Номер 54, страница 148, часть 2 - гдз по физике 10 класс учебник Генденштейн, Булатова
Авторы: Генденштейн Л. Э., Булатова А. А., Корнильев И. Н., Кошкина А. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Часть: 2
Цвет обложки: бирюзовый Изображена ракета
ISBN: 978-5-09-091731-5
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 2. Электростатика и постоянный электрический ток. Глава VIII. Постоянный электрический ток. Параграф 40. Закон Ома для участка цепи - номер 54, страница 148.
№54 (с. 148)
Условие. №54 (с. 148)
скриншот условия
 
                                54. Первый резистор сопротивлением 4 Ом подключают к источнику постоянного напряжения, один раз последовательно со вторым резистором, а другой раз — параллельно с ним. Сила тока в одном из опытов в 6,25 раза больше, чем в другом.
а) При каком соединении резисторов сила тока в цепи больше?
б) Чему равно сопротивление второго резистора?
Решение 2. №54 (с. 148)
Дано:
Сопротивление первого резистора $R_1 = 4$ Ом.
Отношение силы тока в одном опыте к силе тока в другом $k = \frac{I_{max}}{I_{min}} = 6,25$.
Найти:
а) При каком соединении резисторов сила тока в цепи больше?
б) Чему равно сопротивление второго резистора $R_2$?
Решение:
а)
Сила тока в цепи определяется законом Ома: $I = \frac{U}{R_{общ}}$, где $\text{U}$ – напряжение источника, а $R_{общ}$ – общее сопротивление цепи. Так как напряжение источника постоянно, сила тока обратно пропорциональна общему сопротивлению. Следовательно, сила тока будет больше в том случае, когда общее сопротивление цепи меньше.
Рассмотрим два вида соединения:
1. При последовательном соединении общее сопротивление равно сумме сопротивлений:
$R_{сер} = R_1 + R_2$
2. При параллельном соединении общее сопротивление вычисляется по формуле:
$\frac{1}{R_{пар}} = \frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2} \Rightarrow R_{пар} = \frac{R_1 R_2}{R_1 + R_2}$
Поскольку сопротивления $R_1$ и $R_2$ – величины положительные, всегда выполняется неравенство $R_1 + R_2 > \frac{R_1 R_2}{R_1 + R_2}$, то есть $R_{сер} > R_{пар}$.
Так как общее сопротивление при параллельном соединении меньше, чем при последовательном, сила тока в цепи при параллельном соединении будет больше.
Ответ: Сила тока в цепи больше при параллельном соединении резисторов.
б)
Из пункта (а) следует, что максимальная сила тока $I_{max}$ наблюдается при параллельном соединении ($I_{пар}$), а минимальная $I_{min}$ – при последовательном ($I_{сер}$). По условию задачи:
$\frac{I_{пар}}{I_{сер}} = 6,25$
Используя закон Ома и формулы для общего сопротивления, запишем выражения для сил тока:
$I_{пар} = \frac{U}{R_{пар}} = \frac{U (R_1 + R_2)}{R_1 R_2}$
$I_{сер} = \frac{U}{R_{сер}} = \frac{U}{R_1 + R_2}$
Найдем их отношение:
$\frac{I_{пар}}{I_{сер}} = \frac{\frac{U (R_1 + R_2)}{R_1 R_2}}{\frac{U}{R_1 + R_2}} = \frac{(R_1 + R_2)^2}{R_1 R_2}$
Подставим известные значения $R_1 = 4$ Ом и отношение токов:
$\frac{(4 + R_2)^2}{4 R_2} = 6,25$
Решим полученное уравнение относительно $R_2$:
$(4 + R_2)^2 = 6,25 \cdot 4 R_2$
$(4 + R_2)^2 = 25 R_2$
$16 + 8R_2 + R_2^2 = 25R_2$
$R_2^2 - 17R_2 + 16 = 0$
Это квадратное уравнение. Найдем его корни с помощью дискриминанта или по теореме Виета. По теореме Виета, сумма корней равна 17, а их произведение равно 16. Этим условиям удовлетворяют числа 1 и 16.
$R_{2,1} = 1$ Ом
$R_{2,2} = 16$ Ом
Оба значения являются физически возможными, следовательно, задача имеет два решения.
Ответ: Сопротивление второго резистора равно 1 Ом или 16 Ом.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 10 класс, для упражнения номер 54 расположенного на странице 148 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №54 (с. 148), авторов: Генденштейн (Лев Элевич), Булатова (Альбина Александрова), Корнильев (Игорь Николаевич), Кошкина (Анжелика Васильевна), 2-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    