Страница 242 - гдз по математике 5 класс учебник Дорофеев, Шарыгин

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Шарыгин И. Ф., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, оранжевый с диаграммами

ISBN: 978-5-09-105800-0

Популярные ГДЗ в 5 классе

Cтраница 242

№10.101 (с. 242)
Условие. №10.101 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.101, Условие

Найдите значение выражения (10.101–10.102).

10.101 а) $6,144 : 12 + 1,64;$

б) $0,07 – 0,1001 : 1,43;$

в) $(62,1 – 61,44) : 1,2;$

г) $48 : (73,29 + 46,71).$

Решение 1. №10.101 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.101, Решение 1 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.101, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 6. №10.101 (с. 242)

а) $6,144 : 12 + 1,64$

Согласно порядку действий, сначала выполняем деление, а затем сложение.
1) Вычислим частное: $6,144 : 12 = 0,512$.
2) Вычислим сумму: $0,512 + 1,64 = 2,152$.
Полное решение: $6,144 : 12 + 1,64 = 0,512 + 1,64 = 2,152$.
Ответ: $2,152$.

б) $0,07 - 0,1001 : 1,43$

Сначала выполняем деление, а затем вычитание.
1) Вычислим частное: $0,1001 : 1,43$. Для удобства можно умножить делимое и делитель на 100, чтобы избавиться от дроби в делителе: $10,01 : 143 = 0,07$.
2) Вычислим разность: $0,07 - 0,07 = 0$.
Полное решение: $0,07 - 0,1001 : 1,43 = 0,07 - 0,07 = 0$.
Ответ: $0$.

в) $(62,1 - 61,44) : 1,2$

Сначала выполняем действие в скобках, а затем деление.
1) Вычислим разность в скобках: $62,1 - 61,44 = 62,10 - 61,44 = 0,66$.
2) Вычислим частное: $0,66 : 1,2$. Умножим делимое и делитель на 10: $6,6 : 12 = 0,55$.
Полное решение: $(62,1 - 61,44) : 1,2 = 0,66 : 1,2 = 0,55$.
Ответ: $0,55$.

г) $48 : (73,29 + 46,71)$

Сначала выполняем действие в скобках, а затем деление.
1) Вычислим сумму в скобках: $73,29 + 46,71 = 120$.
2) Вычислим частное: $48 : 120$. Можно представить это как дробь $\frac{48}{120}$ и сократить ее. Разделим числитель и знаменатель на 24: $\frac{48 : 24}{120 : 24} = \frac{2}{5} = 0,4$.
Полное решение: $48 : (73,29 + 46,71) = 48 : 120 = 0,4$.
Ответ: $0,4$.

№10.102 (с. 242)
Условие. №10.102 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.102, Условие

10.102 а) $40.28 - 22.5 \div 12.5 + 1.7$;

б) $(4.8 - 0.42 \cdot 8.5) \div 0.5$;

в) $30 - 19.56 \div (4.2 + 3.95)$;

г) $(2.6 - 1.04) \div 0.24 \cdot 0.8$.

Решение 1. №10.102 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.102, Решение 1 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.102, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 6. №10.102 (с. 242)

а) $40,28 - 22,5 : 12,5 + 1,7$
Для решения этого примера необходимо соблюдать порядок выполнения арифметических действий. Сначала выполняются деление и умножение, а затем сложение и вычитание в порядке их следования.
1. Выполним деление: $22,5 : 12,5$. Чтобы упростить деление, можно умножить и делимое, и делитель на 10, чтобы избавиться от дробей: $225 : 125$.
$225 : 125 = 1,8$
2. Теперь подставим результат в исходное выражение: $40,28 - 1,8 + 1,7$.
3. Выполним вычитание: $40,28 - 1,8 = 38,48$.
4. Выполним сложение: $38,48 + 1,7 = 40,18$.
Ответ: 40,18

б) $(4,8 - 0,42 \cdot 8,5) : 0,5$
В этом примере сначала выполняются действия в скобках, причем умножение имеет приоритет над вычитанием. Затем результат делится на 0,5.
1. Выполним умножение в скобках: $0,42 \cdot 8,5$.
$0,42 \cdot 8,5 = 3,57$
2. Теперь выполним вычитание в скобках: $4,8 - 3,57$.
$4,8 - 3,57 = 4,80 - 3,57 = 1,23$
3. Выполним деление: $1,23 : 0,5$. Деление на 0,5 эквивалентно умножению на 2.
$1,23 \cdot 2 = 2,46$
Ответ: 2,46

в) $30 - 19,56 : (4,2 + 3,95)$
Порядок действий: сначала операция в скобках, затем деление, и в конце — вычитание.
1. Выполним сложение в скобках: $4,2 + 3,95$.
$4,2 + 3,95 = 4,20 + 3,95 = 8,15$
2. Теперь выполним деление: $19,56 : 8,15$.
$19,56 : 8,15 = 1956 : 815 = 2,4$
3. Выполним вычитание: $30 - 2,4$.
$30 - 2,4 = 27,6$
Ответ: 27,6

г) $(2,6 - 1,04) : 0,24 \cdot 0,8$
Сначала выполняем действие в скобках. Затем деление и умножение выполняются последовательно слева направо.
1. Выполним вычитание в скобках: $2,6 - 1,04$.
$2,6 - 1,04 = 2,60 - 1,04 = 1,56$
2. Выполним деление: $1,56 : 0,24$.
$1,56 : 0,24 = 156 : 24 = 6,5$
3. Выполним умножение: $6,5 \cdot 0,8$.
$6,5 \cdot 0,8 = 5,2$
Ответ: 5,2

№10.103 (с. 242)
Условие. №10.103 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.103, Условие

10.103 Чтобы сшить кухонные полотенца, хозяйка отрезала от куска полотна длиной 5,5 м несколько кусков по 0,65 м. У неё остался кусок длиной 0,95 м. Сколько полотенец сшила хозяйка?

Решение 1. №10.103 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.103, Решение 1
Решение 6. №10.103 (с. 242)

Для того чтобы найти, сколько полотенец сшила хозяйка, необходимо выполнить следующие действия:

1. Найдем общую длину полотна, которое ушло на пошив всех полотенец. Для этого из первоначальной длины куска вычтем оставшуюся часть:

$5,5 - 0,95 = 4,55$ м

2. Теперь разделим полученную длину на длину одного полотенца, чтобы узнать их количество:

$4,55 : 0,65$

Для удобства вычислений можно избавиться от дробей, умножив делимое и делитель на 100:

$455 : 65 = 7$

Таким образом, хозяйка сшила 7 полотенец.

Ответ: 7 полотенец.

№10.104 (с. 242)
Условие. №10.104 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.104, Условие

10.104 РАССУЖДАЕМ

Известно, что $17 : 8 = 2,125$. Используя этот результат, Найдите частное: $1,7 : 0,8$; $0,17 : 8$; $17 : 0,08$.

Решение 1. №10.104 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.104, Решение 1
Решение 6. №10.104 (с. 242)

Для решения задачи будем использовать данное равенство $17 : 8 = 2,125$ и правила деления десятичных дробей. Основная идея заключается в том, чтобы проанализировать, как изменение делимого и делителя влияет на частное.

1,7 : 0,8
Сравним это выражение с исходным $17 : 8$. Делимое $1,7$ в 10 раз меньше, чем $17$. Делитель $0,8$ также в 10 раз меньше, чем $8$. Если и делимое, и делитель уменьшить (или увеличить) в одинаковое количество раз, то частное не изменится.
Можно представить это в виде дроби: $1,7 : 0,8 = \frac{1,7}{0,8}$. Умножим числитель и знаменатель на 10: $\frac{1,7 \times 10}{0,8 \times 10} = \frac{17}{8}$.
Так как нам известно, что $17 : 8 = 2,125$, то и $1,7 : 0,8 = 2,125$.
Ответ: 2,125

0,17 : 8
Сравним это выражение с исходным $17 : 8$. Делимое $0,17$ в 100 раз меньше, чем $17$ ($0,17 = 17 : 100$). Делитель $8$ не изменился. Если делимое уменьшить в некоторое количество раз, а делитель оставить прежним, то частное уменьшится во столько же раз.
Следовательно, результат нужно уменьшить в 100 раз: $0,17 : 8 = (17 : 100) : 8 = (17 : 8) : 100 = 2,125 : 100 = 0,02125$.
Ответ: 0,02125

17 : 0,08
Сравним это выражение с исходным $17 : 8$. Делимое $17$ не изменилось. Делитель $0,08$ в 100 раз меньше, чем $8$ ($0,08 = 8 : 100$). Если делитель уменьшить в некоторое количество раз, а делимое оставить прежним, то частное, наоборот, увеличится во столько же раз.
Следовательно, результат нужно увеличить в 100 раз: $17 : 0,08 = 17 : (8 : 100) = (17 : 8) \times 100 = 2,125 \times 100 = 212,5$.
Ответ: 212,5

№10.105 (с. 242)
Условие. №10.105 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.105, Условие

10.105 Для одинаковых подарков к детскому празднику взяли 4,2 кг шоколадных конфет, а карамели на 2,4 кг больше. Чему равна масса конфет в подар- ке, если в каждом из них 0,175 кг шоколадных конфет?

Решение 1. №10.105 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.105, Решение 1 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.105, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 6. №10.105 (с. 242)

Для решения задачи выполним следующие действия:

1. Найдем количество одинаковых подарков

Для этого общую массу шоколадных конфет разделим на массу шоколадных конфет в одном подарке.

$4,2 \text{ кг} / 0,175 \text{ кг} = 24$ (подарка)

2. Найдем общую массу карамели

По условию, карамели было на 2,4 кг больше, чем шоколадных конфет.

$4,2 \text{ кг} + 2,4 \text{ кг} = 6,6$ (кг) - общая масса карамели.

3. Найдем массу карамели в одном подарке

Так как подарки одинаковые, разделим общую массу карамели на количество подарков.

$6,6 \text{ кг} / 24 = 0,275$ (кг) - масса карамели в одном подарке.

4. Найдем общую массу конфет в одном подарке

Сложим массу шоколадных конфет и массу карамели в одном подарке.

$0,175 \text{ кг} + 0,275 \text{ кг} = 0,45$ (кг)

Ответ: $0,45$ кг.

№10.106 (с. 242)
Условие. №10.106 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.106, Условие

10.106 На покраску двух стен дома израсходовали 7,26 кг краски. Сколько килограммов краски было израсходовано на каждую стену, если площадь одной из них на 6 $\text{м}^2$ больше, чем площадь другой, а на каждый квадратный метр требуется 0,22 кг краски?

Решение 1. №10.106 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.106, Решение 1
Решение 6. №10.106 (с. 242)

Для решения этой задачи выполним последовательность действий.

  1. Найдем общую площадь двух окрашенных стен.

    Нам известно, что всего было израсходовано $7,26 \text{ кг}$ краски, а расход на один квадратный метр составляет $0,22 \text{ кг}$. Чтобы найти общую площадь, необходимо общее количество краски разделить на расход на $1 \text{ м}^2$:

    $7,26 \text{ кг} \div 0,22 \text{ кг/м}^2 = 33 \text{ м}^2$

    Таким образом, суммарная площадь двух стен равна $33 \text{ м}^2$.

  2. Найдем площадь каждой стены.

    Пусть площадь меньшей стены равна $x \text{ м}^2$. Согласно условию, площадь большей стены на $6 \text{ м}^2$ больше, значит, ее площадь равна $(x + 6) \text{ м}^2$. Зная общую площадь, составим и решим уравнение:

    $x + (x + 6) = 33$

    $2x + 6 = 33$

    $2x = 33 - 6$

    $2x = 27$

    $x = 27 \div 2$

    $x = 13,5$

    Итак, площадь меньшей стены составляет $13,5 \text{ м}^2$.

    Теперь найдем площадь большей стены:

    $13,5 \text{ м}^2 + 6 \text{ м}^2 = 19,5 \text{ м}^2$

  3. Найдем количество краски, израсходованной на каждую стену.

    Для этого умножим площадь каждой стены на расход краски ($0,22 \text{ кг/м}^2$).

    Количество краски для меньшей стены:

    $13,5 \text{ м}^2 \times 0,22 \text{ кг/м}^2 = 2,97 \text{ кг}$

    Количество краски для большей стены:

    $19,5 \text{ м}^2 \times 0,22 \text{ кг/м}^2 = 4,29 \text{ кг}$

  4. Проверка.

    Сложим количество краски, потраченное на обе стены, чтобы убедиться, что результат совпадает с общим расходом:

    $2,97 \text{ кг} + 4,29 \text{ кг} = 7,26 \text{ кг}$

    Результат совпадает с условием задачи, следовательно, решение верное.

Ответ: на одну стену было израсходовано $2,97 \text{ кг}$ краски, а на другую — $4,29 \text{ кг}$.

№10.107 (с. 242)
Условие. №10.107 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.107, Условие

10.107 ПРАКТИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ

Представьте, что вы помогаете родителям делать ремонт в ванной комнате, которая имеет длину 3,5 м и ширину 2,5 м. Стены высотой 2,5 м требуется обложить плитками, исключая окно и дверь, которые занимают 0,1 площади стен. Сколько требуется плиток квадратной формы со стороной 25 см?

Решение 1. №10.107 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.107, Решение 1 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.107, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 6. №10.107 (с. 242)

Для решения этой задачи необходимо последовательно рассчитать площадь стен, подлежащую облицовке, и площадь одной плитки, а затем найти их соотношение.

1. Расчет периметра ванной комнаты

Ванная комната представляет собой прямоугольное помещение. Периметр ($P$) находится по формуле $P = 2 \times (длина + ширина)$.

$P = 2 \times (3,5 \text{ м} + 2,5 \text{ м}) = 2 \times 6 \text{ м} = 12 \text{ м}$

2. Расчет общей площади стен

Общая площадь стен ($S_{стен}$) вычисляется как произведение периметра на высоту ($h$).

$S_{стен} = P \times h = 12 \text{ м} \times 2,5 \text{ м} = 30 \text{ м}^2$

3. Расчет площади для облицовки плиткой

По условию, окно и дверь занимают 0,1 от общей площади стен. Значит, площадь, которую нужно обложить плиткой ($S_{облицовки}$), составляет $1 - 0,1 = 0,9$ от общей площади стен.

$S_{облицовки} = S_{стен} \times 0,9 = 30 \text{ м}^2 \times 0,9 = 27 \text{ м}^2$

4. Расчет площади одной плитки

Плитка имеет квадратную форму со стороной 25 см. Для удобства расчетов переведем сантиметры в метры: $25 \text{ см} = 0,25 \text{ м}$. Площадь одной плитки ($s_{плитки}$) равна квадрату ее стороны.

$s_{плитки} = (0,25 \text{ м})^2 = 0,0625 \text{ м}^2$

5. Расчет необходимого количества плиток

Чтобы найти общее количество плиток ($N$), необходимо разделить площадь для облицовки на площадь одной плитки.

$N = \frac{S_{облицовки}}{s_{плитки}} = \frac{27 \text{ м}^2}{0,0625 \text{ м}^2} = 432$

Ответ: 432 плитки.

№10.108 (с. 242)
Условие. №10.108 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.108, Условие

10.108 Какие цифры можно подставить вместо звёздочки, чтобы полученное неравенство было верным:

а) $0,566 < 0,5*6$;

б) $2*,03 < 23,03$;

в) $0,*7 < 0,17$?

Решение 1. №10.108 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.108, Решение 1
Решение 6. №10.108 (с. 242)

а) Чтобы неравенство $0,566 < 0,5*6$ было верным, нужно сравнить числа поразрядно, начиная слева.
Целые части (0) и десятые доли (5) у обоих чисел одинаковы. Следовательно, сравнивать нужно сотые доли.
В левом числе в разряде сотых стоит цифра 6, а в правом — *.
Если $* > 6$, то число справа будет больше, и неравенство будет верным. Подходят цифры 7, 8, 9.
- При $* = 7$: $0,566 < 0,576$ (верно).
- При $* = 8$: $0,566 < 0,586$ (верно).
- При $* = 9$: $0,566 < 0,596$ (верно).
Если $* = 6$, то числа будут равны до тысячных. Сравним тысячные: $6=6$. Значит, $0,566 = 0,566$, и неравенство $0,566 < 0,566$ неверно.
Если $* < 6$, то число справа будет меньше, и неравенство будет неверным. Например, при $* = 5$: $0,566 < 0,556$ (неверно).
Таким образом, подходят цифры 7, 8, 9.
Ответ: 7, 8, 9.

б) Чтобы неравенство $2*,03 < 23,03$ было верным, сравним сначала целые части чисел: $2*$ и $23$.
Неравенство будет верным, если целая часть левого числа будет меньше целой части правого, то есть $2* < 23$.
Сравнивая числа $2*$ и $23$, видим, что цифра в разряде десятков у них одинакова (2). Значит, нужно сравнить цифры в разряде единиц: * и 3.
Неравенство $2* < 23$ будет верным, если $* < 3$. Подходят цифры 0, 1, 2.
- При $* = 0$: $20,03 < 23,03$ (верно).
- При $* = 1$: $21,03 < 23,03$ (верно).
- При $* = 2$: $22,03 < 23,03$ (верно).
Если $* = 3$, то целые части равны, дробные части тоже ($03=03$), поэтому $23,03 = 23,03$. Неравенство $23,03 < 23,03$ неверно.
Если $* > 3$, то целая часть левого числа будет больше, и неравенство будет неверным. Например, при $* = 4$: $24,03 < 23,03$ (неверно).
Таким образом, подходят цифры 0, 1, 2.
Ответ: 0, 1, 2.

в) Чтобы неравенство $0,*7 < 0,17$ было верным, сравним числа поразрядно.
Целые части у них равны (0). Сравним цифры в разряде десятых.
В левом числе в разряде десятых стоит *, а в правом — 1.
Неравенство будет верным, если цифра в разряде десятых левого числа будет меньше цифры в разряде десятых правого, то есть $* < 1$.
Единственная цифра, которая удовлетворяет этому условию, — это 0.
- При $* = 0$: $0,07 < 0,17$ (верно).
Если $* = 1$, то нужно будет сравнивать сотые, а они равны (7). Значит, $0,17 = 0,17$, и неравенство $0,17 < 0,17$ неверно.
Если $* > 1$, то левое число будет больше правого, и неравенство будет неверным. Например, при $* = 2$: $0,27 < 0,17$ (неверно).
Таким образом, подходит только цифра 0.
Ответ: 0.

№10.109 (с. 242)
Условие. №10.109 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.109, Условие

10.109 Вычислите устно и результат проверьте сложением:

a) $0,13 - 0,06$;

б) $0,15 - 0,09$;

в) $0,75 - 0,32$;

г) $0,48 - 0,45$;

д) $2 - 0,4$;

е) $3 - 0,7$;

ж) $1,5 - 0,8$;

з) $2,1 - 0,3$.

Решение 1. №10.109 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.109, Решение 1
Решение 6. №10.109 (с. 242)

а) Выполним вычитание десятичных дробей:

$0,13 - 0,06 = 0,07$

Проверим результат сложением. Для этого к разности прибавим вычитаемое. Сумма должна быть равна уменьшаемому.

$0,07 + 0,06 = 0,13$

Проверка показала верный результат.

Ответ: 0,07

б) Выполним вычитание десятичных дробей:

$0,15 - 0,09 = 0,06$

Проверим результат сложением:

$0,06 + 0,09 = 0,15$

Проверка показала верный результат.

Ответ: 0,06

в) Выполним вычитание десятичных дробей:

$0,75 - 0,32 = 0,43$

Проверим результат сложением:

$0,43 + 0,32 = 0,75$

Проверка показала верный результат.

Ответ: 0,43

г) Выполним вычитание десятичных дробей:

$0,48 - 0,45 = 0,03$

Проверим результат сложением:

$0,03 + 0,45 = 0,48$

Проверка показала верный результат.

Ответ: 0,03

д) Выполним вычитание, представив целое число 2 как десятичную дробь 2,0:

$2 - 0,4 = 2,0 - 0,4 = 1,6$

Проверим результат сложением:

$1,6 + 0,4 = 2,0 = 2$

Проверка показала верный результат.

Ответ: 1,6

е) Выполним вычитание, представив целое число 3 как десятичную дробь 3,0:

$3 - 0,7 = 3,0 - 0,7 = 2,3$

Проверим результат сложением:

$2,3 + 0,7 = 3,0 = 3$

Проверка показала верный результат.

Ответ: 2,3

ж) Выполним вычитание десятичных дробей:

$1,5 - 0,8 = 0,7$

Проверим результат сложением:

$0,7 + 0,8 = 1,5$

Проверка показала верный результат.

Ответ: 0,7

з) Выполним вычитание десятичных дробей:

$2,1 - 0,3 = 1,8$

Проверим результат сложением:

$1,8 + 0,3 = 2,1$

Проверка показала верный результат.

Ответ: 1,8

№10.110 (с. 242)
Условие. №10.110 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.110, Условие

10.110 Какие натуральные числа заключены между данными десятичными дробями? Запишите ответ в виде цепочки неравенств:

а) 2,75 и 4,05;

б) 1,08 и 5,06;

в) 12,001 и 16,9.

Образец. $11,3 < 12 < 13 < 14 < 15 < 16 < 16,5$

Решение 1. №10.110 (с. 242)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 242, номер 10.110, Решение 1
Решение 6. №10.110 (с. 242)

а) Натуральные числа — это целые положительные числа, используемые при счете (1, 2, 3, ...). Нам нужно найти все натуральные числа, которые больше 2,75 и меньше 4,05.
Первое натуральное число, которое больше 2,75, это 3.
Следующее натуральное число — 4. Оно также меньше 4,05.
Следующее натуральное число — 5. Оно уже больше 4,05, поэтому не подходит.
Таким образом, между числами 2,75 и 4,05 заключены натуральные числа 3 и 4.
Запишем ответ в виде цепочки неравенств, как в образце.
Ответ: $2,75 < 3 < 4 < 4,05$

б) Найдем все натуральные числа, которые больше 1,08 и меньше 5,06.
Первое натуральное число, большее 1,08, это 2.
Далее идут натуральные числа 3, 4, 5. Все они меньше 5,06.
Следующее натуральное число — 6, но оно больше 5,06, поэтому не подходит.
Значит, искомые натуральные числа — это 2, 3, 4 и 5.
Запишем ответ в виде цепочки неравенств.
Ответ: $1,08 < 2 < 3 < 4 < 5 < 5,06$

в) Найдем все натуральные числа, которые больше 12,001 и меньше 16,9.
Первое натуральное число, большее 12,001, это 13.
Далее идут натуральные числа 14, 15, 16. Все они меньше 16,9.
Следующее натуральное число — 17. Оно больше 16,9, поэтому не входит в искомый диапазон.
Следовательно, между числами 12,001 и 16,9 находятся натуральные числа 13, 14, 15 и 16.
Запишем ответ в виде цепочки неравенств.
Ответ: $12,001 < 13 < 14 < 15 < 16 < 16,9$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться