Номер 198, страница 386 - гдз по алгебре 10 класс учебник Никольский, Потапов

Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: голубой в сеточку

ISBN: 978-5-09-087768-8

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Тригонометрия. Решение уравнений. Задания для повторения - номер 198, страница 386.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№198 (с. 386)
Условие. №198 (с. 386)
скриншот условия
Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 386, номер 198, Условие

Тригонометрия. Решение уравнений

198 Образуют ли арифметическую прогрессию расположенные в порядке возрастания положительные корни уравнения:

а) $ \sin x = 0 $;

б) $ \cos x = 0 $;

в) $ \operatorname{tg} x = 1 $;

г) $ \operatorname{ctg} x = -1 $;

д) $ \cos x = 0,5 $;

е) $ \sin x = 0,5 $?

Решение 1. №198 (с. 386)
Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 386, номер 198, Решение 1 Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 386, номер 198, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 386, номер 198, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 386, номер 198, Решение 1 (продолжение 4) Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 386, номер 198, Решение 1 (продолжение 5) Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 386, номер 198, Решение 1 (продолжение 6)
Решение 2. №198 (с. 386)
Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 386, номер 198, Решение 2
Решение 3. №198 (с. 386)
Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 386, номер 198, Решение 3 Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 386, номер 198, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 5. №198 (с. 386)

а) sin x = 0;

Общее решение уравнения $ \sin x = 0 $ имеет вид $ x = \pi n $, где $ n \in \mathbb{Z} $. Мы ищем положительные корни, то есть $ x > 0 $, что означает $ \pi n > 0 $, или $ n > 0 $. Следовательно, $ n $ принимает целые значения $ 1, 2, 3, \ldots $. Расположим положительные корни в порядке возрастания: $ x_1 = \pi \cdot 1 = \pi $
$ x_2 = \pi \cdot 2 = 2\pi $
$ x_3 = \pi \cdot 3 = 3\pi $
...
Полученная последовательность $ \pi, 2\pi, 3\pi, \ldots $ является арифметической прогрессией, так как разность между любыми двумя последовательными членами постоянна: $ d = x_{n+1} - x_n = \pi(n+1) - \pi n = \pi $.
Ответ: да, образуют арифметическую прогрессию с разностью $ d = \pi $.

б) cos x = 0;

Общее решение уравнения $ \cos x = 0 $ имеет вид $ x = \frac{\pi}{2} + \pi n $, где $ n \in \mathbb{Z} $. Для нахождения положительных корней решим неравенство $ \frac{\pi}{2} + \pi n > 0 $, что дает $ \pi n > -\frac{\pi}{2} $, или $ n > -0,5 $. Следовательно, $ n $ принимает целые значения $ 0, 1, 2, \ldots $. Расположим положительные корни в порядке возрастания: $ x_1 = \frac{\pi}{2} + \pi \cdot 0 = \frac{\pi}{2} $
$ x_2 = \frac{\pi}{2} + \pi \cdot 1 = \frac{3\pi}{2} $
$ x_3 = \frac{\pi}{2} + \pi \cdot 2 = \frac{5\pi}{2} $
...
Разность между соседними членами последовательности постоянна: $ d = x_2 - x_1 = \frac{3\pi}{2} - \frac{\pi}{2} = \pi $.
$ d = x_3 - x_2 = \frac{5\pi}{2} - \frac{3\pi}{2} = \pi $.
Ответ: да, образуют арифметическую прогрессию с разностью $ d = \pi $.

в) tg x = 1;

Общее решение уравнения $ \tg x = 1 $ имеет вид $ x = \frac{\pi}{4} + \pi n $, где $ n \in \mathbb{Z} $. Из условия $ x > 0 $ получаем $ \frac{\pi}{4} + \pi n > 0 $, то есть $ \pi n > -\frac{\pi}{4} $, или $ n > -0,25 $. Следовательно, $ n $ принимает целые значения $ 0, 1, 2, \ldots $. Расположим положительные корни в порядке возрастания: $ x_1 = \frac{\pi}{4} + \pi \cdot 0 = \frac{\pi}{4} $
$ x_2 = \frac{\pi}{4} + \pi \cdot 1 = \frac{5\pi}{4} $
$ x_3 = \frac{\pi}{4} + \pi \cdot 2 = \frac{9\pi}{4} $
...
Разность между соседними членами последовательности постоянна: $ d = x_2 - x_1 = \frac{5\pi}{4} - \frac{\pi}{4} = \pi $.
$ d = x_3 - x_2 = \frac{9\pi}{4} - \frac{5\pi}{4} = \pi $.
Ответ: да, образуют арифметическую прогрессию с разностью $ d = \pi $.

г) ctg x = -1;

Общее решение уравнения $ \operatorname{ctg} x = -1 $ имеет вид $ x = \frac{3\pi}{4} + \pi n $, где $ n \in \mathbb{Z} $. Из условия $ x > 0 $ получаем $ \frac{3\pi}{4} + \pi n > 0 $, то есть $ \pi n > -\frac{3\pi}{4} $, или $ n > -0,75 $. Следовательно, $ n $ принимает целые значения $ 0, 1, 2, \ldots $. Расположим положительные корни в порядке возрастания: $ x_1 = \frac{3\pi}{4} + \pi \cdot 0 = \frac{3\pi}{4} $
$ x_2 = \frac{3\pi}{4} + \pi \cdot 1 = \frac{7\pi}{4} $
$ x_3 = \frac{3\pi}{4} + \pi \cdot 2 = \frac{11\pi}{4} $
...
Разность между соседними членами последовательности постоянна: $ d = x_2 - x_1 = \frac{7\pi}{4} - \frac{3\pi}{4} = \pi $.
$ d = x_3 - x_2 = \frac{11\pi}{4} - \frac{7\pi}{4} = \pi $.
Ответ: да, образуют арифметическую прогрессию с разностью $ d = \pi $.

д) cos x = 0,5;

Общее решение уравнения $ \cos x = 0,5 $ записывается как $ x = \pm \arccos(0,5) + 2\pi n = \pm \frac{\pi}{3} + 2\pi n $, где $ n \in \mathbb{Z} $. Это дает две серии корней:
1) $ x = \frac{\pi}{3} + 2\pi n $. Положительные корни (при $ n \ge 0 $): $ \frac{\pi}{3}, \frac{7\pi}{3}, \frac{13\pi}{3}, \ldots $
2) $ x = -\frac{\pi}{3} + 2\pi n $. Положительные корни (при $ n \ge 1 $): $ \frac{5\pi}{3}, \frac{11\pi}{3}, \frac{17\pi}{3}, \ldots $
Объединим обе серии и расположим все положительные корни в порядке возрастания: $ x_1 = \frac{\pi}{3} $, $ x_2 = \frac{5\pi}{3} $, $ x_3 = \frac{7\pi}{3} $, $ x_4 = \frac{11\pi}{3} $, ...
Найдем разности между соседними членами: $ d_1 = x_2 - x_1 = \frac{5\pi}{3} - \frac{\pi}{3} = \frac{4\pi}{3} $
$ d_2 = x_3 - x_2 = \frac{7\pi}{3} - \frac{5\pi}{3} = \frac{2\pi}{3} $
Так как $ d_1 \neq d_2 $, разность не является постоянной.
Ответ: нет, не образуют арифметическую прогрессию.

е) sin x = 0,5;

Общее решение уравнения $ \sin x = 0,5 $ записывается как $ x = (-1)^n \arcsin(0,5) + \pi n = (-1)^n \frac{\pi}{6} + \pi n $, где $ n \in \mathbb{Z} $. Это решение можно разбить на две серии:
1) Для четных $ n=2k $: $ x = \frac{\pi}{6} + 2\pi k $. Положительные корни (при $ k \ge 0 $): $ \frac{\pi}{6}, \frac{13\pi}{6}, \frac{25\pi}{6}, \ldots $
2) Для нечетных $ n=2k+1 $: $ x = -\frac{\pi}{6} + (2k+1)\pi = \frac{5\pi}{6} + 2\pi k $. Положительные корни (при $ k \ge 0 $): $ \frac{5\pi}{6}, \frac{17\pi}{6}, \frac{29\pi}{6}, \ldots $
Объединим обе серии и расположим все положительные корни в порядке возрастания: $ x_1 = \frac{\pi}{6} $, $ x_2 = \frac{5\pi}{6} $, $ x_3 = \frac{13\pi}{6} $, $ x_4 = \frac{17\pi}{6} $, ...
Найдем разности между соседними членами: $ d_1 = x_2 - x_1 = \frac{5\pi}{6} - \frac{\pi}{6} = \frac{4\pi}{6} = \frac{2\pi}{3} $
$ d_2 = x_3 - x_2 = \frac{13\pi}{6} - \frac{5\pi}{6} = \frac{8\pi}{6} = \frac{4\pi}{3} $
Так как $ d_1 \neq d_2 $, разность не является постоянной.
Ответ: нет, не образуют арифметическую прогрессию.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 198 расположенного на странице 386 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №198 (с. 386), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться