Страница 62 - гдз по геометрии 10-11 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Киселёва Л. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: коричневый с ромбами

ISBN: 978-5-09-103606-0 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Cтраница 62

Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62
№208 (с. 62)
Условие. №208 (с. 62)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 208, Условие

208. Из точки K, удалённой от плоскости α на 9 см, проведены к плоскости α наклонные KL и KМ, образующие между собой прямой угол, а с плоскостью α — углы в 45° и 30° соответственно. Найдите отрезок LM.

Решение 2. №208 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 208, Решение 2
Решение 5. №208 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 208, Решение 5
Решение 6. №208 (с. 62)

Пусть $H$ — это проекция точки $K$ на плоскость $?$. Тогда отрезок $KH$ является перпендикуляром к плоскости $?$, и его длина равна расстоянию от точки $K$ до плоскости, то есть $KH = 9$ см.

Отрезки $KL$ и $KM$ — это наклонные, проведенные из точки $K$ к плоскости $?$. Отрезки $HL$ и $HM$ являются их проекциями на эту плоскость.

Угол между наклонной и плоскостью — это угол между этой наклонной и её проекцией на плоскость. Таким образом, по условию задачи, угол между наклонной $KL$ и её проекцией $HL$ равен $45°$ ($?KLH = 45°$), а угол между наклонной $KM$ и её проекцией $HM$ равен $30°$ ($?KMH = 30°$).

Так как $KH$ перпендикулярен плоскости $?$, он перпендикулярен любой прямой, лежащей в этой плоскости и проходящей через точку $H$. Следовательно, треугольники $?KHL$ и $?KHM$ — прямоугольные с прямыми углами при вершине $H$.

1. Рассмотрим прямоугольный треугольник $?KHL$. В нём известен катет $KH = 9$ см и противолежащий ему угол $?KLH = 45°$. Найдём длину гипотенузы (наклонной) $KL$:$KL = \frac{KH}{sin(?KLH)} = \frac{9}{sin(45°)} = \frac{9}{\frac{\sqrt{2}}{2}} = \frac{18}{\sqrt{2}} = 9\sqrt{2}$ см.

2. Рассмотрим прямоугольный треугольник $?KHM$. В нём известен катет $KH = 9$ см и противолежащий ему угол $?KMH = 30°$. Найдём длину гипотенузы (наклонной) $KM$:$KM = \frac{KH}{sin(?KMH)} = \frac{9}{sin(30°)} = \frac{9}{\frac{1}{2}} = 18$ см.

3. По условию, наклонные $KL$ и $KM$ образуют между собой прямой угол, то есть $?LKM = 90°$. Это означает, что треугольник $?LKM$ является прямоугольным, где $KL$ и $KM$ — катеты, а искомый отрезок $LM$ — гипотенуза.

Применим теорему Пифагора для треугольника $?LKM$:$LM^2 = KL^2 + KM^2$

Подставим найденные значения длин $KL$ и $KM$:$LM^2 = (9\sqrt{2})^2 + 18^2 = (81 \cdot 2) + 324 = 162 + 324 = 486$

Теперь найдём длину $LM$:$LM = \sqrt{486} = \sqrt{81 \cdot 6} = 9\sqrt{6}$ см.

Ответ: $9\sqrt{6}$ см.

№209 (с. 62)
Условие. №209 (с. 62)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 209, Условие

209. Углы между равными отрезками AB и АС и плоскостью α, проходящей через точку А, равны соответственно 40° и 50°. Сравните расстояния от точек В и С до плоскости α.

Решение 2. №209 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 209, Решение 2
Решение 5. №209 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 209, Решение 5
Решение 6. №209 (с. 62)

Пусть $d_B$ — расстояние от точки B до плоскости $\alpha$, а $d_C$ — расстояние от точки C до плоскости $\alpha$.

Расстояние от точки до плоскости определяется длиной перпендикуляра, опущенного из этой точки на плоскость. Опустим перпендикуляры $BB'$ и $CC'$ из точек B и C на плоскость $\alpha$. Таким образом, $d_B = BB'$ и $d_C = CC'$.

Углом между наклонной (в нашем случае, отрезком) и плоскостью называется угол между этой наклонной и её проекцией на плоскость. Поскольку точка A принадлежит плоскости $\alpha$, проекцией отрезка AB на плоскость $\alpha$ будет отрезок $AB'$, а проекцией отрезка AC будет отрезок $AC'$.

Следовательно, по определению:

  • Угол между отрезком AB и плоскостью $\alpha$ — это угол $\angle BAB'$, который по условию равен $40^\circ$.
  • Угол между отрезком AC и плоскостью $\alpha$ — это угол $\angle CAC'$, который по условию равен $50^\circ$.

Рассмотрим прямоугольный треугольник $\triangle ABB'$ (угол $\angle AB'B = 90^\circ$, так как $BB'$ — перпендикуляр к плоскости). В этом треугольнике катет $BB'$ (расстояние от точки B до плоскости) можно выразить через гипотенузу AB и синус противолежащего угла $\angle BAB'$:
$d_B = BB' = AB \cdot \sin(\angle BAB') = AB \cdot \sin(40^\circ)$.

Аналогично рассмотрим прямоугольный треугольник $\triangle ACC'$ (угол $\angle AC'C = 90^\circ$, так как $CC'$ — перпендикуляр к плоскости). Катет $CC'$ (расстояние от точки C до плоскости) выражается через гипотенузу AC и синус противолежащего угла $\angle CAC'$:
$d_C = CC' = AC \cdot \sin(\angle CAC') = AC \cdot \sin(50^\circ)$.

По условию задачи отрезки AB и AC равны: $AB = AC$. Обозначим их длину буквой $L$.
Тогда получаем:
$d_B = L \cdot \sin(40^\circ)$
$d_C = L \cdot \sin(50^\circ)$

Для сравнения расстояний $d_B$ и $d_C$ необходимо сравнить значения $\sin(40^\circ)$ и $\sin(50^\circ)$. Функция $y = \sin(x)$ является возрастающей на интервале от $0^\circ$ до $90^\circ$. Поскольку $0^\circ < 40^\circ < 50^\circ < 90^\circ$, то справедливо неравенство:
$\sin(40^\circ) < \sin(50^\circ)$

Так как длина отрезков $L$ является положительной величиной ($L > 0$), мы можем умножить обе части неравенства на $L$, не меняя знака неравенства:
$L \cdot \sin(40^\circ) < L \cdot \sin(50^\circ)$
Отсюда следует, что $d_B < d_C$.

Ответ: Расстояние от точки B до плоскости $\alpha$ меньше, чем расстояние от точки C до плоскости $\alpha$.

№210 (с. 62)
Условие. №210 (с. 62)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 210, Условие Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 210, Условие (продолжение 2)

210. На рисунке 69 двугранные углы НABP и PABQ равны. Докажите, что каждая точка плоскости ABP равноудалена от плоскостей ABH и ABQ.

Доказать, что каждая точка плоскости ABP равноудалена от плоскостей ABH и ABQ
Решение 2. №210 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 210, Решение 2
Решение 5. №210 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 210, Решение 5
Решение 6. №210 (с. 62)

По условию задачи, двугранные углы HABP и PABQ равны. Двугранный угол HABP образован плоскостями ABH и ABP с общим ребром AB. Двугранный угол PABQ образован плоскостями ABP и ABQ с тем же общим ребром AB.

Равенство этих двугранных углов означает, что плоскость ABP является биссекторной плоскостью для двугранного угла, образованного плоскостями ABH и ABQ. По свойству биссекторной плоскости, каждая ее точка равноудалена от граней двугранного угла (в данном случае, от плоскостей ABH и ABQ). Докажем это утверждение строго.

Выберем произвольную точку $M$ в плоскости ABP. Нам необходимо доказать, что расстояние от точки $M$ до плоскости ABH равно расстоянию от $M$ до плоскости ABQ.

1. Проведем из точки $M$ перпендикуляр $MO$ к прямой $AB$. Точка $O$ будет лежать на прямой $AB$.

2. Через точку $O$ проведем плоскость $\Sigma$, перпендикулярную прямой $AB$. Прямая $MO$ лежит в этой плоскости $\Sigma$, так как $MO \perp AB$.

3. Построим линейные углы для наших двугранных углов. Для этого проведем в плоскости ABH луч $OH_1$ перпендикулярно $AB$ и в плоскости ABQ луч $OQ_1$ перпендикулярно $AB$. Оба луча, $OH_1$ и $OQ_1$, лежат в плоскости $\Sigma$.

4. Луч $OM$ также лежит в плоскости $\Sigma$. Угол $\angle H_1OM$ является линейным углом двугранного угла HABP. Угол $\angle MOQ_1$ является линейным углом двугранного угла PABQ.

5. По условию, двугранные углы равны, следовательно, равны и их линейные углы: $\angle H_1OM = \angle MOQ_1$. Это означает, что луч $OM$ является биссектрисой угла $\angle H_1OQ_1$.

6. Расстояние от точки до плоскости — это длина перпендикуляра, опущенного из этой точки на плоскость.

7. Опустим из точки $M$ перпендикуляр $MH'$ на прямую $OH_1$. Так как $MH'$ лежит в плоскости $\Sigma$ и $\Sigma \perp AB$, то $MH' \perp AB$. Поскольку $MH'$ перпендикулярен двум пересекающимся прямым ($OH_1$ и $AB$) в плоскости ABH, то $MH'$ является перпендикуляром ко всей плоскости ABH. Длина $MH'$ — это искомое расстояние от $M$ до плоскости ABH.

8. Аналогично, опустим из $M$ перпендикуляр $MQ'$ на прямую $OQ_1$. $MQ'$ будет перпендикуляром к плоскости ABQ, и его длина — это расстояние от $M$ до этой плоскости.

9. Рассмотрим прямоугольные треугольники $\triangle OMH'$ и $\triangle OMQ'$ в плоскости $\Sigma$. Они имеют общую гипотенузу $OM$ и равные острые углы ($\angle MOH_1 = \angle MOQ_1$, так как $OM$ — биссектриса угла $\angle H_1OQ_1$). Следовательно, треугольники $\triangle OMH'$ и $\triangle OMQ'$ равны по гипотенузе и острому углу.

10. Из равенства треугольников следует равенство соответствующих катетов: $MH' = MQ'$.

Так как точка $M$ была выбрана произвольно в плоскости ABP, мы доказали, что любая точка этой плоскости равноудалена от плоскостей ABH и ABQ.

Ответ: Доказано.

№211 (с. 62)
Условие. №211 (с. 62)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 211, Условие

211. Плоскости правильного треугольника KDM и квадрата KMNP взаимно перпендикулярны. Найдите DN, если KМ = а.

Решение 2. №211 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 211, Решение 2
Решение 5. №211 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 211, Решение 5
Решение 6. №211 (с. 62)

По условию задачи, плоскость правильного треугольника $KDM$ и плоскость квадрата $KMNP$ взаимно перпендикулярны. Они имеют общую сторону $KM$, длина которой равна $a$.

Рассмотрим треугольник $KDM$. Так как он правильный (равносторонний), все его стороны равны $a$: $KD = DM = KM = a$. Проведем в нем высоту $DH$ к стороне $KM$. В равностороннем треугольнике высота является также медианой, поэтому точка $H$ — середина отрезка $KM$. Длину высоты $DH$ можно вычислить по формуле для высоты равностороннего треугольника со стороной $a$:

$DH = \frac{a\sqrt{3}}{2}$

Поскольку плоскости $(KDM)$ и $(KMNP)$ перпендикулярны, а прямая $DH$ лежит в плоскости $(KDM)$ и перпендикулярна их линии пересечения $KM$ (так как $DH$ - высота), то $DH$ перпендикулярна всей плоскости квадрата $(KMNP)$.

Следовательно, прямая $DH$ перпендикулярна любой прямой, лежащей в плоскости квадрата, в том числе и прямой $HN$. Таким образом, треугольник $DHN$ является прямоугольным с прямым углом $\angle DHN = 90^\circ$.

Чтобы найти гипотенузу $DN$ прямоугольного треугольника $DHN$, нам нужно найти длину второго катета $HN$. Точки $H$, $M$, $N$ лежат в плоскости квадрата $KMNP$. Рассмотрим треугольник $HMN$. Так как $KMNP$ — квадрат, угол $\angle KMN = 90^\circ$. Мы знаем, что $HM = \frac{1}{2} KM = \frac{a}{2}$ (поскольку $H$ — середина $KM$) и $MN = a$ (как сторона квадрата). По теореме Пифагора для прямоугольного треугольника $HMN$:

$HN^2 = HM^2 + MN^2 = (\frac{a}{2})^2 + a^2 = \frac{a^2}{4} + a^2 = \frac{a^2 + 4a^2}{4} = \frac{5a^2}{4}$

Теперь, зная квадраты длин обоих катетов треугольника $DHN$, можем найти квадрат его гипотенузы $DN$ по теореме Пифагора:

$DN^2 = DH^2 + HN^2$

$DN^2 = (\frac{a\sqrt{3}}{2})^2 + \frac{5a^2}{4} = \frac{3a^2}{4} + \frac{5a^2}{4} = \frac{8a^2}{4} = 2a^2$

Из этого следует, что длина отрезка $DN$ равна:

$DN = \sqrt{2a^2} = a\sqrt{2}$

Ответ: $a\sqrt{2}$.

№212 (с. 62)
Условие. №212 (с. 62)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 212, Условие

212. Точка С является проекцией точки D на плоскость треугольника ABC. Докажите, что площадь треугольника ABD равна Scos α, где S — площадь треугольника ABC, a α — угол между плоскостями ABC и ABD.

Решение 2. №212 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 212, Решение 2
Решение 5. №212 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 212, Решение 5
Решение 6. №212 (с. 62)

Данная задача решается с помощью теоремы о площади ортогональной проекции многоугольника. Однако, для полноты решения, приведем доказательство, основанное на базовых принципах стереометрии.

Пусть $AB$ — общая сторона треугольников $ABC$ и $ABD$. Эта прямая является линией пересечения плоскостей $(ABC)$ и $(ABD)$. По условию, угол между этими плоскостями (двугранный угол при ребре $AB$) равен $\alpha$.

Для измерения двугранного угла построим его линейный угол. В плоскости треугольника $ABC$ проведем из точки $C$ высоту $CH$ к стороне $AB$. По определению высоты, $CH \perp AB$.

По условию, точка $C$ является проекцией точки $D$ на плоскость $(ABC)$. Это означает, что отрезок $DC$ перпендикулярен плоскости $(ABC)$, то есть $DC \perp (ABC)$.

Теперь рассмотрим наклонную $DH$ к плоскости $(ABC)$ и ее проекцию $CH$. Так как проекция $CH$ перпендикулярна прямой $AB$, лежащей в плоскости, то по теореме о трех перпендикулярах сама наклонная $DH$ также перпендикулярна прямой $AB$ ($DH \perp AB$).

Поскольку отрезки $CH$ и $DH$ проведены в точке $H$ на прямой $AB$ и оба перпендикулярны ей, угол $\angle DHC$ является линейным углом двугранного угла между плоскостями $(ABC)$ и $(ABD)$. Следовательно, $\angle DHC = \alpha$.

Рассмотрим треугольник $DCH$. Так как $DC \perp (ABC)$, то прямая $DC$ перпендикулярна любой прямой, лежащей в этой плоскости, включая прямую $CH$. Таким образом, треугольник $DCH$ является прямоугольным с прямым углом при вершине $C$ ($\angle DCH = 90^\circ$).

В прямоугольном треугольнике $DCH$ по определению косинуса острого угла:$\cos \alpha = \cos(\angle DHC) = \frac{\text{прилежащий катет}}{\text{гипотенуза}} = \frac{CH}{DH}$

Из этого соотношения мы можем выразить длину отрезка $DH$:$DH = \frac{CH}{\cos \alpha}$

Площадь треугольника $ABC$, обозначенная в условии как $S$, вычисляется по формуле:$S = S_{ABC} = \frac{1}{2} \cdot AB \cdot CH$

Площадь треугольника $ABD$ (обозначим ее $S_{ABD}$) вычисляется по аналогичной формуле, где $DH$ является высотой, опущенной на сторону $AB$:$S_{ABD} = \frac{1}{2} \cdot AB \cdot DH$

Теперь подставим в формулу для площади $S_{ABD}$ найденное ранее выражение для $DH$:$S_{ABD} = \frac{1}{2} \cdot AB \cdot \left( \frac{CH}{\cos \alpha} \right)$

Перегруппируем множители:$S_{ABD} = \frac{\frac{1}{2} \cdot AB \cdot CH}{\cos \alpha}$

Заметим, что выражение в числителе, $\frac{1}{2} \cdot AB \cdot CH$, есть не что иное, как площадь треугольника $ABC$, то есть $S$.Следовательно, мы получаем искомое равенство:$S_{ABD} = \frac{S}{\cos \alpha}$

Что и требовалось доказать.

Ответ: Утверждение доказано. Площадь треугольника $ABD$ равна $\frac{S}{\cos \alpha}$.

№213 (с. 62)
Условие. №213 (с. 62)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 213, Условие

213. Правильные треугольники ABC и DВС расположены так, что вершина D проектируется в центр треугольника ABC. Вычислите угол между плоскостями этих треугольников.

Решение 2. №213 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 213, Решение 2
Решение 5. №213 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 213, Решение 5
Решение 6. №213 (с. 62)

Пусть сторона правильных треугольников $ABC$ и $DBC$ равна $a$. Таким образом, $AB = BC = CA = DB = DC = a$.

Угол между двумя плоскостями определяется как угол между перпендикулярами, проведенными к их линии пересечения в одной точке. Линией пересечения плоскостей $(ABC)$ и $(DBC)$ является прямая $BC$.

Проведем в треугольнике $ABC$ высоту $AM$ к стороне $BC$. Так как треугольник $ABC$ правильный, $AM$ также является медианой, и $AM \perp BC$. Длина высоты в правильном треугольнике со стороной $a$ вычисляется по формуле: $AM = \frac{a\sqrt{3}}{2}$.

Аналогично, в треугольнике $DBC$ проведем высоту $DM$ к стороне $BC$. Так как треугольник $DBC$ правильный и имеет общую сторону $BC$, его высота $DM$ также будет проведена к середине стороны $BC$, то есть к точке $M$. Таким образом, $DM \perp BC$. Длина высоты $DM$ также равна $DM = \frac{a\sqrt{3}}{2}$.

По определению, искомый двугранный угол между плоскостями $(ABC)$ и $(DBC)$ — это линейный угол, образованный лучами $MA$ и $MD$. То есть, это угол $\angle AMD$. Обозначим этот угол как $\alpha$.

По условию задачи, вершина $D$ проектируется в центр $O$ треугольника $ABC$. Это означает, что отрезок $DO$ является перпендикуляром к плоскости $(ABC)$. Следовательно, $DO \perp (ABC)$.

Поскольку отрезок $AM$ лежит в плоскости $(ABC)$ и проходит через точку $O$ (так как $AM$ - медиана, а $O$ - центр), то $DO$ перпендикулярен любой прямой в этой плоскости, проходящей через $O$, в том числе и прямой $AM$. Значит, $DO \perp AM$. Таким образом, треугольник $DOM$ является прямоугольным с прямым углом $\angle DOM$.

Точка $O$ — центр правильного треугольника $ABC$, который является точкой пересечения его медиан. Медианы в точке пересечения делятся в отношении $2:1$, считая от вершины. Значит, точка $O$ делит медиану $AM$ так, что $AO:OM = 2:1$. Отсюда следует, что $OM = \frac{1}{3} AM$.

Найдем длину отрезка $OM$: $OM = \frac{1}{3} \cdot AM = \frac{1}{3} \cdot \frac{a\sqrt{3}}{2} = \frac{a\sqrt{3}}{6}$.

Теперь рассмотрим прямоугольный треугольник $DOM$. В нем гипотенузой является отрезок $DM$ длиной $\frac{a\sqrt{3}}{2}$, а катетом, прилежащим к углу $\alpha = \angle AMD$, является отрезок $OM$ длиной $\frac{a\sqrt{3}}{6}$.

Косинус угла $\alpha$ в прямоугольном треугольнике $DOM$ равен отношению прилежащего катета к гипотенузе: $\cos(\alpha) = \cos(\angle AMD) = \frac{OM}{DM}$.

Подставим известные значения длин отрезков: $\cos(\alpha) = \frac{\frac{a\sqrt{3}}{6}}{\frac{a\sqrt{3}}{2}} = \frac{a\sqrt{3}}{6} \cdot \frac{2}{a\sqrt{3}} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}$.

Следовательно, искомый угол $\alpha$ равен арккосинусу от $\frac{1}{3}$.

Ответ: $\arccos\left(\frac{1}{3}\right)$.

№214 (с. 62)
Условие. №214 (с. 62)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 214, Условие

214. Проекцией прямоугольника ABCD на плоскость α является квадрат ABC₁D₁. Вычислите угол φ между плоскостью α и плоскостью прямоугольника ABCD, если AB : ВС = 1 : 2.

Решение 2. №214 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 214, Решение 2
Решение 5. №214 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 214, Решение 5
Решение 6. №214 (с. 62)

Пусть плоскость, в которой лежит прямоугольник ABCD, называется β, а плоскость проекции — α. Угол между плоскостями β и α обозначим как φ.

По условию, проекцией прямоугольника ABCD на плоскость α является квадрат ABC?D?. Тот факт, что точки A и B при проецировании остаются на своих местах, означает, что прямая AB является линией пересечения плоскостей β и α.

Для нахождения угла между плоскостями можно воспользоваться формулой, которая связывает площадь плоской фигуры ($S$) и площадь ее ортогональной проекции ($S_{пр}$):

$S_{пр} = S \cdot \cos(\phi)$

Сначала найдем площади обеих фигур. Пусть, согласно условию $AB:BC=1:2$, сторона $AB = a$. Тогда сторона $BC = 2a$.

Площадь исходного прямоугольника ABCD равна:

$S_{ABCD} = AB \cdot BC = a \cdot 2a = 2a^2$

Проекцией является квадрат ABC?D?. Его сторона AB совпадает со стороной исходного прямоугольника, так как лежит на линии пересечения плоскостей. Следовательно, сторона квадрата равна $a$.

Площадь проекции, то есть квадрата ABC?D?, равна:

$S_{ABC_1D_1} = AB^2 = a^2$

Теперь подставим значения площадей в формулу проекции:

$a^2 = (2a^2) \cdot \cos(\phi)$

Разделив обе части на $a^2$ (так как $a \ne 0$), получим:

$1 = 2 \cdot \cos(\phi)$

$\cos(\phi) = \frac{1}{2}$

Поскольку угол между плоскостями φ по определению находится в пределах от $0^\circ$ до $90^\circ$, получаем единственное решение:

$\phi = \arccos\left(\frac{1}{2}\right) = 60^\circ$

Задачу можно решить и другим способом, используя определение двугранного угла. Угол между плоскостями равен линейному углу двугранного угла, образованного этими плоскостями. В качестве ребра двугранного угла выступает прямая AB. В плоскости β к ребру AB перпендикулярен отрезок BC (так как ABCD — прямоугольник). В плоскости α к ребру AB перпендикулярен отрезок BC? (так как ABC?D? — квадрат). Следовательно, линейный угол двугранного угла равен углу $\angle CBC_1$. Таким образом, $\phi = \angle CBC_1$.

Рассмотрим треугольник ▵CBC?. Так как C? — это проекция точки C на плоскость α, то отрезок $CC_1$ перпендикулярен плоскости α, а значит, и любой прямой в этой плоскости, проходящей через C?. Отсюда $CC_1 \perp BC_1$, и треугольник ▵CBC? является прямоугольным с прямым углом при вершине C?.

В этом прямоугольном треугольнике гипотенузой является сторона BC, а одним из катетов — сторона BC?.

Мы знаем, что $BC = 2a$, а катет $BC_1$ является стороной квадрата, поэтому $BC_1 = AB = a$.

Найдем косинус угла $\angle CBC_1$:

$\cos(\phi) = \cos(\angle CBC_1) = \frac{\text{прилежащий катет}}{\text{гипотенуза}} = \frac{BC_1}{BC} = \frac{a}{2a} = \frac{1}{2}$

Это снова приводит нас к тому же результату: $\phi = 60^\circ$.

Ответ: $60^\circ$.

№215 (с. 62)
Условие. №215 (с. 62)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 215, Условие

215. Параллельные прямые AB и CD лежат в разных гранях двугранного угла, равного 60°. Точки А и D удалены от ребра двугранного угла соответственно на 8 см и 6,5 см. Найдите расстояние между прямыми AB и CD.

Решение 2. №215 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 215, Решение 2
Решение 5. №215 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 215, Решение 5
Решение 6. №215 (с. 62)

Пусть данный двугранный угол образован полуплоскостями $\alpha$ и $\beta$, пересекающимися по прямой $m$ (ребро двугранного угла). По условию, угол между полуплоскостями равен $60^\circ$. В полуплоскости $\alpha$ лежит прямая $AB$, а в полуплоскости $\beta$ — прямая $CD$. Прямые $AB$ и $CD$ параллельны ($AB \parallel CD$).

Рассмотрим плоскость $\gamma$, в которой лежат параллельные прямые $AB$ и $CD$. Эта плоскость пересекает плоскость $\alpha$ по прямой $AB$, а плоскость $\beta$ — по прямой $CD$. Так как три плоскости $\alpha$, $\beta$ и $\gamma$ пересекаются попарно, то три линии их пересечения ($AB$, $CD$ и $m$) либо параллельны, либо пересекаются в одной точке. Поскольку по условию $AB \parallel CD$, они не могут пересекаться, следовательно, все три прямые параллельны: $AB \parallel CD \parallel m$.

Расстояние между параллельными прямыми — это длина их общего перпендикуляра. Для нахождения этого расстояния построим плоскость $\Pi$, перпендикулярную ребру $m$. Так как прямые $AB$ и $CD$ параллельны ребру $m$, плоскость $\Pi$ будет также перпендикулярна и прямым $AB$ и $CD$.

