > x^6$ также все степени четные. Сделаем замену $y = x^2$, где $y \ge 0$.

Неравенство принимает вид:

$y > y^2 > y^3$

При $y=0$ получаем $0 > 0 > 0$, что неверно. Значит, $y > 0$.

Разделим все части неравенства на положительное число $y$:

$1 > y > y^2$

Это двойное неравенство означает $0 < y < 1$. Если $0 < y < 1$, то $y^2 < y$, так что вторая часть неравенства $y > y^2$ выполняется автоматически.

Итак, нам нужно решить неравенство $0 < y < 1$.

Вернемся к переменной $x$:

$0 < x^2 < 1$

Это равносильно системе $\begin{cases} x^2 > 0 \\ x^2 < 1 \end{cases}$.

Первое неравенство $x^2 > 0$ выполняется для всех $x$, кроме $x=0$.

Второе неравенство $x^2 < 1$ или $x^2 - 1 < 0$ или $(x-1)(x+1) < 0$ выполняется для $x \in (-1, 1)$.

Пересекая эти два условия ($x \neq 0$ и $x \in (-1, 1)$), получаем $x \in (-1, 0) \cup (0, 1)$.

Ответ: $x \in (-1, 0) \cup (0, 1)$.

д)

Решим неравенство $x^2 < x^3$.

Перенесем все члены в одну сторону:

$x^3 - x^2 > 0$

Вынесем общий множитель за скобки:

$x^2(x - 1) > 0$

Множитель $x^2$ всегда неотрицателен ($x^2 \ge 0$). Чтобы произведение было строго больше нуля, оба множителя должны быть положительны. То есть $x^2$ не должно быть равно нулю.

Это равносильно системе:

$\begin{cases} x^2 > 0 \\ x - 1 > 0 \end{cases}$

Из первого неравенства следует, что $x \neq 0$.

Из второго неравенства следует, что $x > 1$.

Пересечение этих условий дает $x > 1$.

Ответ: $x \in (1, \infty)$.

е)

Решим неравенство $x^2 > x^3$.

Перенесем все члены в одну сторону:

$x^2 - x^3 > 0$

Вынесем общий множитель за скобки:

$x^2(1 - x) > 0$

Множитель $x^2$ всегда неотрицателен ($x^2 \ge 0$). Чтобы произведение было строго больше нуля, оба множителя должны быть положительны, и $x^2$ не должно быть равно нулю.

Это равносильно системе:

$\begin{cases} x^2 > 0 \\ 1 - x > 0 \end{cases}$

Из первого неравенства следует, что $x \neq 0$.

Из второго неравенства следует, что $x < 1$.

Объединяя эти условия, получаем, что $x$ может быть любым числом меньше 1, кроме нуля.

Ответ: $x \in (-\infty, 0) \cup (0, 1)$.

№3.22 (с. 100)
Условие. №3.22 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.22, Условие

3.22 Постройте график функции:

а) $y=x^{12}$;

б) $y=x^{21}$;

в) $y=x^{40}$;

г) $y=x^{55}$.

Решение 1. №3.22 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.22, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.22, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.22, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.22, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №3.22 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.22, Решение 2
Решение 3. №3.22 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.22, Решение 3
Решение 4. №3.22 (с. 100)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.22, Решение 4
Решение 5. №3.22 (с. 100)

Для построения графиков данных функций проанализируем их свойства, которые зависят от показателя степени $n$ в уравнении $y=x^n$.

а) $y = x^{12}$

Это степенная функция, показатель степени которой $n=12$ — четное натуральное число. Проанализируем ее свойства.

  1. Область определения. Функция определена для всех действительных чисел, $D(y) = (-\infty; +\infty)$.
  2. Четность. Функция является четной, так как $y(-x) = (-x)^{12} = x^{12} = y(x)$. Ее график симметричен относительно оси ординат (OY).
  3. Область значений. Поскольку любое число в четной степени неотрицательно, $y \ge 0$. Таким образом, область значений $E(y) = [0; +\infty)$.
  4. Основные точки. График проходит через ключевые точки:
    • $(-1; 1)$, так как $(-1)^{12} = 1$.
    • $(0; 0)$, так как $0^{12} = 0$.
    • $(1; 1)$, так как $1^{12} = 1$.
  5. Монотонность. Функция убывает на промежутке $(-\infty; 0]$ и возрастает на промежутке $[0; +\infty)$. Точка $(0;0)$ является точкой минимума.

Построение графика. График функции $y=x^{12}$ напоминает параболу $y=x^2$, но имеет свои особенности. В интервале $(-1; 1)$ он проходит ниже графика $y=x^2$ и является более "плоским", прилегая к оси абсцисс. При $|x| > 1$ график, наоборот, поднимается вверх значительно круче, чем парабола $y=x^2$.

Ответ: График функции — это U-образная кривая, симметричная относительно оси OY, с вершиной в точке $(0;0)$. Она проходит через точки $(-1;1)$ и $(1;1)$. Ветви графика направлены вверх и расположены в I и II координатных четвертях.

б) $y = x^{21}$

Это степенная функция, показатель степени которой $n=21$ — нечетное натуральное число. Проанализируем ее свойства.

  1. Область определения. Функция определена для всех действительных чисел, $D(y) = (-\infty; +\infty)$.
  2. Нечетность. Функция является нечетной, так как $y(-x) = (-x)^{21} = -x^{21} = -y(x)$. Ее график симметричен относительно начала координат $(0;0)$.
  3. Область значений. Область значений — все действительные числа, $E(y) = (-\infty; +\infty)$.
  4. Основные точки. График проходит через ключевые точки:
    • $(-1; -1)$, так как $(-1)^{21} = -1$.
    • $(0; 0)$, так как $0^{21} = 0$.
    • $(1; 1)$, так как $1^{21} = 1$.
  5. Монотонность. Функция является возрастающей на всей своей области определения $(-\infty; +\infty)$.

Построение графика. График функции $y=x^{21}$ похож на график кубической параболы $y=x^3$. В интервале $(-1; 1)$ он более "плоский" и прилегает к оси абсцисс. При $|x| > 1$ значения функции растут (или убывают) гораздо быстрее, чем у кубической параболы.

Ответ: График функции — это кривая, симметричная относительно начала координат, проходящая через точки $(-1;-1)$, $(0;0)$ и $(1;1)$. Она расположена в I и III координатных четвертях и возрастает на всей числовой оси.

в) $y = x^{40}$

Показатель степени $n=40$ является четным числом. Следовательно, свойства этой функции аналогичны свойствам функции $y=x^{12}$ из пункта а).

  • Функция четная, график симметричен относительно оси OY.
  • Область определения: $(-\infty; +\infty)$.
  • Область значений: $[0; +\infty)$.
  • График проходит через точки $(-1;1)$, $(0;0)$ и $(1;1)$.

Построение графика. Основное отличие от графика $y=x^{12}$ заключается в том, что из-за большего показателя степени, график $y=x^{40}$ еще сильнее "прижат" к оси OX в интервале $(-1;1)$ и еще круче устремляется вверх при $|x|>1$.

Ответ: График функции — это U-образная кривая, симметричная относительно оси OY, с вершиной в точке $(0;0)$, проходящая через точки $(-1;1)$ и $(1;1)$. Она имеет более плоское основание и более крутые ветви по сравнению с графиком $y=x^{12}$.

г) $y = x^{55}$

Показатель степени $n=55$ является нечетным числом. Следовательно, свойства этой функции аналогичны свойствам функции $y=x^{21}$ из пункта б).

  • Функция нечетная, график симметричен относительно начала координат.
  • Область определения: $(-\infty; +\infty)$.
  • Область значений: $(-\infty; +\infty)$.
  • График проходит через точки $(-1;-1)$, $(0;0)$ и $(1;1)$.
  • Функция возрастает на всей области определения.

Построение графика. Основное отличие от графика $y=x^{21}$ в том, что график $y=x^{55}$ еще более "плоский" вблизи нуля в интервале $(-1;1)$ и еще круче возрастает при $x>1$ (и убывает при $x<-1$).

Ответ: График функции — это кривая, симметричная относительно начала координат, проходящая через точки $(-1;-1)$, $(0;0)$ и $(1;1)$. Она возрастает на всей числовой оси и расположена в I и III четвертях. По сравнению с графиком $y=x^{21}$, она имеет более выраженный "перегиб" вблизи начала координат.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться