Страница 203 - гдз по математике 6 класс учебник Никольский, Потапов

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.
Тип: Учебник
Серия: мгу - школе
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: фиолетовый, зелёный в сеточку
ISBN: 978-5-09-106341-7
Популярные ГДЗ в 6 классе
Cтраница 203

№5.95 (с. 203)
Условие. №5.95 (с. 203)

5.95. Сбербанк России с 1 октября 1993 года начислял доход из расчёта: 150 % за хранение денег в банке в течение года; 65 % за хранение денег в банке в течение 6 месяцев; 30 % за хранение денег в банке в течение 3 месяцев. Каким образом при этих условиях можно было получить наибольший доход на сумму 100 000 р.? Каков этот наибольший доход?
Решение 2. №5.95 (с. 203)

Решение 3. №5.95 (с. 203)

Решение 4. №5.95 (с. 203)

Решение 5. №5.95 (с. 203)
Для того чтобы определить, каким образом можно получить наибольший доход, необходимо рассчитать и сравнить итоговую сумму через год для каждой из предложенных стратегий вложения 100 000 рублей. Будем исходить из того, что при вкладах на срок менее года вся сумма (вклад и начисленные проценты) реинвестируется на следующий период.
Рассмотрим все возможные стратегии в течение одного года (12 месяцев):
1. Вклад на 1 год.
Процентная ставка составляет 150 % за год. Итоговая сумма в конце года будет:
$S_1 = 100 \, 000 \times (1 + \frac{150}{100}) = 100 \, 000 \times 2.5 = 250 \, 000 \text{ рублей.}$
Доход: $Д_1 = 250 \, 000 - 100 \, 000 = 150 \, 000 \text{ рублей.}$
2. Два последовательных вклада по 6 месяцев.
Процентная ставка составляет 65 % за 6 месяцев. В течение года можно сделать два таких вклада подряд, реинвестируя всю сумму.
Итоговая сумма в конце года рассчитывается по формуле сложных процентов:
$S_2 = 100 \, 000 \times (1 + \frac{65}{100})^2 = 100 \, 000 \times (1.65)^2 = 100 \, 000 \times 2.7225 = 272 \, 250 \text{ рублей.}$
Доход: $Д_2 = 272 \, 250 - 100 \, 000 = 172 \, 250 \text{ рублей.}$
3. Четыре последовательных вклада по 3 месяца.
Процентная ставка составляет 30 % за 3 месяца. В течение года можно сделать четыре таких вклада подряд.
Итоговая сумма будет рассчитана по формуле сложных процентов:
$S_3 = 100 \, 000 \times (1 + \frac{30}{100})^4 = 100 \, 000 \times (1.3)^4 = 100 \, 000 \times 2.8561 = 285 \, 610 \text{ рублей.}$
Доход: $Д_3 = 285 \, 610 - 100 \, 000 = 185 \, 610 \text{ рублей.}$
4. Смешанная стратегия (один вклад на 6 месяцев и два на 3 месяца).
Такая комбинация также покрывает ровно год. Порядок вложения не влияет на итоговый результат. Общая сумма в конце года:
$S_4 = 100 \, 000 \times (1 + \frac{65}{100})^1 \times (1 + \frac{30}{100})^2 = 100 \, 000 \times 1.65 \times 1.69 = 278 \, 850 \text{ рублей.}$
Доход: $Д_4 = 278 \, 850 - 100 \, 000 = 178 \, 850 \text{ рублей.}$
Сравнивая полученные доходы ($150 \, 000 < 172 \, 250 < 178 \, 850 < 185 \, 610$), мы видим, что максимальный доход достигается при четырехкратном вложении денег на 3 месяца.
Каким образом при этих условиях можно было получить наибольший доход на сумму 100 000 р.?
Чтобы получить наибольший доход, необходимо было вложить сумму 100 000 рублей на 3 месяца под 30%. По истечении этого срока всю полученную сумму (первоначальный вклад плюс начисленные проценты) снова вложить на 3 месяца на тех же условиях и повторить эту операцию еще два раза. Таким образом, в течение года совершается четыре последовательных трехмесячных вклада с капитализацией процентов.
Ответ: Наибольший доход можно было получить, вкладывая деньги четыре раза подряд на срок 3 месяца с реинвестированием всей суммы после каждого срока.
Каков этот наибольший доход?
Расчет наибольшего дохода был произведен при анализе стратегии с четырьмя вкладами по 3 месяца. Итоговая сумма на счете через год составит 285 610 рублей. Наибольший доход — это разница между итоговой и начальной суммой:
$Д_{макс} = 285 \, 610 - 100 \, 000 = 185 \, 610 \text{ рублей.}$
Ответ: Наибольший доход составляет 185 610 рублей.
№5.96 (с. 203)
Условие. №5.96 (с. 203)

5.96. Обломов похудел на 25 %, потом прибавил в весе на 20 %, похудел на 10 %, потом прибавил в весе на 20 %. Прибавил Обломов в весе или похудел?
Решение 2. №5.96 (с. 203)

Решение 3. №5.96 (с. 203)

Решение 4. №5.96 (с. 203)

Решение 5. №5.96 (с. 203)
Чтобы определить, прибавил Обломов в весе или похудел, необходимо последовательно рассчитать изменение его веса. Обозначим первоначальный вес Обломова как $x$.
Можно представить все изменения веса как последовательное умножение на коэффициенты:
- Похудение на 25% — это умножение на $(1 - 0.25) = 0.75$.
- Прибавка в весе на 20% — это умножение на $(1 + 0.20) = 1.2$.
- Похудение на 10% — это умножение на $(1 - 0.10) = 0.9$.
- Прибавка в весе на 20% — это умножение на $(1 + 0.20) = 1.2$.
Теперь найдем итоговый вес, перемножив первоначальный вес на все эти коэффициенты:
Итоговый вес $= x \cdot 0.75 \cdot 1.2 \cdot 0.9 \cdot 1.2$
Выполним вычисления по шагам:
1. После похудения на 25% и прибавки на 20%:
$x \cdot 0.75 \cdot 1.2 = 0.9x$
На этом этапе вес Обломова составляет 90% от первоначального.
2. После похудения на 10% и прибавки на 20%:
Теперь берем текущий вес $0.9x$ и применяем к нему оставшиеся изменения:
$0.9x \cdot 0.9 \cdot 1.2 = 0.81x \cdot 1.2 = 0.972x$
Итак, итоговый вес Обломова составил $0.972x$.
Сравнение итогового и первоначального веса:
Первоначальный вес был $x$ (или $1x$), а конечный вес — $0.972x$.
Поскольку $0.972 < 1$, конечный вес меньше начального. Следовательно, Обломов похудел.
Чтобы узнать, на сколько процентов он похудел, найдем разницу между начальным и конечным весом в процентах:
$(1 - 0.972) \cdot 100\% = 0.028 \cdot 100\% = 2.8\%$
Ответ: Обломов похудел (его итоговый вес стал на 2,8% меньше первоначального).
№5.97 (с. 203)
Условие. №5.97 (с. 203)

5.97. Служащая фирмы сказала: «Производство продукции нашей фирмы увеличится на 200 %, или в 2 раза. Исправьте её ошибку, если верно условие:
a) на 200 %;
б) в 2 раза.
Решение 2. №5.97 (с. 203)


Решение 3. №5.97 (с. 203)

Решение 4. №5.97 (с. 203)

Решение 5. №5.97 (с. 203)
Служащая фирмы допустила ошибку, так как увеличение на 200 % и увеличение в 2 раза — это не одно и то же. Разберём оба случая, чтобы исправить её высказывание.
а) на 200 %;
Если условие «увеличится на 200 %» верно, нужно найти, во сколько раз увеличится производство.
Пусть первоначальный объём производства — это $P$ (что составляет 100 %).
Увеличение на 200 % означает, что к первоначальному объёму $P$ прибавляется ещё 200 % от $P$.
Новый объём производства будет равен сумме первоначального объёма и его прироста:
$P_{новый} = P + (P \cdot \frac{200}{100}) = P + 2P = 3P$.
Чтобы узнать, во сколько раз увеличилось производство, нужно новый объём разделить на первоначальный:
$\frac{P_{новый}}{P} = \frac{3P}{P} = 3$.
Таким образом, производство увеличится в 3 раза.
Ответ: Производство продукции нашей фирмы увеличится на 200 %, или в 3 раза.
б) в 2 раза.
Если условие «увеличится в 2 раза» верно, нужно найти, на сколько процентов увеличится производство.
Пусть первоначальный объём производства — это $P$.
Увеличение в 2 раза означает, что новый объём станет в два раза больше первоначального:
$P_{новый} = 2 \cdot P$.
Прирост производства составит:
$\Delta P = P_{новый} - P = 2P - P = P$.
Чтобы выразить прирост в процентах, нужно разделить его на первоначальный объём и умножить на 100 %:
$\frac{\Delta P}{P} \cdot 100\% = \frac{P}{P} \cdot 100\% = 1 \cdot 100\% = 100\%$.
Следовательно, производство увеличится на 100 %.
Ответ: Производство продукции нашей фирмы увеличится в 2 раза, или на 100 %.
№5.98 (с. 203)
Условие. №5.98 (с. 203)

5.98. Две противоположные стороны прямоугольника увеличили на 10 %. На сколько процентов увеличилась его площадь? Зависит ли результат от того, какую пару сторон увеличили на 10 %?
Решение 2. №5.98 (с. 203)

Решение 3. №5.98 (с. 203)

Решение 4. №5.98 (с. 203)

Решение 5. №5.98 (с. 203)
На сколько процентов увеличилась его площадь?
Пусть стороны исходного прямоугольника равны $a$ и $b$. Тогда его площадь $S_1$ вычисляется по формуле:
$S_1 = a \cdot b$
Увеличим одну пару противоположных сторон, например, стороны длиной $a$, на 10%. Новая длина этих сторон составит:
$a_{новая} = a + a \cdot \frac{10}{100} = a + 0.1a = 1.1a$
Длина другой пары сторон $b$ осталась без изменений. Новая площадь прямоугольника $S_2$ будет равна:
$S_2 = a_{новая} \cdot b = (1.1a) \cdot b = 1.1 \cdot (a \cdot b) = 1.1 \cdot S_1$
Чтобы найти, на сколько процентов увеличилась площадь, найдем разницу между новой и старой площадью, разделим ее на старую площадь и умножим на 100%:
$\frac{S_2 - S_1}{S_1} \cdot 100\% = \frac{1.1 S_1 - S_1}{S_1} \cdot 100\% = \frac{0.1 S_1}{S_1} \cdot 100\% = 0.1 \cdot 100\% = 10\%$
Ответ: площадь увеличилась на 10%.
Зависит ли результат от того, какую пару сторон увеличили на 10%?
Рассмотрим второй случай, когда мы увеличиваем на 10% другую пару сторон, длиной $b$. Новая длина этих сторон составит:
$b_{новая} = b + 0.1b = 1.1b$
Длина сторон $a$ остаётся прежней. Новая площадь $S_3$ будет равна:
$S_3 = a \cdot b_{новая} = a \cdot (1.1b) = 1.1 \cdot (a \cdot b) = 1.1 \cdot S_1$
В этом случае новая площадь $S_3$ равна площади $S_2$ из первого случая. Это следует из переместительного свойства умножения: $(1.1 \cdot a) \cdot b = a \cdot (1.1 \cdot b)$. Следовательно, процентное увеличение площади также составит 10%.
Ответ: нет, результат не зависит от того, какую пару сторон увеличили.
№5.99 (с. 203)
Условие. №5.99 (с. 203)