Пусть плоскость $\Pi$ пересекает прямые $m$, $AB$ и $CD$ в точках $O$, $P$ и $Q$ соответственно. Отрезок $PQ$ является общим перпендикуляром к прямым $AB$ и $CD$, и его длина и есть искомое расстояние. В плоскости $\Pi$ лучи $OP$ и $OQ$ образуют угол, равный линейному углу двугранного угла, то есть $\angle POQ = 60^\circ$.

Расстояние от точки $A$ до ребра $m$ равно 8 см. Так как $AB \parallel m$, все точки прямой $AB$ удалены от ребра $m$ на 8 см. Следовательно, длина отрезка $OP$ равна 8 см. Аналогично, расстояние от точки $D$ до ребра $m$ равно 6,5 см. Так как $CD \parallel m$, все точки прямой $CD$ удалены от ребра $m$ на 6,5 см. Следовательно, длина отрезка $OQ$ равна 6,5 см.

Рассмотрим треугольник $\triangle POQ$. По теореме косинусов найдем длину стороны $PQ$ (расстояние между прямыми $AB$ и $CD$):
$|PQ|^2 = |OP|^2 + |OQ|^2 - 2 \cdot |OP| \cdot |OQ| \cdot \cos(\angle POQ)$
$|PQ|^2 = 8^2 + (6,5)^2 - 2 \cdot 8 \cdot 6,5 \cdot \cos(60^\circ)$
$|PQ|^2 = 64 + 42,25 - 2 \cdot 8 \cdot 6,5 \cdot \frac{1}{2}$
$|PQ|^2 = 64 + 42,25 - 52$
$|PQ|^2 = 12 + 42,25 = 54,25$
$|PQ| = \sqrt{54,25}$ см.

Ответ: $\sqrt{54,25}$ см.

№216 (с. 62)
Условие. №216 (с. 62)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 216, Условие

216. Точки А и В лежат на ребре данного двугранного угла, равного 120°. Отрезки АС и BD проведены в разных гранях и перпендикулярны к ребру двугранного угла. Найдите отрезок CD, если AB = AC = BD = a.

Решение 2. №216 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 216, Решение 2
Решение 5. №216 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 216, Решение 5
Решение 6. №216 (с. 62)

Для решения задачи воспользуемся векторным методом. Пусть ребро двугранного угла, на котором лежат точки A и B, является прямой $l$.

1. Введение векторов и их свойств

Введем векторы, соответствующие отрезкам из условия задачи: $\vec{AB}$, $\vec{AC}$ и $\vec{BD}$. По условию, отрезки $AC$ и $BD$ перпендикулярны ребру двугранного угла. Это означает, что векторы $\vec{AC}$ и $\vec{BD}$ перпендикулярны вектору $\vec{AB}$, который направлен вдоль ребра $l$. В виде скалярного произведения это записывается как: $\vec{AC} \cdot \vec{AB} = 0$ $\vec{BD} \cdot \vec{AB} = 0$ Также из условия известны длины отрезков, которые равны модулям соответствующих векторов: $|\vec{AB}| = AB = a$ $|\vec{AC}| = AC = a$ $|\vec{BD}| = BD = a$

2. Представление вектора $\vec{CD}$

Чтобы найти длину отрезка $CD$, найдем сначала вектор $\vec{CD}$. Его можно представить в виде суммы векторов, образующих ломаную линию от точки C до точки D: $\vec{CD} = \vec{CA} + \vec{AB} + \vec{BD}$ Важно отметить, что $\vec{CA} = -\vec{AC}$.

3. Нахождение квадрата длины отрезка $CD$

Квадрат длины отрезка $CD$ равен скалярному квадрату вектора $\vec{CD}$: $CD^2 = |\vec{CD}|^2 = \vec{CD} \cdot \vec{CD} = (\vec{CA} + \vec{AB} + \vec{BD}) \cdot (\vec{CA} + \vec{AB} + \vec{BD})$ Раскроем скобки, используя свойства скалярного произведения: $CD^2 = \vec{CA}^2 + \vec{AB}^2 + \vec{BD}^2 + 2(\vec{CA} \cdot \vec{AB}) + 2(\vec{AB} \cdot \vec{BD}) + 2(\vec{CA} \cdot \vec{BD})$

4. Вычисление скалярных произведений

Теперь вычислим каждое слагаемое в полученном выражении. Скалярные квадраты векторов равны квадратам их длин: $\vec{CA}^2 = |\vec{AC}|^2 = a^2$; $\vec{AB}^2 = |\vec{AB}|^2 = a^2$; $\vec{BD}^2 = |\vec{BD}|^2 = a^2$. Скалярные произведения перпендикулярных векторов равны нулю: $2(\vec{CA} \cdot \vec{AB}) = 0$ (так как $AC \perp AB$) и $2(\vec{AB} \cdot \vec{BD}) = 0$ (так как $BD \perp AB$). Остается найти значение $2(\vec{CA} \cdot \vec{BD})$. $2(\vec{CA} \cdot \vec{BD}) = 2(-\vec{AC} \cdot \vec{BD})$. Скалярное произведение $\vec{AC} \cdot \vec{BD}$ по определению равно $|\vec{AC}| \cdot |\vec{BD}| \cdot \cos\varphi$, где $\varphi$ — это угол между векторами $\vec{AC}$ и $\vec{BD}$. Отрезки $AC$ и $BD$ лежат в разных гранях и перпендикулярны ребру. Следовательно, угол между их направлениями (если совместить их начала) равен линейному углу двугранного угла, то есть $\varphi = 120^\circ$. $\vec{AC} \cdot \vec{BD} = a \cdot a \cdot \cos(120^\circ) = a^2 \cdot \left(-\frac{1}{2}\right) = -\frac{a^2}{2}$. Подставляем это значение обратно: $2(\vec{CA} \cdot \vec{BD}) = 2\left(-\left(-\frac{a^2}{2}\right)\right) = 2\left(\frac{a^2}{2}\right) = a^2$.

5. Итоговый расчет

Соберем все вычисленные значения в единую формулу для $CD^2$: $CD^2 = a^2 + a^2 + a^2 + 0 + 0 + a^2$ $CD^2 = 4a^2$ Теперь найдем длину отрезка $CD$, извлекая квадратный корень: $CD = \sqrt{4a^2} = 2a$

Ответ: $2a$.

№217 (с. 62)
Условие. №217 (с. 62)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 217, Условие

217. Сумма площадей трёх граней прямоугольного параллелепипеда, имеющих общую вершину, равна 404 дм², а его рёбра пропорциональны числам 3, 7 и 8. Найдите диагональ параллелепипеда.

Решение 2. №217 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 217, Решение 2
Решение 5. №217 (с. 62)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 62, номер 217, Решение 5
Решение 6. №217 (с. 62)

Пусть измерения (рёбра) прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны $a$, $b$ и $c$.

Согласно условию, рёбра параллелепипеда пропорциональны числам 3, 7 и 8. Это означает, что их длины можно выразить через коэффициент пропорциональности $k$:
$a = 3k$
$b = 7k$
$c = 8k$

Три грани, имеющие общую вершину, представляют собой прямоугольники с площадями $S_1 = ab$, $S_2 = ac$ и $S_3 = bc$. Сумма их площадей, по условию, равна 404 дм2. Составим уравнение:
$ab + ac + bc = 404$

Подставим в это уравнение выражения для $a$, $b$ и $c$ через $k$:
$(3k)(7k) + (3k)(8k) + (7k)(8k) = 404$

Выполним умножение и упростим выражение:
$21k^2 + 24k^2 + 56k^2 = 404$

Сложим коэффициенты при $k^2$:
$(21 + 24 + 56)k^2 = 404$
$101k^2 = 404$

Теперь найдём значение $k^2$:
$k^2 = \frac{404}{101} = 4$

Поскольку длина ребра не может быть отрицательной, коэффициент пропорциональности $k$ должен быть положительным числом:
$k = \sqrt{4} = 2$

Зная коэффициент $k$, мы можем определить длины рёбер параллелепипеда:
$a = 3k = 3 \cdot 2 = 6$ дм
$b = 7k = 7 \cdot 2 = 14$ дм
$c = 8k = 8 \cdot 2 = 16$ дм

Квадрат диагонали $d$ прямоугольного параллелепипеда равен сумме квадратов трёх его измерений. Формула для нахождения диагонали:
$d^2 = a^2 + b^2 + c^2$

Подставим найденные значения длин рёбер в эту формулу:
$d^2 = 6^2 + 14^2 + 16^2 = 36 + 196 + 256 = 488$

Чтобы найти длину диагонали $d$, извлечём квадратный корень из полученного значения:
$d = \sqrt{488} = \sqrt{4 \cdot 122} = 2\sqrt{122}$ дм

Ответ: $2\sqrt{122}$ дм.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться