Номер 3, страница 240 - гдз по геометрии 10-11 класс учебник Атанасян, Бутузов

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Киселёва Л. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: коричневый с ромбами
ISBN: 978-5-09-103606-0 (2023)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Задачи с практическим содержанием - номер 3, страница 240.
№3 (с. 240)
Условие. №3 (с. 240)

3. Как с помощью линейки измерить диагональ кирпича, если есть несколько одинаковых кирпичей? (Требуется непосредственно измерить диагональ, а не вычислить её, измерив длину, ширину и высоту.)
Решение 1. №3 (с. 240)

Решение 2. №3 (с. 240)

Решение 6. №3 (с. 240)
Для того чтобы измерить диагональ кирпича, не вычисляя её по формуле $d = \sqrt{l^2 + w^2 + h^2}$ (где $l$ — длина, $w$ — ширина, $h$ — высота), а именно измерить напрямую с помощью линейки, можно собрать специальную конструкцию из нескольких одинаковых кирпичей. Эта конструкция создаст две внешние, доступные для измерения точки, расстояние между которыми будет в точности равно главной диагонали одного кирпича.
Пошаговая инструкция по созданию измерительной конструкции:
- Положите два кирпича (назовем их №1 и №2) на ровную горизонтальную поверхность. Расположите их параллельно друг другу на некотором расстоянии.
- Чтобы установить между ними зазор, равный в точности ширине кирпича ($w$), используйте третий кирпич (№3) как временный распор. Поставьте его между кирпичами №1 и №2, прижмите их к нему, а затем уберите кирпич-распор №3. Теперь между кирпичами №1 и №2 образовался пустой промежуток шириной $w$.
- Возьмите еще один кирпич (назовем его №4) и положите его как мостик поперёк зазора, так чтобы он опирался на кирпичи №1 и №2.
В результате у вас получится конструкция, показанная на схематическом рисунке ниже (вид сверху и сбоку):
Измерение диагонали:
Теперь необходимо измерить расстояние между двумя ???????????ными точками на этой конструкции:
- Точка A: Внутренний нижний угол кирпича №1 (тот, что смотрит в зазор, на кирпич №2).
- Точка B: Внутренний верхний угол кирпича №2 (тот, что находится под кирпичом №4), расположенный по диагонали от точки A.
Расстояние между точками A и B, измеренное линейкой, и будет равно искомой главной диагонали кирпича.
Геометрическое обоснование: Расстояние между точками A и B можно разложить на три взаимно перпендикулярных смещения.
- Смещение по горизонтали вдоль "мостика" (кирпича №4) равно длине кирпича ($l$).
- Смещение по горизонтали поперек зазора равно ширине кирпича ($w$).
- Смещение по вертикали равно высоте нижних кирпичей ($h$).
Согласно пространственной теореме Пифагора, общее расстояние (диагональ) между точками A и B равно $d = \sqrt{l^2 + w^2 + h^2}$. Наша конструкция позволяет измерить эту величину $d$ одним движением линейки.
Ответ: Нужно собрать конструкцию из четырех кирпичей, как описано выше (два параллельно с зазором, третий — мостиком поперек), и измерить линейкой расстояние между внутренним нижним углом одного базового кирпича и диагонально противоположным ему внутренним верхним углом второго базового кирпича.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 10-11 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 240 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №3 (с. 240), авторов: Атанасян (Левон Сергеевич), Бутузов (Валентин Фёдорович), Кадомцев (Сергей Борисович), Позняк (Эдуард Генрихович), Киселёва (Людмила Сергеевна), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.