Страница 179 - гдз по геометрии 10-11 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Киселёва Л. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: коричневый с ромбами

ISBN: 978-5-09-103606-0 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Cтраница 179

Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179
№708 (с. 179)
Условие. №708 (с. 179)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 708, Условие

708. В прямоугольном параллелепипеде

В прямоугольном параллелепипеде найти угол между прямыми

Найдите угол между прямыми:

В прямоугольном параллелепипеде найти угол между прямыми
Решение 2. №708 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 708, Решение 2 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 708, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 4. №708 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 708, Решение 4
Решение 5. №708 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 708, Решение 5
Решение 6. №708 (с. 179)

Для решения задачи воспользуемся методом координат. Введем прямоугольную систему координат с началом в точке $A(0, 0, 0)$. Направим ось $Ox$ вдоль ребра $AB$, ось $Oy$ вдоль ребра $AD$, а ось $Oz$ вдоль ребра $AA_1$.

Пусть $AB = a$. Из условия задачи $AB = BC$. Поскольку $ABCDA_1B_1C_1D_1$ — прямоугольный параллелепипед, его основание $ABCD$ является прямоугольником. Следовательно, $ABCD$ — квадрат со стороной $a$, то есть $AD = a$.

Также из условия $AB = \frac{1}{2}AA_1$, откуда следует, что высота параллелепипеда $AA_1 = 2a$.

Теперь определим координаты вершин, необходимых для решения:

  • $A(0, 0, 0)$
  • $B(a, 0, 0)$
  • $C(a, a, 0)$
  • $D(0, a, 0)$
  • $C_1(a, a, 2a)$
  • $D_1(0, a, 2a)$

Угол между двумя прямыми в пространстве можно найти как угол между их направляющими векторами. Косинус угла $\alpha$ между векторами $\vec{u}$ и $\vec{v}$ вычисляется по формуле:

$\cos \alpha = \frac{\vec{u} \cdot \vec{v}}{|\vec{u}| |\vec{v}|}$

а) BD и CD?

Найдем координаты направляющих векторов для прямых $BD$ и $CD_1$. Прямая $CD_1$ скрещивается с прямой $BD$.

Координаты вектора $\vec{BD}$:

$\vec{BD} = \{x_D - x_B; y_D - y_B; z_D - z_B\} = \{0 - a; a - 0; 0 - 0\} = \{-a; a; 0\}$.

Координаты вектора $\vec{CD_1}$:

$\vec{CD_1} = \{x_{D_1} - x_C; y_{D_1} - y_C; z_{D_1} - z_C\} = \{0 - a; a - a; 2a - 0\} = \{-a; 0; 2a\}$.

Вычислим скалярное произведение этих векторов:

$\vec{BD} \cdot \vec{CD_1} = (-a) \cdot (-a) + a \cdot 0 + 0 \cdot 2a = a^2$.

Найдем длины (модули) векторов:

$|\vec{BD}| = \sqrt{(-a)^2 + a^2 + 0^2} = \sqrt{a^2 + a^2} = \sqrt{2a^2} = a\sqrt{2}$.

$|\vec{CD_1}| = \sqrt{(-a)^2 + 0^2 + (2a)^2} = \sqrt{a^2 + 4a^2} = \sqrt{5a^2} = a\sqrt{5}$.

Теперь найдем косинус угла $\alpha$ между векторами, который и будет косинусом угла между прямыми:

$\cos \alpha = \frac{|\vec{BD} \cdot \vec{CD_1}|}{|\vec{BD}| |\vec{CD_1}|} = \frac{a^2}{a\sqrt{2} \cdot a\sqrt{5}} = \frac{a^2}{a^2\sqrt{10}} = \frac{1}{\sqrt{10}}$.

Следовательно, искомый угол равен $\arccos\left(\frac{1}{\sqrt{10}}\right)$.

Ответ: $\arccos\left(\frac{1}{\sqrt{10}}\right)$.

б) AC и AC?

Прямые $AC$ и $AC_1$ пересекаются в точке $A$, поэтому угол между ними — это угол $\angle CAC_1$. Найдем его также с помощью векторов.

Координаты вектора $\vec{AC}$:

$\vec{AC} = \{x_C - x_A; y_C - y_A; z_C - z_A\} = \{a - 0; a - 0; 0 - 0\} = \{a; a; 0\}$.

Координаты вектора $\vec{AC_1}$:

$\vec{AC_1} = \{x_{C_1} - x_A; y_{C_1} - y_A; z_{C_1} - z_A\} = \{a - 0; a - 0; 2a - 0\} = \{a; a; 2a\}$.

Вычислим скалярное произведение этих векторов:

$\vec{AC} \cdot \vec{AC_1} = a \cdot a + a \cdot a + 0 \cdot 2a = a^2 + a^2 = 2a^2$.

Найдем длины (модули) векторов:

$|\vec{AC}| = \sqrt{a^2 + a^2 + 0^2} = \sqrt{2a^2} = a\sqrt{2}$.

$|\vec{AC_1}| = \sqrt{a^2 + a^2 + (2a)^2} = \sqrt{a^2 + a^2 + 4a^2} = \sqrt{6a^2} = a\sqrt{6}$.

Теперь найдем косинус угла $\beta$ между прямыми:

$\cos \beta = \frac{\vec{AC} \cdot \vec{AC_1}}{|\vec{AC}| |\vec{AC_1}|} = \frac{2a^2}{a\sqrt{2} \cdot a\sqrt{6}} = \frac{2a^2}{a^2\sqrt{12}} = \frac{2}{\sqrt{12}} = \frac{2}{2\sqrt{3}} = \frac{1}{\sqrt{3}} = \frac{\sqrt{3}}{3}$.

Следовательно, искомый угол равен $\arccos\left(\frac{\sqrt{3}}{3}\right)$.

Ответ: $\arccos\left(\frac{\sqrt{3}}{3}\right)$.

№709 (с. 179)
Условие. №709 (с. 179)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 709, Условие

709. В прямоугольном параллелепипеде ABCDA₁B₁C₁D₁ AB = 1, ВС = 2, ВВ₁ = 3. Вычислите косинус угла между прямыми: а) АС и D₁B; б) AB₁ и ВС₁; в) A₁D и АС₁.

Решение 2. №709 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 709, Решение 2 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 709, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 4. №709 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 709, Решение 4
Решение 5. №709 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 709, Решение 5
Решение 6. №709 (с. 179)

Для решения задачи воспользуемся координатным методом. Введем прямоугольную систему координат с началом в точке $A(0, 0, 0)$. Направим ось $Ox$ вдоль ребра $AB$, ось $Oy$ вдоль ребра $AD$ и ось $Oz$ вдоль ребра $AA_1$.

В этой системе координат, с учетом длин ребер $AB=1$, $BC=AD=2$ и $BB_1=AA_1=3$, вершины параллелепипеда будут иметь следующие координаты:

  • $A(0, 0, 0)$
  • $B(1, 0, 0)$
  • $C(1, 2, 0)$
  • $D(0, 2, 0)$
  • $A_1(0, 0, 3)$
  • $B_1(1, 0, 3)$
  • $C_1(1, 2, 3)$
  • $D_1(0, 2, 3)$

Косинус угла $\alpha$ между двумя прямыми, заданными направляющими векторами $\vec{a}$ и $\vec{b}$, вычисляется по формуле скалярного произведения векторов:

$cos(\alpha) = \frac{|\vec{a} \cdot \vec{b}|}{|\vec{a}| \cdot |\vec{b}|}$

а) AC и D?B

Найдем координаты направляющих векторов для прямых $AC$ и $D_1B$.

Вектор $\vec{AC}$ имеет координаты: $\vec{AC} = \{C_x - A_x; C_y - A_y; C_z - A_z\} = \{1-0; 2-0; 0-0\} = \{1; 2; 0\}$.

Вектор $\vec{D_1B}$ имеет координаты: $\vec{D_1B} = \{B_x - D_{1x}; B_y - D_{1y}; B_z - D_{1z}\} = \{1-0; 0-2; 0-3\} = \{1; -2; -3\}$.

Вычислим скалярное произведение векторов:

$\vec{AC} \cdot \vec{D_1B} = 1 \cdot 1 + 2 \cdot (-2) + 0 \cdot (-3) = 1 - 4 + 0 = -3$.

Найдем длины (модули) векторов:

$|\vec{AC}| = \sqrt{1^2 + 2^2 + 0^2} = \sqrt{1 + 4 + 0} = \sqrt{5}$.

$|\vec{D_1B}| = \sqrt{1^2 + (-2)^2 + (-3)^2} = \sqrt{1 + 4 + 9} = \sqrt{14}$.

Теперь вычислим косинус угла $\alpha$ между прямыми:

$cos(\alpha) = \frac{|\vec{AC} \cdot \vec{D_1B}|}{|\vec{AC}| \cdot |\vec{D_1B}|} = \frac{|-3|}{\sqrt{5} \cdot \sqrt{14}} = \frac{3}{\sqrt{70}}$.

Ответ: $\frac{3}{\sqrt{70}}$.

б) AB? и BC?

Найдем координаты направляющих векторов для прямых $AB_1$ и $BC_1$.

Вектор $\vec{AB_1}$: $\vec{AB_1} = \{B_{1x} - A_x; B_{1y} - A_y; B_{1z} - A_z\} = \{1-0; 0-0; 3-0\} = \{1; 0; 3\}$.

Вектор $\vec{BC_1}$: $\vec{BC_1} = \{C_{1x} - B_x; C_{1y} - B_y; C_{1z} - B_z\} = \{1-1; 2-0; 3-0\} = \{0; 2; 3\}$.

Вычислим скалярное произведение векторов:

$\vec{AB_1} \cdot \vec{BC_1} = 1 \cdot 0 + 0 \cdot 2 + 3 \cdot 3 = 0 + 0 + 9 = 9$.

Найдем длины векторов:

$|\vec{AB_1}| = \sqrt{1^2 + 0^2 + 3^2} = \sqrt{1 + 9} = \sqrt{10}$.

$|\vec{BC_1}| = \sqrt{0^2 + 2^2 + 3^2} = \sqrt{4 + 9} = \sqrt{13}$.

Вычислим косинус угла $\beta$ между прямыми:

$cos(\beta) = \frac{|\vec{AB_1} \cdot \vec{BC_1}|}{|\vec{AB_1}| \cdot |\vec{BC_1}|} = \frac{|9|}{\sqrt{10} \cdot \sqrt{13}} = \frac{9}{\sqrt{130}}$.

Ответ: $\frac{9}{\sqrt{130}}$.

в) A?D и AC?

Найдем координаты направляющих векторов для прямых $A_1D$ и $AC_1$.

Вектор $\vec{A_1D}$: $\vec{A_1D} = \{D_x - A_{1x}; D_y - A_{1y}; D_z - A_{1z}\} = \{0-0; 2-0; 0-3\} = \{0; 2; -3\}$.

Вектор $\vec{AC_1}$: $\vec{AC_1} = \{C_{1x} - A_x; C_{1y} - A_y; C_{1z} - A_z\} = \{1-0; 2-0; 3-0\} = \{1; 2; 3\}$.

Вычислим скалярное произведение векторов:

$\vec{A_1D} \cdot \vec{AC_1} = 0 \cdot 1 + 2 \cdot 2 + (-3) \cdot 3 = 0 + 4 - 9 = -5$.

Найдем длины векторов:

$|\vec{A_1D}| = \sqrt{0^2 + 2^2 + (-3)^2} = \sqrt{4 + 9} = \sqrt{13}$.

$|\vec{AC_1}| = \sqrt{1^2 + 2^2 + 3^2} = \sqrt{1 + 4 + 9} = \sqrt{14}$.

Вычислим косинус угла $\gamma$ между прямыми:

$cos(\gamma) = \frac{|\vec{A_1D} \cdot \vec{AC_1}|}{|\vec{A_1D}| \cdot |\vec{AC_1}|} = \frac{|-5|}{\sqrt{13} \cdot \sqrt{14}} = \frac{5}{\sqrt{182}}$.

Ответ: $\frac{5}{\sqrt{182}}$.

№710 (с. 179)
Условие. №710 (с. 179)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 710, Условие

710. В кубе ABCDA₁B₁C₁D₁ диагонали грани ABCD пересекаются в точке N, а точка М лежит на ребре A₁D₁, причём A₁M : MD₁ = 1 : 4. Вычислите синус угла между прямой MN и плоскостью грани: а) ABCD; б) DD₁C₁C; в) AA₁D₁D.

Решение 2. №710 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 710, Решение 2 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 710, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 710, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 4. №710 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 710, Решение 4 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 710, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 5. №710 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 710, Решение 5
Решение 6. №710 (с. 179)

Для решения задачи воспользуемся методом координат. Введем прямоугольную систему координат с началом в точке $A$ и осями, направленными вдоль ребер куба: ось $Ox$ вдоль $AB$, ось $Oy$ вдоль $AD$, ось $Oz$ вдоль $AA_1$. Примем длину ребра куба равной $a$.

В этой системе координат вершины куба будут иметь следующие координаты:
$A(0, 0, 0)$, $B(a, 0, 0)$, $C(a, a, 0)$, $D(0, a, 0)$,
$A_1(0, 0, a)$, $B_1(a, 0, a)$, $C_1(a, a, a)$, $D_1(0, a, a)$.

Точка $N$ — точка пересечения диагоналей грани $ABCD$, является серединой отрезка $AC$. Ее координаты:
$N = \left(\frac{0+a}{2}, \frac{0+a}{2}, \frac{0+0}{2}\right) = \left(\frac{a}{2}, \frac{a}{2}, 0\right)$.

Точка $M$ лежит на ребре $A_1D_1$ и делит его в отношении $A_1M : MD_1 = 1:4$. Координаты точки $M$ можно найти как:
$M = A_1 + \frac{1}{5}\vec{A_1D_1} = (0, 0, a) + \frac{1}{5}(D_1 - A_1) = (0, 0, a) + \frac{1}{5}(0, a, 0) = \left(0, \frac{a}{5}, a\right)$.

Найдем координаты направляющего вектора $\vec{v}$ прямой $MN$:
$\vec{MN} = N - M = \left(\frac{a}{2} - 0, \frac{a}{2} - \frac{a}{5}, 0 - a\right) = \left(\frac{a}{2}, \frac{3a}{10}, -a\right)$.
В качестве направляющего вектора $\vec{v}$ можно взять коллинеарный ему вектор, умножив координаты $\vec{MN}$ на $\frac{10}{a}$ (при $a \neq 0$):
$\vec{v} = (5, 3, -10)$.

Синус угла $\alpha$ между прямой с направляющим вектором $\vec{v}$ и плоскостью с нормальным вектором $\vec{n}$ вычисляется по формуле:$$ \sin\alpha = \frac{|\vec{v} \cdot \vec{n}|}{||\vec{v}|| \cdot ||\vec{n}||} $$Найдем модуль вектора $\vec{v}$:
$||\vec{v}|| = \sqrt{5^2 + 3^2 + (-10)^2} = \sqrt{25 + 9 + 100} = \sqrt{134}$.

а) $ABCD$

Плоскость грани $ABCD$ совпадает с координатной плоскостью $z=0$. Нормальный вектор к этой плоскости $\vec{n_a} = (0, 0, 1)$. Его модуль $||\vec{n_a}|| = 1$.
Найдем скалярное произведение векторов $\vec{v}$ и $\vec{n_a}$:
$\vec{v} \cdot \vec{n_a} = 5 \cdot 0 + 3 \cdot 0 + (-10) \cdot 1 = -10$.
Теперь вычислим синус искомого угла $\alpha_a$:
$\sin\alpha_a = \frac{|\vec{v} \cdot \vec{n_a}|}{||\vec{v}|| \cdot ||\vec{n_a}||} = \frac{|-10|}{\sqrt{134} \cdot 1} = \frac{10}{\sqrt{134}} = \frac{10\sqrt{134}}{134} = \frac{5\sqrt{134}}{67}$.
Ответ: $\frac{5\sqrt{134}}{67}$.

б) $DD_1C_1C$

Плоскость грани $DD_1C_1C$ задается уравнением $y=a$. Нормальный вектор к этой плоскости $\vec{n_b} = (0, 1, 0)$. Его модуль $||\vec{n_b}|| = 1$.
Найдем скалярное произведение векторов $\vec{v}$ и $\vec{n_b}$:
$\vec{v} \cdot \vec{n_b} = 5 \cdot 0 + 3 \cdot 1 + (-10) \cdot 0 = 3$.
Вычислим синус искомого угла $\alpha_b$:
$\sin\alpha_b = \frac{|\vec{v} \cdot \vec{n_b}|}{||\vec{v}|| \cdot ||\vec{n_b}||} = \frac{|3|}{\sqrt{134} \cdot 1} = \frac{3}{\sqrt{134}} = \frac{3\sqrt{134}}{134}$.
Ответ: $\frac{3\sqrt{134}}{134}$.

в) $AA_1D_1D$

Плоскость грани $AA_1D_1D$ задается уравнением $x=0$. Нормальный вектор к этой плоскости $\vec{n_c} = (1, 0, 0)$. Его модуль $||\vec{n_c}|| = 1$.
Найдем скалярное произведение векторов $\vec{v}$ и $\vec{n_c}$:
$\vec{v} \cdot \vec{n_c} = 5 \cdot 1 + 3 \cdot 0 + (-10) \cdot 0 = 5$.
Вычислим синус искомого угла $\alpha_c$:
$\sin\alpha_c = \frac{|\vec{v} \cdot \vec{n_c}|}{||\vec{v}|| \cdot ||\vec{n_c}||} = \frac{|5|}{\sqrt{134} \cdot 1} = \frac{5}{\sqrt{134}} = \frac{5\sqrt{134}}{134}$.
Ответ: $\frac{5\sqrt{134}}{134}$.

№711 (с. 179)
Условие. №711 (с. 179)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 711, Условие

711. В тетраэдре ABCD ∠ABD = ∠ABC = ∠DBC = 90°, AB = BD = 2, BC = 1. Вычислите синус угла между прямой, проходящей через середины рёбер AD и ВС, и плоскостью грани: а) ABD; б) DBC; в) ABC.

Решение 2. №711 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 711, Решение 2 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 711, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 711, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 4. №711 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 711, Решение 4 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 711, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 5. №711 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 711, Решение 5
Решение 6. №711 (с. 179)

Для решения задачи воспользуемся методом координат. Условие $\angle ABD = \angle ABC = \angle DBC = 90^\circ$ означает, что ребра $BA, BC, BD$ попарно перпендикулярны. Это позволяет удобно расположить тетраэдр в прямоугольной системе координат.

Поместим вершину $B$ в начало координат $B(0, 0, 0)$. Направим оси координат вдоль ребер: ось $Ox$ вдоль ребра $BD$, ось $Oy$ вдоль ребра $BA$ и ось $Oz$ вдоль ребра $BC$.

С учетом заданных длин ребер $AB=2$, $BD=2$ и $BC=1$, определим координаты вершин тетраэдра:
$B(0, 0, 0)$
$A(0, 2, 0)$
$D(2, 0, 0)$
$C(0, 0, 1)$

Пусть $M$ — середина ребра $AD$, а $N$ — середина ребра $BC$. Найдем их координаты, используя формулу середины отрезка:

Координаты точки $M$: $M = (\frac{x_A+x_D}{2}, \frac{y_A+y_D}{2}, \frac{z_A+z_D}{2}) = (\frac{0+2}{2}, \frac{2+0}{2}, \frac{0+0}{2}) = (1, 1, 0)$.

Координаты точки $N$: $N = (\frac{x_B+x_C}{2}, \frac{y_B+y_C}{2}, \frac{z_B+z_C}{2}) = (\frac{0+0}{2}, \frac{0+0}{2}, \frac{0+1}{2}) = (0, 0, \frac{1}{2})$.

Теперь найдем направляющий вектор $\vec{v}$ прямой, проходящей через точки $M$ и $N$:

$\vec{v} = \vec{MN} = (x_N-x_M, y_N-y_M, z_N-z_M) = (0-1, 0-1, \frac{1}{2}-0) = (-1, -1, \frac{1}{2})$.

Вычислим длину (модуль) этого вектора:

$|\vec{v}| = |\vec{MN}| = \sqrt{(-1)^2 + (-1)^2 + (\frac{1}{2})^2} = \sqrt{1 + 1 + \frac{1}{4}} = \sqrt{\frac{9}{4}} = \frac{3}{2}$.

Синус угла $\alpha$ между прямой с направляющим вектором $\vec{v}$ и плоскостью с вектором нормали $\vec{n}$ вычисляется по формуле:

$\sin \alpha = \frac{|\vec{v} \cdot \vec{n}|}{|\vec{v}| \cdot |\vec{n}|}$

а) Найдем синус угла между прямой $MN$ и плоскостью грани $ABD$.
Плоскость грани $ABD$ проходит через точки $A(0,2,0)$, $B(0,0,0)$ и $D(2,0,0)$. Она совпадает с координатной плоскостью $Oxy$, уравнение которой $z=0$.
Вектор нормали к этой плоскости $\vec{n}_a = (0, 0, 1)$. Его модуль $|\vec{n}_a| = 1$.
Найдем скалярное произведение векторов $\vec{v}$ и $\vec{n}_a$:
$\vec{v} \cdot \vec{n}_a = (-1) \cdot 0 + (-1) \cdot 0 + (\frac{1}{2}) \cdot 1 = \frac{1}{2}$.
Теперь вычислим синус угла:
$\sin \alpha_a = \frac{|\vec{v} \cdot \vec{n}_a|}{|\vec{v}| \cdot |\vec{n}_a|} = \frac{|\frac{1}{2}|}{\frac{3}{2} \cdot 1} = \frac{1/2}{3/2} = \frac{1}{3}$.
Ответ: $\frac{1}{3}$.

б) Найдем синус угла между прямой $MN$ и плоскостью грани $DBC$.
Плоскость грани $DBC$ проходит через точки $D(2,0,0)$, $B(0,0,0)$ и $C(0,0,1)$. Она совпадает с координатной плоскостью $Oxz$, уравнение которой $y=0$.
Вектор нормали к этой плоскости $\vec{n}_b = (0, 1, 0)$. Его модуль $|\vec{n}_b| = 1$.
Найдем скалярное произведение векторов $\vec{v}$ и $\vec{n}_b$:
$\vec{v} \cdot \vec{n}_b = (-1) \cdot 0 + (-1) \cdot 1 + (\frac{1}{2}) \cdot 0 = -1$.
Теперь вычислим синус угла:
$\sin \alpha_b = \frac{|\vec{v} \cdot \vec{n}_b|}{|\vec{v}| \cdot |\vec{n}_b|} = \frac{|-1|}{\frac{3}{2} \cdot 1} = \frac{1}{3/2} = \frac{2}{3}$.
Ответ: $\frac{2}{3}$.

в) Найдем синус угла между прямой $MN$ и плоскостью грани $ABC$.
Плоскость грани $ABC$ проходит через точки $A(0,2,0)$, $B(0,0,0)$ и $C(0,0,1)$. Она совпадает с координатной плоскостью $Oyz$, уравнение которой $x=0$.
Вектор нормали к этой плоскости $\vec{n}_c = (1, 0, 0)$. Его модуль $|\vec{n}_c| = 1$.
Найдем скалярное произведение векторов $\vec{v}$ и $\vec{n}_c$:
$\vec{v} \cdot \vec{n}_c = (-1) \cdot 1 + (-1) \cdot 0 + (\frac{1}{2}) \cdot 0 = -1$.
Теперь вычислим синус угла:
$\sin \alpha_c = \frac{|\vec{v} \cdot \vec{n}_c|}{|\vec{v}| \cdot |\vec{n}_c|} = \frac{|-1|}{\frac{3}{2} \cdot 1} = \frac{1}{3/2} = \frac{2}{3}$.
Ответ: $\frac{2}{3}$.

№712 (с. 179)
Условие. №712 (с. 179)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 712, Условие

712. Докажите, что угол между скрещивающимися прямыми, одна из которых содержит диагональ куба, а другая — диагональ грани куба, равен 90°.

Решение 2. №712 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 712, Решение 2
Решение 4. №712 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 712, Решение 4
Решение 5. №712 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 712, Решение 5
Решение 6. №712 (с. 179)

Для доказательства воспользуемся векторным методом. Рассмотрим куб $ABCDA_1B_1C_1D_1$. Пусть длина ребра куба равна $a$.

Введем в пространстве базис из трех взаимно перпендикулярных векторов, совпадающих с ребрами куба, выходящими из вершины $A$: $\vec{AB} = \vec{b}$, $\vec{AD} = \vec{d}$ и $\vec{AA_1} = \vec{e}$.

По определению куба, эти векторы ортогональны друг другу, а их длины равны:

$|\vec{b}| = |\vec{d}| = |\vec{e}| = a$

$\vec{b} \cdot \vec{d} = 0$, $\vec{d} \cdot \vec{e} = 0$, $\vec{e} \cdot \vec{b} = 0$

Выберем одну из диагоналей куба, например, $AC_1$. Выразим вектор $\vec{AC_1}$ через базисные векторы. Для этого пройдем по ребрам из точки $A$ в точку $C_1$:

$\vec{AC_1} = \vec{AB} + \vec{BC} + \vec{CC_1}$

Так как $\vec{BC} = \vec{AD} = \vec{d}$ и $\vec{CC_1} = \vec{AA_1} = \vec{e}$, получаем:

$\vec{AC_1} = \vec{b} + \vec{d} + \vec{e}$

Теперь выберем диагональ грани, которая скрещивается с диагональю куба $AC_1$. Скрещивающиеся прямые не должны пересекаться. Прямая, содержащая диагональ грани, будет пересекать прямую $AC_1$, если у них есть общая вершина. Поэтому нам нужна диагональ грани, которая не проходит через вершины $A$ или $C_1$. Возьмем, к примеру, диагональ $BD$ грани $ABCD$. Прямые $AC_1$ и $BD$ скрещиваются.

Выразим вектор $\vec{BD}$ через базисные векторы:

$\vec{BD} = \vec{AD} - \vec{AB} = \vec{d} - \vec{b}$

Угол между скрещивающимися прямыми по определению равен углу между их направляющими векторами. Чтобы найти этот угол, вычислим скалярное произведение векторов $\vec{AC_1}$ и $\vec{BD}$:

$\vec{AC_1} \cdot \vec{BD} = (\vec{b} + \vec{d} + \vec{e}) \cdot (\vec{d} - \vec{b})$

Раскроем скобки, используя дистрибутивность скалярного произведения:

$\vec{AC_1} \cdot \vec{BD} = \vec{b} \cdot \vec{d} - \vec{b} \cdot \vec{b} + \vec{d} \cdot \vec{d} - \vec{d} \cdot \vec{b} + \vec{e} \cdot \vec{d} - \vec{e} \cdot \vec{b}$

Теперь подставим известные значения скалярных произведений и квадратов длин векторов:

$\vec{AC_1} \cdot \vec{BD} = 0 - |\vec{b}|^2 + |\vec{d}|^2 - 0 + 0 - 0 = -a^2 + a^2 = 0$

Поскольку скалярное произведение направляющих векторов прямых равно нулю, эти векторы ортогональны. Следовательно, угол между прямыми, содержащими диагональ куба $AC_1$ и диагональ грани $BD$, равен $90^\circ$.

В силу высокой симметрии куба, выбор конкретной диагонали куба и конкретной скрещивающейся с ней диагонали грани не влияет на результат. Угол всегда будет равен $90^\circ$.

Ответ: Угол между указанными скрещивающимися прямыми равен $90^\circ$, что и требовалось доказать.

№713 (с. 179)
Условие. №713 (с. 179)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 713, Условие

713. Дан куб MNPQM₁N₁P₁Q₁. Докажите, что прямая РМ₁ перпендикулярна к плоскостям MN₁Q₁ и QNP₁.

Решение 2. №713 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 713, Решение 2
Решение 4. №713 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 713, Решение 4 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 713, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 5. №713 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 713, Решение 5
Решение 6. №713 (с. 179)

Для доказательства воспользуемся методом координат. Введем прямоугольную систему координат с началом в точке $M$ и осями, направленными вдоль ребер куба. Пусть ребро куба имеет длину $a$.

Тогда координаты вершин куба будут следующими:

  • $M(0, 0, 0)$
  • $N(a, 0, 0)$
  • $P(a, a, 0)$
  • $Q(0, a, 0)$
  • $M_1(0, 0, a)$
  • $N_1(a, 0, a)$
  • $P_1(a, a, a)$
  • $Q_1(0, a, a)$

Прямая перпендикулярна плоскости, если она перпендикулярна двум пересекающимся прямым, лежащим в этой плоскости. В векторной форме это означает, что направляющий вектор прямой ортогонален (скалярное произведение равно нулю) двум неколлинеарным векторам, лежащим в плоскости.

Найдем координаты направляющего вектора прямой $PM_1$:

$\vec{PM_1} = \{x_{M_1} - x_P; y_{M_1} - y_P; z_{M_1} - z_P\} = \{0 - a; 0 - a; a - 0\} = \{-a; -a; a\}$

Доказательство перпендикулярности прямой $PM_1$ к плоскости $MN_1Q_1$

Плоскость $MN_1Q_1$ задается тремя точками $M(0, 0, 0)$, $N_1(a, 0, a)$ и $Q_1(0, a, a)$. Найдем векторы двух пересекающихся прямых, лежащих в этой плоскости, например, $MN_1$ и $MQ_1$.

$\vec{MN_1} = \{a - 0; 0 - 0; a - 0\} = \{a; 0; a\}$

$\vec{MQ_1} = \{0 - 0; a - 0; a - 0\} = \{0; a; a\}$

Проверим перпендикулярность вектора $\vec{PM_1}$ к векторам $\vec{MN_1}$ и $\vec{MQ_1}$ с помощью скалярного произведения.

$\vec{PM_1} \cdot \vec{MN_1} = (-a) \cdot a + (-a) \cdot 0 + a \cdot a = -a^2 + 0 + a^2 = 0$

$\vec{PM_1} \cdot \vec{MQ_1} = (-a) \cdot 0 + (-a) \cdot a + a \cdot a = 0 - a^2 + a^2 = 0$

Поскольку скалярные произведения равны нулю, вектор $\vec{PM_1}$ перпендикулярен векторам $\vec{MN_1}$ и $\vec{MQ_1}$. Так как прямые $MN_1$ и $MQ_1$ пересекаются в точке $M$ и лежат в плоскости $MN_1Q_1$, прямая $PM_1$ перпендикулярна плоскости $MN_1Q_1$.

Ответ: Что и требовалось доказать.

Доказательство перпендикулярности прямой $PM_1$ к плоскости $QNP_1$

Плоскость $QNP_1$ задается тремя точками $Q(0, a, 0)$, $N(a, 0, 0)$ и $P_1(a, a, a)$. Найдем векторы двух пересекающихся прямых, лежащих в этой плоскости, например, $QN$ и $QP_1$.

$\vec{QN} = \{a - 0; 0 - a; 0 - 0\} = \{a; -a; 0\}$

$\vec{QP_1} = \{a - 0; a - a; a - 0\} = \{a; 0; a\}$

Проверим перпендикулярность вектора $\vec{PM_1}$ (с координатами $\{-a; -a; a\}$) к векторам $\vec{QN}$ и $\vec{QP_1}$.

$\vec{PM_1} \cdot \vec{QN} = (-a) \cdot a + (-a) \cdot (-a) + a \cdot 0 = -a^2 + a^2 + 0 = 0$

$\vec{PM_1} \cdot \vec{QP_1} = (-a) \cdot a + (-a) \cdot 0 + a \cdot a = -a^2 + 0 + a^2 = 0$

Поскольку скалярные произведения равны нулю, вектор $\vec{PM_1}$ перпендикулярен векторам $\vec{QN}$ и $\vec{QP_1}$. Так как прямые $QN$ и $QP_1$ пересекаются в точке $Q$ и лежат в плоскости $QNP_1$, прямая $PM_1$ перпендикулярна плоскости $QNP_1$.

Ответ: Что и требовалось доказать.

№714 (с. 179)
Условие. №714 (с. 179)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 714, Условие

714. Лучи ОА, ОВ и ОС образуют три прямых угла АОВ, АОС и ВОС. Найдите угол между биссектрисами углов СОА и АОВ.

Решение 2. №714 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 714, Решение 2
Решение 4. №714 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 714, Решение 4
Решение 5. №714 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 714, Решение 5
Решение 6. №714 (с. 179)

Решение:

По условию задачи, лучи OA, OB и OC образуют три прямых угла: $\angle AOB = 90^\circ$, $\angle AOC = 90^\circ$ и $\angle BOC = 90^\circ$. Это означает, что лучи взаимно перпендикулярны.

Нам нужно найти угол между биссектрисой угла $\angle COA$ и биссектрисой угла $\angle AOB$. Обозначим биссектрису угла $\angle COA$ как луч OD, а биссектрису угла $\angle AOB$ как луч OE. Искомый угол — это $\angle DOE$.

Для нахождения этого угла воспользуемся геометрическим методом. Отложим на лучах OA, OB и OC от точки O отрезки одинаковой длины. Для простоты вычислений пусть их длина будет равна 1: $OA = OB = OC = 1$.

Рассмотрим треугольники, образованные этими отрезками.

В треугольнике $AOB$: он является прямоугольным ($\angle AOB = 90^\circ$) и равнобедренным ($OA = OB = 1$). Луч OE — это биссектриса угла $\angle AOB$. В равнобедренном треугольнике биссектриса, проведенная из вершины к основанию, является также медианой. Таким образом, если мы рассмотрим точку E на отрезке AB, куда попадает биссектриса, то E будет серединой AB.

Аналогично, в треугольнике $AOC$: он является прямоугольным ($\angle AOC = 90^\circ$) и равнобедренным ($OA = OC = 1$). Луч OD — это биссектриса угла $\angle AOC$, которая также является медианой. Таким образом, точка D, где биссектриса пересекает отрезок AC, является серединой AC.

Теперь мы можем найти угол $\angle DOE$, рассмотрев треугольник $DOE$. Найдем длины всех его сторон.

1. Найдём длину стороны OE. В прямоугольном треугольнике $AOB$ отрезок $OE$ является медианой, проведенной к гипотенузе $AB$. Длина гипотенузы по теореме Пифагора: $AB = \sqrt{OA^2 + OB^2} = \sqrt{1^2 + 1^2} = \sqrt{2}$. Длина медианы, проведенной к гипотенузе, равна половине гипотенузы. Следовательно, $OE = \frac{1}{2}AB = \frac{\sqrt{2}}{2}$.

2. Найдём длину стороны OD. Аналогично, в прямоугольном треугольнике $AOC$ отрезок $OD$ является медианой к гипотенузе $AC$. Длина гипотенузы $AC = \sqrt{OA^2 + OC^2} = \sqrt{1^2 + 1^2} = \sqrt{2}$. Следовательно, $OD = \frac{1}{2}AC = \frac{\sqrt{2}}{2}$.

3. Найдём длину стороны DE. В треугольнике $ABC$ точки D и E являются серединами сторон AC и AB соответственно. Это означает, что отрезок $DE$ является средней линией треугольника $ABC$. По свойству средней линии, её длина равна половине длины стороны, которой она параллельна, то есть $DE = \frac{1}{2}BC$.

Чтобы найти $DE$, сначала найдем длину $BC$. Рассмотрим прямоугольный треугольник $BOC$ ($\angle BOC = 90^\circ$, $OB = 1$, $OC = 1$). По теореме Пифагора: $BC = \sqrt{OB^2 + OC^2} = \sqrt{1^2 + 1^2} = \sqrt{2}$.
Теперь можем найти длину $DE$: $DE = \frac{1}{2}BC = \frac{\sqrt{2}}{2}$.

Таким образом, мы выяснили, что все три стороны треугольника $DOE$ имеют одинаковую длину: $OD = OE = DE = \frac{\sqrt{2}}{2}$.

Это означает, что треугольник $DOE$ является равносторонним. В равностороннем треугольнике все углы равны $60^\circ$. Следовательно, искомый угол $\angle DOE = 60^\circ$.

Ответ: $60^\circ$.

№715 (с. 179)
Условие. №715 (с. 179)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 715, Условие

715. В прямоугольном параллелепипеде ABCDA₁B₁C₁D₁ ∠BАС₁ = ∠DАС₁ = 60°. Найдите φ = ∠А₁АС₁.

Решение

Зададим прямоугольную систему координат Oxyz так, как показано на рисунке 194, и рассмотрим единичный вектор a, сонаправленный с вектором AC₁. Вектор a имеет координаты {cos 60°; cos 60°; cos φ}, или 12;12; cos φ. Так как |a| = 1, то получим равенство 14+14+cos²φ = 1. Отсюда cos²φ = 12 или cos φ = ± 22. Так как угол φ острый, то cos φ = 22, откуда φ = 45°.

Прямоугольный параллелепипед
Решение 2. №715 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 715, Решение 2
Решение 4. №715 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 715, Решение 4
Решение 5. №715 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 715, Решение 5
Решение 6. №715 (с. 179)

Для решения данной задачи введем прямоугольную систему координат, как показано на рисунке. Поместим начало координат, точку O, в вершину A. Направим ось Ox вдоль ребра AB, ось Oy вдоль ребра AD и ось Oz вдоль ребра $AA_1$.

В этой системе координат ребра AB, AD и $AA_1$ лежат на соответствующих осях. Углы $\angle BAC_1$, $\angle DAC_1$ и $\phi = \angle A_1AC_1$ — это углы, которые диагональ $AC_1$ образует с осями Ox, Oy и Oz соответственно. Косинусы этих углов называются направляющими косинусами вектора $\vec{AC_1}$.

Ключевое свойство направляющих косинусов заключается в том, что сумма их квадратов всегда равна единице. Если $\alpha$, $\beta$ и $\gamma$ — углы, которые вектор образует с осями Ox, Oy и Oz, то выполняется соотношение: $ \cos^2 \alpha + \cos^2 \beta + \cos^2 \gamma = 1 $

В нашем случае даны следующие углы:

  • $\alpha = \angle BAC_1 = 60^\circ$ (угол с осью Ox)
  • $\beta = \angle DAC_1 = 60^\circ$ (угол с осью Oy)
  • $\gamma = \phi = \angle A_1AC_1$ (угол с осью Oz, который нужно найти)

Подставим известные значения в формулу: $ \cos^2(60^\circ) + \cos^2(60^\circ) + \cos^2 \phi = 1 $

Мы знаем, что значение косинуса $60^\circ$ равно $\frac{1}{2}$. Подставляем это значение в уравнение: $ \left(\frac{1}{2}\right)^2 + \left(\frac{1}{2}\right)^2 + \cos^2 \phi = 1 $

Выполним вычисления: $ \frac{1}{4} + \frac{1}{4} + \cos^2 \phi = 1 $ $ \frac{2}{4} + \cos^2 \phi = 1 $ $ \frac{1}{2} + \cos^2 \phi = 1 $

Теперь выразим $\cos^2 \phi$: $ \cos^2 \phi = 1 - \frac{1}{2} $ $ \cos^2 \phi = \frac{1}{2} $

Чтобы найти $\cos \phi$, извлечем квадратный корень из обеих частей уравнения: $ \cos \phi = \pm \sqrt{\frac{1}{2}} = \pm \frac{1}{\sqrt{2}} = \pm \frac{\sqrt{2}}{2} $

Угол $\phi = \angle A_1AC_1$ является углом между ребром и диагональю прямоугольного параллелепипеда, выходящими из одной вершины. Такой угол всегда острый, то есть находится в диапазоне от $0^\circ$ до $90^\circ$. Косинус острого угла всегда положителен. Поэтому мы выбираем положительное значение: $ \cos \phi = \frac{\sqrt{2}}{2} $

Угол, косинус которого равен $\frac{\sqrt{2}}{2}$, — это $45^\circ$. $ \phi = 45^\circ $

Ответ: $45^\circ$.

№716 (с. 179)
Условие. №716 (с. 179)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 716, Условие

716. В тетраэдре DABC DA = 5 см, AB = 4 см, АС = 3 см, ∠BAC = 90°, ∠DAB = 60°, ∠DAC = 45°. Найдите расстояние от вершины А до точки пересечения медиан треугольника DBC.

Решение 2. №716 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 716, Решение 2
Решение 4. №716 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 716, Решение 4 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 716, Решение 4 (продолжение 2) Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 716, Решение 4 (продолжение 3)
Решение 6. №716 (с. 179)

Решение

Для решения этой задачи наиболее удобен векторный метод. Поместим вершину A в начало координат (0, 0, 0). Тогда векторы $\vec{AB}$, $\vec{AC}$ и $\vec{AD}$ будут радиус-векторами вершин B, C и D соответственно.

Точка пересечения медиан треугольника (центроид) делит каждую медиану в отношении 2:1, считая от вершины. Пусть M — точка пересечения медиан треугольника DBC. Её радиус-вектор $\vec{AM}$ можно найти по формуле центра масс для вершин B, C и D:

$\vec{AM} = \frac{1}{3}(\vec{AB} + \vec{AC} + \vec{AD})$

Искомое расстояние от вершины A до точки M — это длина (модуль) вектора $\vec{AM}$.

$|\vec{AM}| = \left| \frac{1}{3}(\vec{AB} + \vec{AC} + \vec{AD}) \right| = \frac{1}{3} |\vec{AB} + \vec{AC} + \vec{AD}|$

Для нахождения модуля вектора найдем его квадрат. Квадрат модуля вектора равен скалярному квадрату этого вектора.

$|\vec{AM}|^2 = \left( \frac{1}{3} |\vec{AB} + \vec{AC} + \vec{AD}| \right)^2 = \frac{1}{9} (\vec{AB} + \vec{AC} + \vec{AD}) \cdot (\vec{AB} + \vec{AC} + \vec{AD})$

Раскроем скобки, используя свойство дистрибутивности скалярного произведения:

$|\vec{AM}|^2 = \frac{1}{9} (|\vec{AB}|^2 + |\vec{AC}|^2 + |\vec{AD}|^2 + 2\vec{AB}\cdot\vec{AC} + 2\vec{AB}\cdot\vec{AD} + 2\vec{AC}\cdot\vec{AD})$

Теперь вычислим значения для каждого слагаемого, используя данные из условия задачи:

1. Квадраты модулей векторов:

  • $|\vec{AB}|^2 = AB^2 = 4^2 = 16$
  • $|\vec{AC}|^2 = AC^2 = 3^2 = 9$
  • $|\vec{AD}|^2 = DA^2 = 5^2 = 25$

2. Скалярные произведения векторов (используя формулу $\vec{a} \cdot \vec{b} = |\vec{a}| \cdot |\vec{b}| \cdot \cos \alpha$):

  • $\vec{AB} \cdot \vec{AC} = |\vec{AB}| \cdot |\vec{AC}| \cdot \cos(\angle BAC) = 4 \cdot 3 \cdot \cos(90^\circ) = 12 \cdot 0 = 0$
  • $\vec{AB} \cdot \vec{AD} = |\vec{AB}| \cdot |\vec{AD}| \cdot \cos(\angle DAB) = 4 \cdot 5 \cdot \cos(60^\circ) = 20 \cdot \frac{1}{2} = 10$
  • $\vec{AC} \cdot \vec{AD} = |\vec{AC}| \cdot |\vec{AD}| \cdot \cos(\angle DAC) = 3 \cdot 5 \cdot \cos(45^\circ) = 15 \cdot \frac{\sqrt{2}}{2}$

Подставим все найденные значения в выражение для квадрата модуля вектора $\vec{AM}$:

$|\vec{AM}|^2 = \frac{1}{9} \left( 16 + 9 + 25 + 2 \cdot 0 + 2 \cdot 10 + 2 \cdot \frac{15\sqrt{2}}{2} \right)$

$|\vec{AM}|^2 = \frac{1}{9} (16 + 9 + 25 + 0 + 20 + 15\sqrt{2})$

$|\vec{AM}|^2 = \frac{1}{9} (50 + 20 + 15\sqrt{2})$

$|\vec{AM}|^2 = \frac{1}{9} (70 + 15\sqrt{2})$

Чтобы найти расстояние AM, извлечем квадратный корень из полученного выражения:

$|\vec{AM}| = \sqrt{\frac{70 + 15\sqrt{2}}{9}} = \frac{\sqrt{70 + 15\sqrt{2}}}{3}$

Ответ: $\frac{\sqrt{70 + 15\sqrt{2}}}{3}$ см.

№717 (с. 179)
Условие. №717 (с. 179)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 717, Условие

717. Угол между диагональю АС₁ прямоугольного параллелепипеда ABCDA₁B₁C₁D₁ и каждым из рёбер AB и AD равен 60°. Найдите ∠CAC₁.

Решение 2. №717 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 717, Решение 2
Решение 4. №717 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 717, Решение 4
Решение 5. №717 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 717, Решение 5
Решение 6. №717 (с. 179)

Пусть дан прямоугольный параллелепипед $ABCDA_1B_1C_1D_1$. Обозначим длины его рёбер, выходящих из вершины $A$, как $AB = a$, $AD = b$ и $AA_1 = c$. Длину главной диагонали $AC_1$ обозначим как $d$.

Рассмотрим угол между диагональю $AC_1$ и ребром $AB$. Ребро $AB$ перпендикулярно грани $BCC_1B_1$, так как оно перпендикулярно двум пересекающимся прямым в этой плоскости: $BC$ (как стороны прямоугольника $ABCD$) и $BB_1$ (как боковое ребро, перпендикулярное основанию). Так как отрезок $BC_1$ лежит в плоскости $BCC_1B_1$, то ребро $AB$ перпендикулярно $BC_1$. Следовательно, треугольник $\triangle ABC_1$ является прямоугольным с прямым углом при вершине $B$.

В прямоугольном треугольнике $\triangle ABC_1$ косинус угла $\angle C_1AB$ равен отношению прилежащего катета $AB$ к гипотенузе $AC_1$. По условию, $\angle C_1AB = 60^\circ$. $\cos(\angle C_1AB) = \frac{AB}{AC_1}$ $\cos(60^\circ) = \frac{a}{d}$ Поскольку $\cos(60^\circ) = \frac{1}{2}$, мы получаем $\frac{a}{d} = \frac{1}{2}$, откуда $d = 2a$.

Аналогично рассмотрим угол между диагональю $AC_1$ и ребром $AD$. Ребро $AD$ перпендикулярно грани $DCC_1D_1$. Отрезок $DC_1$ лежит в этой грани, значит $AD \perp DC_1$. Таким образом, треугольник $\triangle ADC_1$ — прямоугольный с прямым углом при вершине $D$.

В прямоугольном треугольнике $\triangle ADC_1$ косинус угла $\angle C_1AD$ равен отношению прилежащего катета $AD$ к гипотенузе $AC_1$. По условию, $\angle C_1AD = 60^\circ$. $\cos(\angle C_1AD) = \frac{AD}{AC_1}$ $\cos(60^\circ) = \frac{b}{d}$ Отсюда $\frac{b}{d} = \frac{1}{2}$, и $d = 2b$.

Сравнивая два полученных выражения для длины диагонали $d$, имеем $d=2a$ и $d=2b$, из чего следует, что $a=b$. Это означает, что основание параллелепипеда $ABCD$ является квадратом.

Теперь найдём искомый угол $\angle CAC_1$. Рассмотрим треугольник $\triangle ACC_1$. Так как параллелепипед прямоугольный, ребро $CC_1$ перпендикулярно плоскости основания $ABCD$. Следовательно, $CC_1 \perp AC$. Это означает, что треугольник $\triangle ACC_1$ — прямоугольный с прямым углом при вершине $C$.

В этом прямоугольном треугольнике косинус угла $\angle CAC_1$ определяется как отношение прилежащего катета $AC$ к гипотенузе $AC_1$: $\cos(\angle CAC_1) = \frac{AC}{AC_1}$.

Длину диагонали основания $AC$ найдем по теореме Пифагора для прямоугольного треугольника $\triangle ABC$: $AC^2 = AB^2 + BC^2$. Поскольку $a=b$, $BC = AD = a$. $AC^2 = a^2 + a^2 = 2a^2$, откуда $AC = a\sqrt{2}$.

Длина главной диагонали $AC_1 = d = 2a$. Подставим найденные значения $AC$ и $AC_1$ в формулу для косинуса: $\cos(\angle CAC_1) = \frac{a\sqrt{2}}{2a} = \frac{\sqrt{2}}{2}$.

Угол, косинус которого равен $\frac{\sqrt{2}}{2}$, — это $45^\circ$.

Ответ: $45^\circ$.

№718 (с. 179)
Условие. №718 (с. 179)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 718, Условие

718. Проекция точки K на плоскость квадрата ABCD совпадает с центром этого квадрата. Докажите, что угол между прямыми АK и BD равен 90°.

Решение 2. №718 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 718, Решение 2
Решение 4. №718 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 718, Решение 4
Решение 5. №718 (с. 179)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 179, номер 718, Решение 5
Решение 6. №718 (с. 179)

Доказательство:

Пусть O - центр квадрата ABCD. По определению, O является точкой пересечения его диагоналей AC и BD.

По условию задачи, проекция точки K на плоскость квадрата (обозначим ее как (ABC)) совпадает с центром O. Это означает, что отрезок KO является перпендикуляром, опущенным из точки K на плоскость (ABC). Следовательно, прямая KO перпендикулярна плоскости (ABC): $KO \perp (ABC)$.

Рассмотрим прямую AK. Так как точка K не лежит в плоскости (ABC), а точка A лежит в этой плоскости, то AK является наклонной к плоскости (ABC). Прямая AO является проекцией наклонной AK на плоскость (ABC), так как O — проекция точки K, а A — проекция самой себя.

Поскольку ABCD - это квадрат, его диагонали AC и BD по свойству квадрата взаимно перпендикулярны. Это означает, что $AC \perp BD$.

Так как проекция наклонной AK, то есть прямая AO, лежит на диагонали AC, то прямая AO также перпендикулярна прямой BD ($AO \perp BD$).

Теперь применим теорему о трех перпендикулярах. Одна из формулировок теоремы гласит: прямая, лежащая в плоскости, перпендикулярна наклонной тогда и только тогда, когда она перпендикулярна проекции этой наклонной на данную плоскость.

В нашей задаче:

  • Наклонная: прямая AK.
  • Плоскость: плоскость квадрата (ABC).
  • Проекция наклонной на плоскость: прямая AO.
  • Прямая в плоскости: прямая BD.

Мы установили, что прямая BD, лежащая в плоскости (ABC), перпендикулярна проекции AO ($BD \perp AO$). Согласно теореме о трех перпендикулярах, из этого следует, что прямая BD перпендикулярна и самой наклонной AK. Таким образом, $BD \perp AK$.

Перпендикулярность прямых означает, что угол между ними равен 90°. Следовательно, угол между скрещивающимися прямыми AK и BD равен 90°. Что и требовалось доказать.

Ответ: Угол между прямыми AK и BD равен 90°.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться