Номер 287, страница 85 - гдз по геометрии 10-11 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Киселёва Л. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: коричневый с ромбами

ISBN: 978-5-09-103606-0 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Глава 3. Многогранники. Параграф 3. Правильные многогранники - номер 287, страница 85.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№287 (с. 85)
Условие. №287 (с. 85)
ГДЗ Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 85, номер 287, Условие

287. Ребро правильного октаэдра равно а. Найдите расстояние между: а) двумя его противоположными вершинами; б) центрами двух смежных граней; в) противоположными гранями.

Решение 2. №287 (с. 85)
ГДЗ Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 85, номер 287, Решение 2 ГДЗ Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 85, номер 287, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 85, номер 287, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 4. №287 (с. 85)
ГДЗ Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 85, номер 287, Решение 4
Решение 5. №287 (с. 85)
ГДЗ Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 85, номер 287, Решение 5
Решение 6. №287 (с. 85)

Правильный октаэдр — это многогранник, состоящий из восьми граней, каждая из которых является равносторонним треугольником. Все 12 ребер октаэдра имеют одинаковую длину $a$. Удобно представить октаэдр как две правильные четырехугольные пирамиды, соединенные общим основанием, которое является квадратом.

а) двумя его противоположными вершинами;

Пусть октаэдр состоит из двух пирамид с общим квадратным основанием $BCDE$ и вершинами-полюсами $A$ и $F$. Все ребра октаэдра равны $a$, значит, стороны квадрата $BCDE$ также равны $a$ (например, $BC=CD=a$).

Противоположные вершины — это, например, вершины $B$ и $D$, лежащие в плоскости основания, или вершины-полюсы $A$ и $F$.

Расстояние между вершинами $B$ и $D$ — это диагональ квадрата $BCDE$. Рассмотрим прямоугольный треугольник $\triangle BCD$. По теореме Пифагора:

$BD^2 = BC^2 + CD^2 = a^2 + a^2 = 2a^2$

Отсюда находим расстояние $BD$:

$BD = \sqrt{2a^2} = a\sqrt{2}$

Это расстояние одинаково для любой пары противоположных вершин правильного октаэдра.

Ответ: $a\sqrt{2}$

б) центрами двух смежных граней;

Смежные грани — это грани, имеющие общее ребро. Для решения этой задачи воспользуемся координатным методом. Разместим центр октаэдра в начале координат $O(0,0,0)$. Как было показано в пункте (а), расстояние между противоположными вершинами (диагональ октаэдра) равно $a\sqrt{2}$. Следовательно, расстояние от центра до любой вершины равно половине этой диагонали, то есть $\frac{a\sqrt{2}}{2}$.

Расположим вершины на осях координат: $A(\frac{a\sqrt{2}}{2}, 0, 0)$, $B(-\frac{a\sqrt{2}}{2}, 0, 0)$, $C(0, \frac{a\sqrt{2}}{2}, 0)$, $D(0, -\frac{a\sqrt{2}}{2}, 0)$, $E(0, 0, \frac{a\sqrt{2}}{2})$, $F(0, 0, -\frac{a\sqrt{2}}{2})$.

Возьмем две смежные грани, например, грань с вершинами $A, C, E$ и грань с вершинами $A, D, E$. Они имеют общее ребро $AE$.

Центр грани (правильного треугольника) — это ее центроид, координаты которого равны среднему арифметическому координат вершин.

Найдем центр $M_1$ грани $ACE$:

$M_1 = \left(\frac{a\sqrt{2}/2+0+0}{3}, \frac{0+a\sqrt{2}/2+0}{3}, \frac{0+0+a\sqrt{2}/2}{3}\right) = \left(\frac{a\sqrt{2}}{6}, \frac{a\sqrt{2}}{6}, \frac{a\sqrt{2}}{6}\right)$

Найдем центр $M_2$ грани $ADE$:

$M_2 = \left(\frac{a\sqrt{2}/2+0+0}{3}, \frac{0-a\sqrt{2}/2+0}{3}, \frac{0+0+a\sqrt{2}/2}{3}\right) = \left(\frac{a\sqrt{2}}{6}, -\frac{a\sqrt{2}}{6}, \frac{a\sqrt{2}}{6}\right)$

Теперь найдем расстояние $d$ между точками $M_1$ и $M_2$:

$d^2 = \left(\frac{a\sqrt{2}}{6}-\frac{a\sqrt{2}}{6}\right)^2 + \left(\frac{a\sqrt{2}}{6}-\left(-\frac{a\sqrt{2}}{6}\right)\right)^2 + \left(\frac{a\sqrt{2}}{6}-\frac{a\sqrt{2}}{6}\right)^2 = 0^2 + \left(\frac{2a\sqrt{2}}{6}\right)^2 + 0^2 = \left(\frac{a\sqrt{2}}{3}\right)^2 = \frac{2a^2}{9}$

$d = \sqrt{\frac{2a^2}{9}} = \frac{a\sqrt{2}}{3}$

Ответ: $\frac{a\sqrt{2}}{3}$

в) противоположными гранями.

Противоположные грани октаэдра параллельны. Для решения этой задачи используем ту же систему координат, что и в пункте (б), где вершины октаэдра расположены на осях. Обозначим $k = \frac{a\sqrt{2}}{2}$ — расстояние от центра до вершины. Координаты вершин: $(\pm k, 0, 0)$, $(0, \pm k, 0)$, $(0, 0, \pm k)$.

Рассмотрим две противоположные грани: грань $F_1$ с вершинами $(k,0,0), (0,k,0), (0,0,k)$ и грань $F_2$ с вершинами $(-k,0,0), (0,-k,0), (0,0,-k)$.

Найдем уравнение плоскости, содержащей грань $F_1$. Вектор нормали $\vec{n}$ к этой плоскости можно взять как $(1,1,1)$. Уравнение плоскости, проходящей через точку $(k,0,0)$: $1(x-k) + 1(y-0) + 1(z-0) = 0$, что дает $x+y+z-k=0$.

Плоскость $F_2$ параллельна $F_1$ и проходит через точку $(-k,0,0)$. Ее уравнение: $1(x-(-k)) + 1(y-0) + 1(z-0) = 0$, что дает $x+y+z+k=0$.

Расстояние между двумя параллельными плоскостями $Ax+By+Cz+D_1=0$ и $Ax+By+Cz+D_2=0$ находится по формуле $d = \frac{|D_1 - D_2|}{\sqrt{A^2+B^2+C^2}}$.

$d = \frac{|-k - k|}{\sqrt{1^2+1^2+1^2}} = \frac{|-2k|}{\sqrt{3}} = \frac{2k}{\sqrt{3}}$

Подставим значение $k = \frac{a\sqrt{2}}{2}$:

$d = \frac{2(a\sqrt{2}/2)}{\sqrt{3}} = \frac{a\sqrt{2}}{\sqrt{3}} = \frac{a\sqrt{2}\sqrt{3}}{3} = \frac{a\sqrt{6}}{3}$

Ответ: $\frac{a\sqrt{6}}{3}$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 10-11 класс, для упражнения номер 287 расположенного на странице 85 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №287 (с. 85), авторов: Атанасян (Левон Сергеевич), Бутузов (Валентин Фёдорович), Кадомцев (Сергей Борисович), Позняк (Эдуард Генрихович), Киселёва (Людмила Сергеевна), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться