Номер 150, страница 268 - гдз по физике 10-11 класс задачник Гельфгат, Генденштейн

Физика, 10-11 класс Задачник, авторы: Гельфгат Илья Маркович, Генденштейн Лев Элевич, Кирик Леонид Анатольевич, издательство Илекса, Москва, 2008, красного цвета

Авторы: Гельфгат И. М., Генденштейн Л. Э., Кирик Л. А.

Тип: Задачник

Издательство: Илекса

Год издания: 2008 - 2025

Уровень обучения: профильный

Цвет обложки: красный лупа, парень едет на велосипеде

ISBN: 978-5-89237-252-7

Популярные ГДЗ в 10 классе

Олимпиадные задачи. 38. Элементы теории относительности. Электромагнитные колебания и волны. Электродинамика - номер 150, страница 268.

№150 (с. 268)
Условие. №150 (с. 268)
скриншот условия
Физика, 10-11 класс Задачник, авторы: Гельфгат Илья Маркович, Генденштейн Лев Элевич, Кирик Леонид Анатольевич, издательство Илекса, Москва, 2008, красного цвета, страница 268, номер 150, Условие Физика, 10-11 класс Задачник, авторы: Гельфгат Илья Маркович, Генденштейн Лев Элевич, Кирик Леонид Анатольевич, издательство Илекса, Москва, 2008, красного цвета, страница 268, номер 150, Условие (продолжение 2)

O50. На концах трубки со сжатой легкой пружиной удерживаются нитью одинаковые шарики массой $\text{m}$ (см. рисунок).

При разрыве нити шарики разлетаются с одинаковыми скоростями $\text{u}$. Найдите скорости $v_1$ и $v_2$ разлетающихся шариков, если в момент «выстрела» трубка движется поступательно в направлении своей оси со скоростью $v > u$. Найдите также суммарный импульс $\text{p}$ разлетающихся шариков. Не противоречит ли полученный результат закону сохранения импульса? Скорости $v, и$ считайте релятивистскими.

☑ $v_1 = \frac{v+u}{1+vu/c^2}$, $v_2 = \frac{v-u}{1-vu/c^2}$

$p = \frac{2mv}{\sqrt{(1-v^2/c^2)(1-u^2/c^2)}}$

Решение. Согласно релятивистскому закону сложения скоростей $v_1 = \frac{v+u}{1+vu/c^2}$, $v_2 = \frac{v-u}{1-vu/c^2}$.

Суммарный импульс разлетающихся шариков равен:

$p = \frac{mv_1}{\sqrt{1-v_1^2/c^2}} + \frac{mv_2}{\sqrt{1-v_2^2/c^2}} = \frac{2mv}{\sqrt{(1-v^2/c^2)(1-u^2/c^2)}}$.

До выстрела суммарный импульс шариков был меньше:

$p_0 = 2mv/\sqrt{1-v^2/c^2}$.

Однако следует учесть, что сжатая пружина обладала потенциальной энергией, которая при выстреле перешла в кинетическую энергию шариков:

$W = 2mc^2 \left( \frac{1}{\sqrt{1-u^2/c^2}} - 1 \right)$.

Эта энергия вычислена в системе отсчета, в которой пружина покоилась, т. е. представляет собой добавку к энергии покоя пружины. Ей соответствует добавка $m_1 = W/c^2$ к массе покоя, а при движении со скоростью $\text{v}$ — импульс $p_1 = \frac{m_1v}{\sqrt{1-v^2/c^2}}$. Нетрудно проверить, что $p_0 + p_1 = p$ в полном соответствии с законом сохранения импульса. Заметим, что масса покоя системы до распада больше суммарной массы покоя «осколков» (такая ситуация типична для распада ядер).

Решение. №150 (с. 268)

Дано

Масса каждого шарика: $m$

Скорость разлета шариков в системе отсчета, связанной с трубкой: $u$

Скорость трубки в лабораторной системе отсчета: $v$

Условие: $v > u$

Найти

1. Скорости шариков $v_1$ и $v_2$ в лабораторной системе отсчета.

2. Суммарный импульс $p$ разлетающихся шариков.

3. Проверить, не противоречит ли результат закону сохранения импульса.

Решение

1. Нахождение скоростей v₁ и v₂

Для нахождения скоростей шариков в лабораторной системе отсчета (ЛСО) воспользуемся релятивистским законом сложения скоростей. Пусть ЛСО — это система K, а система отсчета, связанная с движущейся трубкой, — K'. Система K' движется относительно K со скоростью $v$. В системе K' шарики разлетаются в противоположные стороны со скоростями $u$ и $-u$.

Скорость первого шарика $v_1$ в системе K, который в K' движется в направлении движения трубки (со скоростью $u$), равна:

$v_1 = \frac{v + u}{1 + \frac{vu}{c^2}}$

Скорость второго шарика $v_2$ в системе K, который в K' движется против направления движения трубки (со скоростью $-u$), равна:

$v_2 = \frac{v + (-u)}{1 + \frac{v(-u)}{c^2}} = \frac{v - u}{1 - \frac{vu}{c^2}}$

Ответ: $v_1 = \frac{v + u}{1 + vu/c^2}$, $v_2 = \frac{v - u}{1 - vu/c^2}$

2. Нахождение суммарного импульса p

Суммарный импульс $p$ разлетевшихся шариков в ЛСО равен сумме их релятивистских импульсов $p_1$ и $p_2$.

$p = p_1 + p_2 = \frac{mv_1}{\sqrt{1 - v_1^2/c^2}} + \frac{mv_2}{\sqrt{1 - v_2^2/c^2}}$

Найдем знаменатели для каждого слагаемого. Для $v_1$:

$\sqrt{1 - \frac{v_1^2}{c^2}} = \sqrt{1 - \frac{1}{c^2}\left(\frac{v+u}{1+vu/c^2}\right)^2} = \sqrt{\frac{(1+vu/c^2)^2 - (v+u)^2/c^2}{(1+vu/c^2)^2}}$

Раскрывая скобки в числителе под корнем, получаем:

$1 + \frac{2vu}{c^2} + \frac{v^2u^2}{c^4} - \frac{v^2}{c^2} - \frac{2vu}{c^2} - \frac{u^2}{c^2} = 1 - \frac{v^2}{c^2} - \frac{u^2}{c^2} + \frac{v^2u^2}{c^4} = \left(1-\frac{v^2}{c^2}\right)\left(1-\frac{u^2}{c^2}\right)$

Таким образом:

$\sqrt{1 - \frac{v_1^2}{c^2}} = \frac{\sqrt{(1-v^2/c^2)(1-u^2/c^2)}}{1+vu/c^2}$

Аналогичные вычисления для $v_2$ дают:

$\sqrt{1 - \frac{v_2^2}{c^2}} = \frac{\sqrt{(1-v^2/c^2)(1-u^2/c^2)}}{1-vu/c^2}$

Теперь подставим эти выражения в формулу для импульсов:

$p_1 = \frac{m \frac{v+u}{1+vu/c^2}}{\frac{\sqrt{(1-v^2/c^2)(1-u^2/c^2)}}{1+vu/c^2}} = \frac{m(v+u)}{\sqrt{(1-v^2/c^2)(1-u^2/c^2)}}$

$p_2 = \frac{m \frac{v-u}{1-vu/c^2}}{\frac{\sqrt{(1-v^2/c^2)(1-u^2/c^2)}}{1-vu/c^2}} = \frac{m(v-u)}{\sqrt{(1-v^2/c^2)(1-u^2/c^2)}}$

Суммируем импульсы:

$p = p_1 + p_2 = \frac{m(v+u) + m(v-u)}{\sqrt{(1-v^2/c^2)(1-u^2/c^2)}} = \frac{2mv}{\sqrt{(1-v^2/c^2)(1-u^2/c^2)}}$

Ответ: $p = \frac{2mv}{\sqrt{(1-v^2/c^2)(1-u^2/c^2)}}$

3. Анализ закона сохранения импульса

До разрыва нити (до "выстрела") система состояла из двух шариков массой $m$ каждый и сжатой пружины. Вся система двигалась как единое целое со скоростью $v$.

Импульс двух шариков до выстрела был $p_{шариков, до} = \frac{2mv}{\sqrt{1-v^2/c^2}}$.

Сравнивая импульс системы после выстрела $p$ с начальным импульсом шариков $p_{шариков, до}$, мы видим, что $p > p_{шариков, до}$, так как знаменатель $\sqrt{(1-v^2/c^2)(1-u^2/c^2)}$ меньше, чем $\sqrt{1-v^2/c^2}$. На первый взгляд, это противоречит закону сохранения импульса.

Однако, в начальном состоянии системы необходимо учесть не только массу покоя шариков, но и массу, эквивалентную потенциальной энергии $W$ сжатой пружины. Эта энергия при выстреле переходит в кинетическую энергию разлетающихся шариков (в системе отсчета трубки K'). Энергия $W$ равна:

$W = 2 \cdot (E_k' - E_0) = 2 \left( \frac{mc^2}{\sqrt{1-u^2/c^2}} - mc^2 \right) = 2mc^2 \left( \frac{1}{\sqrt{1-u^2/c^2}} - 1 \right)$

Этой энергии соответствует эквивалентная масса $m_W = W/c^2 = 2m \left( \frac{1}{\sqrt{1-u^2/c^2}} - 1 \right)$.

Таким образом, полная масса покоя системы до выстрела была $M_{до} = 2m + m_W$. Полный начальный импульс системы $p_{до}$ равен:

$p_{до} = \frac{M_{до} v}{\sqrt{1-v^2/c^2}} = \frac{(2m + m_W)v}{\sqrt{1-v^2/c^2}} = \frac{\left(2m + 2m \left( \frac{1}{\sqrt{1-u^2/c^2}} - 1 \right)\right)v}{\sqrt{1-v^2/c^2}}$

Упростим выражение в скобках:

$2m + \frac{2m}{\sqrt{1-u^2/c^2}} - 2m = \frac{2m}{\sqrt{1-u^2/c^2}}$

Тогда полный начальный импульс:

$p_{до} = \frac{\frac{2m}{\sqrt{1-u^2/c^2}} \cdot v}{\sqrt{1-v^2/c^2}} = \frac{2mv}{\sqrt{(1-v^2/c^2)(1-u^2/c^2)}}$

Сравнивая $p_{до}$ с полным импульсом шариков после выстрела $p$, получаем $p_{до} = p$.

Ответ: Полученный результат не противоречит закону сохранения импульса. Импульс системы сохраняется, если учесть массу, эквивалентную потенциальной энергии сжатой пружины. Масса покоя системы до распада (шарики + энергия пружины) больше суммарной массы покоя "осколков" (двух шариков) после распада. Этот дефект массы переходит в кинетическую энергию разлетающихся шариков.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 10-11 класс, для упражнения номер 150 расположенного на странице 268 к задачнику 2008 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №150 (с. 268), авторов: Гельфгат (Илья Маркович), Генденштейн (Лев Элевич), Кирик (Леонид Анатольевич), профильный уровень обучения учебного пособия издательства Илекса.