5.99. a) Все стороны прямоугольника увеличили на 10 %. На сколько процентов увеличилась его площадь?
б) Две противоположные стороны прямоугольника увеличили на 20 %, две другие стороны уменьшили на 20 %. Как изменилась площадь прямоугольника?
Решение 2. №5.99 (с. 203)


Решение 3. №5.99 (с. 203)

Решение 4. №5.99 (с. 203)

Решение 5. №5.99 (с. 203)
а)
Пусть первоначальные стороны прямоугольника равны $a$ и $b$. Тогда его первоначальная площадь $S$ равна произведению сторон:
$S = a \cdot b$
После увеличения каждой стороны на 10% новые длины сторон, $a_1$ и $b_1$, будут равны:
$a_1 = a + a \cdot \frac{10}{100} = a + 0.1a = 1.1a$
$b_1 = b + b \cdot \frac{10}{100} = b + 0.1b = 1.1b$
Новая площадь $S_1$ будет равна произведению новых сторон:
$S_1 = a_1 \cdot b_1 = (1.1a) \cdot (1.1b) = 1.21 \cdot (a \cdot b) = 1.21S$
Чтобы найти, на сколько процентов увеличилась площадь, найдем разницу между новой и старой площадью, разделим ее на старую площадь и умножим на 100%:
$\frac{S_1 - S}{S} \cdot 100\% = \frac{1.21S - S}{S} \cdot 100\% = \frac{0.21S}{S} \cdot 100\% = 0.21 \cdot 100\% = 21\%$
Ответ: площадь увеличилась на 21%.
б)
Пусть первоначальные стороны прямоугольника равны $a$ и $b$, а его площадь $S = a \cdot b$.
Две противоположные стороны (например, со стороной $a$) увеличили на 20%. Новая длина этой стороны, $a_1$, составит:
$a_1 = a + a \cdot \frac{20}{100} = a + 0.2a = 1.2a$
Две другие стороны (со стороной $b$) уменьшили на 20%. Новая длина этой стороны, $b_1$, составит:
$b_1 = b - b \cdot \frac{20}{100} = b - 0.2b = 0.8b$
Новая площадь $S_1$ будет равна:
$S_1 = a_1 \cdot b_1 = (1.2a) \cdot (0.8b) = 0.96 \cdot (a \cdot b) = 0.96S$
Новая площадь составляет 96% от первоначальной. Чтобы найти, на сколько процентов изменилась площадь, вычтем из 100% полученное значение:
$100\% - 96\% = 4\%$
Поскольку новая площадь меньше первоначальной ($0.96S < S$), то площадь уменьшилась.
Ответ: площадь уменьшилась на 4%.
№5.100 (с. 203)
Условие. №5.100 (с. 203)

5.100. Две противоположные стороны прямоугольника увеличили на 20 %, две другие стороны уменьшили на 10 %. На сколько процентов увеличилась площадь прямоугольника?
Решение 2. №5.100 (с. 203)

Решение 3. №5.100 (с. 203)

Решение 4. №5.100 (с. 203)

Решение 5. №5.100 (с. 203)
Обозначим первоначальные длины сторон прямоугольника как $a$ и $b$. Тогда его первоначальная площадь $S_1$ вычисляется по формуле: $S_1 = a \cdot b$.
По условию задачи, две противоположные стороны (например, стороны с длиной $a$) увеличили на 20%. Новая длина этих сторон, $a'$, будет равна: $a' = a + a \cdot \frac{20}{100} = a + 0.2a = 1.2a$.
Две другие стороны (с длиной $b$) уменьшили на 10%. Их новая длина, $b'$, будет равна: $b' = b - b \cdot \frac{10}{100} = b - 0.1b = 0.9b$.
Площадь нового прямоугольника, $S_2$, будет произведением новых сторон: $S_2 = a' \cdot b' = (1.2a) \cdot (0.9b) = 1.08 \cdot (a \cdot b)$.
Так как $S_1 = a \cdot b$, мы можем выразить новую площадь через первоначальную: $S_2 = 1.08 \cdot S_1$.
Чтобы найти, на сколько процентов изменилась площадь, сравним новую площадь со старой. Новая площадь составляет 1.08 от старой, что равно 108%. Прирост площади в процентах равен: $\frac{S_2 - S_1}{S_1} \cdot 100\% = \frac{1.08S_1 - S_1}{S_1} \cdot 100\% = \frac{0.08S_1}{S_1} \cdot 100\% = 0.08 \cdot 100\% = 8\%$.
Следовательно, площадь прямоугольника увеличилась.
Ответ: на 8%.
№5.101 (с. 203)
Условие. №5.101 (с. 203)

5.101. Длину прямоугольника уменьшили на 20 %. На сколько процентов надо увеличить ширину прямоугольника, чтобы его площадь не изменилась?
Решение 2. №5.101 (с. 203)

Решение 3. №5.101 (с. 203)

Решение 4. №5.101 (с. 203)

Решение 5. №5.101 (с. 203)
Пусть первоначальная длина прямоугольника равна $L$, а первоначальная ширина — $W$. Тогда его первоначальная площадь $S$ равна произведению длины на ширину:
$S = L \times W$
Длину прямоугольника уменьшили на 20%. Чтобы найти новую длину $L_1$, нужно вычесть 20% от первоначальной длины. 20% — это 0.2 в десятичной форме.
$L_1 = L - 0.2 \times L = 0.8 \times L$
Пусть ширину нужно увеличить на $x$ процентов, чтобы площадь не изменилась. Новая ширина $W_1$ будет равна:
$W_1 = W + \frac{x}{100} \times W = W \times (1 + \frac{x}{100})$
Новая площадь $S_1$ должна быть равна первоначальной площади $S$:
$S_1 = L_1 \times W_1 = S$
Подставим выражения для $L_1$, $W_1$ и $S$ в это равенство:
$(0.8 \times L) \times (W \times (1 + \frac{x}{100})) = L \times W$
Теперь можно сократить обе части уравнения на $L \times W$ (поскольку ни длина, ни ширина не равны нулю):
$0.8 \times (1 + \frac{x}{100}) = 1$
Решим полученное уравнение, чтобы найти $x$:
$1 + \frac{x}{100} = \frac{1}{0.8}$
$1 + \frac{x}{100} = 1.25$
$\frac{x}{100} = 1.25 - 1$
$\frac{x}{100} = 0.25$
$x = 0.25 \times 100 = 25$
Таким образом, ширину прямоугольника необходимо увеличить на 25%.
Ответ: на 25%.
№5.102 (с. 203)
Условие. №5.102 (с. 203)

5.102. В драмкружке число мальчиков составляет 80 % от числа девочек. Сколько процентов составляет число девочек от числа мальчиков в этом кружке?
Решение 2. №5.102 (с. 203)

Решение 3. №5.102 (с. 203)

Решение 4. №5.102 (с. 203)

Решение 5. №5.102 (с. 203)
Для решения задачи введем переменные. Пусть $Д$ – это число девочек в драмкружке, а $М$ – число мальчиков.
По условию, число мальчиков составляет 80% от числа девочек. Переведем проценты в десятичную дробь: $80\% = 0.8$.
Теперь мы можем записать это соотношение в виде формулы:
$М = 0.8 \times Д$
Нам нужно найти, сколько процентов составляет число девочек от числа мальчиков. Это значит, что нам нужно найти отношение числа девочек к числу мальчиков, то есть $\frac{Д}{М}$, и затем умножить его на 100%.
Выразим $Д$ из полученной ранее формулы. Для этого разделим обе части уравнения на 0.8:
$Д = \frac{М}{0.8}$
Теперь найдем отношение $\frac{Д}{М}$:
$\frac{Д}{М} = \frac{\frac{М}{0.8}}{М} = \frac{1}{0.8}$
Вычислим значение дроби:
$\frac{1}{0.8} = \frac{10}{8} = \frac{5}{4} = 1.25$
Чтобы выразить это отношение в процентах, умножим полученное значение на 100%:
$1.25 \times 100\% = 125\%$
Таким образом, число девочек составляет 125% от числа мальчиков.
Ответ: 125%.
№5.103 (с. 203)
Условие. №5.103 (с. 203)

5.103. Имеется 600 г раствора, содержащего 15 % соли. Сколько воды требуется добавить в раствор, чтобы он стал содержать 10 % соли?
Решение 2. №5.103 (с. 203)

Решение 3. №5.103 (с. 203)

Решение 4. №5.103 (с. 203)

Решение 5. №5.103 (с. 203)
Сначала найдем массу соли в исходном 600-граммовом растворе. Концентрация соли составляет 15%, следовательно, масса соли ($m_{соли}$) равна:
$m_{соли} = 600 \text{ г} \times \frac{15}{100} = 600 \times 0.15 = 90 \text{ г}$.
При добавлении воды масса соли в растворе не изменяется, она остается равной 90 г. Изменяется только общая масса раствора и, как следствие, процентное содержание соли.
Пусть $x$ — это масса воды (в граммах), которую нужно добавить. Тогда масса нового раствора станет $(600 + x)$ г. В этом новом растворе масса соли (90 г) должна составлять 10% от общей массы. Составим уравнение:
$\frac{90}{600 + x} = \frac{10}{100}$
Теперь решим это уравнение относительно $x$:
$\frac{90}{600 + x} = 0.1$
$90 = 0.1 \times (600 + x)$
$90 = 60 + 0.1x$
$90 - 60 = 0.1x$
$30 = 0.1x$
$x = \frac{30}{0.1} = 300$
Таким образом, чтобы концентрация соли в растворе стала 10%, необходимо добавить 300 г воды.
Ответ: 300 г.
№5.104 (с. 203)
Условие. №5.104 (с. 203)

5.104. Сколько граммов воды нужно добавить к 120 г раствора, в котором содержится 30 % сахара, чтобы получить раствор, содержащий 20 % сахара?
Решение 2. №5.104 (с. 203)

Решение 3. №5.104 (с. 203)

Решение 4. №5.104 (с. 203)

Решение 5. №5.104 (с. 203)
Для решения этой задачи нужно выполнить несколько шагов. Сначала найдем массу сахара в исходном растворе, а затем, зная, что эта масса не изменится, вычислим, сколько воды нужно добавить для получения новой концентрации.
1. Находим массу сахара в исходном растворе.
Масса всего раствора составляет 120 г, а концентрация сахара в нем — 30%. Чтобы найти массу сахара, умножим массу раствора на долю сахара:
$m_{сахара} = 120 \text{ г} \cdot 30\% = 120 \text{ г} \cdot 0,3 = 36 \text{ г}$.
2. Определяем массу нового раствора и количество добавленной воды.
При добавлении воды масса сахара в растворе не меняется и остается равной 36 г. В новом растворе эти 36 г сахара должны составлять 20% от его общей массы.
Пусть $x$ — масса воды, которую нужно добавить в граммах. Тогда масса нового раствора станет $(120 + x)$ г.
Составим уравнение, исходя из того, что доля сахара в новом растворе равна 20% (или 0,2):
$\frac{\text{масса сахара}}{\text{масса нового раствора}} = \text{концентрация}$
$\frac{36}{120 + x} = 0,2$
Теперь решим это уравнение относительно $x$:
$36 = 0,2 \cdot (120 + x)$
$36 = 24 + 0,2x$
$0,2x = 36 - 24$
$0,2x = 12$
$x = \frac{12}{0,2} = 60$
Таким образом, чтобы получить раствор с 20% содержанием сахара, необходимо добавить 60 граммов воды.
Ответ: 60 г.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.