Страница 48 - гдз по геометрии 7-9 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Юдина И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-102538-5 (2023), 978-5-09-111167-5 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Cтраница 48

Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48
№148 (с. 48)
Условие. №148 (с. 48)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 148, Условие Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 148, Условие (продолжение 2)

148 Какие из отрезков, изображённых на рисунке 96, являются: а) хордами окружности; б) диаметром окружности; в) радиусами окружности? (Точка О — центр окружности.)

Рисунок 96
Решение 2. №148 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 148, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 148, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 148, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №148 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 148, Решение 3
Решение 4. №148 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 148, Решение 4
Решение 7. №148 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 148, Решение 7
Решение 8. №148 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 148, Решение 8
Решение 9. №148 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 148, Решение 9
Решение 11. №148 (с. 48)

а) Хорда — это отрезок, который соединяет две любые точки на окружности. На рисунке 96 мы видим несколько таких отрезков:

  • Отрезок $MN$ соединяет точки $M$ и $N$ на окружности.
  • Отрезок $PC$ соединяет точки $P$ и $C$ на окружности.
  • Отрезок $AB$ соединяет точки $A$ и $B$ на окружности.
  • Отрезок $CD$ соединяет точки $C$ и $D$ на окружности.
  • Отрезок $BD$ соединяет точки $B$ и $D$ на окружности.

Отрезок $TS$ не является хордой, так как точка $S$ не лежит на окружности.
Ответ: $MN$, $PC$, $AB$, $CD$, $BD$.

б) Диаметр — это хорда, которая проходит через центр окружности. Центр окружности — точка $O$. Из всех хорд, перечисленных в пункте а), только отрезок $MN$ проходит через центр $O$.
Ответ: $MN$.

в) Радиус — это отрезок, который соединяет центр окружности с любой точкой на окружности. На рисунке 96 отрезками, соединяющими центр $O$ с точками на окружности, являются:

  • Отрезок $OA$ (соединяет центр $O$ и точку $A$ на окружности).
  • Отрезок $OB$ (соединяет центр $O$ и точку $B$ на окружности).
  • Отрезок $OP$ (соединяет центр $O$ и точку $P$ на окружности).

Отрезки $OC_1$ и $OD_1$ не являются радиусами, так как точки $C_1$ и $D_1$ не лежат на окружности, а находятся внутри неё.
Ответ: $OA$, $OB$, $OP$.

№149 (с. 48)
Условие. №149 (с. 48)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 149, Условие

149 Отрезки AB и CD — диаметры окружности. Докажите свойства хорд: а) хорды BD и АС равны; б) хорды AD и ВС равны; в) ∠BAD = ∠BCD.

Решение 2. №149 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 149, Решение 2 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 149, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 149, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №149 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 149, Решение 3
Решение 4. №149 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 149, Решение 4
Решение 6. №149 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 149, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 149, Решение 6 (продолжение 2)
Решение 7. №149 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 149, Решение 7
Решение 9. №149 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 149, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 149, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №149 (с. 48)

Пусть O — центр окружности. Так как отрезки $AB$ и $CD$ являются диаметрами, они проходят через центр O. Таким образом, отрезки $OA$, $OB$, $OC$ и $OD$ являются радиусами окружности, и все они равны между собой: $OA = OB = OC = OD$.

а) хорды BD и AC равны
Рассмотрим треугольники $\triangle BOD$ и $\triangle AOC$.
В этих треугольниках стороны $OB$ и $OA$ равны как радиусы, и стороны $OD$ и $OC$ также равны как радиусы. Углы $\angle BOD$ и $\angle AOC$ равны, так как они являются вертикальными.
Следовательно, по первому признаку равенства треугольников (по двум сторонам и углу между ними), $\triangle BOD \cong \triangle AOC$.
Из равенства треугольников следует равенство их соответствующих сторон, то есть $BD = AC$.
Ответ: Что и требовалось доказать.

б) хорды AD и BC равны
Рассмотрим треугольники $\triangle AOD$ и $\triangle BOC$.
В этих треугольниках стороны $OA$ и $OB$ равны как радиусы, и стороны $OD$ и $OC$ также равны как радиусы. Углы $\angle AOD$ и $\angle BOC$ равны, так как они являются вертикальными.
Следовательно, по первому признаку равенства треугольников (по двум сторонам и углу между ними), $\triangle AOD \cong \triangle BOC$.
Из равенства треугольников следует равенство их соответствующих сторон, то есть $AD = BC$.
Ответ: Что и требовалось доказать.

в) ?BAD = ?BCD
Рассмотрим треугольники $\triangle ABD$ и $\triangle CDB$.
1. Сторона $BD$ является общей для обоих треугольников.
2. Стороны $AB$ и $CD$ равны, так как обе являются диаметрами одной и той же окружности ($AB = CD = 2r$).
3. Стороны $AD$ и $BC$ равны, как было доказано в пункте б).
Следовательно, по третьему признаку равенства треугольников (по трем сторонам), $\triangle ABD \cong \triangle CDB$.
Из равенства треугольников следует равенство их соответствующих углов. Угол $\angle BAD$ лежит напротив общей стороны $BD$ в треугольнике $\triangle ABD$, а угол $\angle BCD$ лежит напротив той же стороны $DB$ в треугольнике $\triangle CDB$. Таким образом, $\angle BAD = \angle BCD$.
Ответ: Что и требовалось доказать.

№150 (с. 48)
Условие. №150 (с. 48)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 150, Условие

150 Отрезок МK — диаметр окружности с центром О, а МР и РK — равные хорды этой окружности. Найдите угол POM.

Решение 2. №150 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 150, Решение 2
Решение 3. №150 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 150, Решение 3
Решение 4. №150 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 150, Решение 4
Решение 6. №150 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 150, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 150, Решение 6 (продолжение 2)
Решение 7. №150 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 150, Решение 7
Решение 9. №150 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 150, Решение 9
Решение 11. №150 (с. 48)

Решение: Рассмотрим окружность с центром в точке $O$. По условию задачи, отрезок $MK$ является диаметром этой окружности, а хорды $MP$ и $PK$ равны между собой. Поскольку $MK$ — это диаметр, точки $M$, $O$ и $K$ лежат на одной прямой. Это означает, что угол $\angle MOK$ является развернутым, и его градусная мера составляет $180^\circ$. В окружности равные хорды стягивают равные центральные углы. Хорде $MP$ соответствует центральный угол $\angle POM$, а равной ей хорде $PK$ соответствует центральный угол $\angle POK$. Так как по условию $MP = PK$, то и соответствующие им центральные углы равны: $\angle POM = \angle POK$. Развернутый угол $\angle MOK$ складывается из двух смежных углов $\angle POM$ и $\angle POK$: $\angle MOK = \angle POM + \angle POK$. Подставим в это равенство известные нам факты: $180^\circ = \angle POM + \angle POM$ $180^\circ = 2 \cdot \angle POM$ Отсюда можем найти величину искомого угла $\angle POM$: $\angle POM = \frac{180^\circ}{2} = 90^\circ$.

Ответ: $90^\circ$.

№151 (с. 48)
Условие. №151 (с. 48)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 151, Условие

151 Отрезки AB и CD — диаметры окружности с центром О. Найдите периметр треугольника AOD, если известно, что СВ = 13 см, AB = 16 см.

Решение 2. №151 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 151, Решение 2
Решение 3. №151 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 151, Решение 3
Решение 4. №151 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 151, Решение 4
Решение 6. №151 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 151, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 151, Решение 6 (продолжение 2)
Решение 7. №151 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 151, Решение 7
Решение 8. №151 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 151, Решение 8 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 151, Решение 8 (продолжение 2)
Решение 9. №151 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 151, Решение 9
Решение 11. №151 (с. 48)

Для нахождения периметра треугольника $AOD$ необходимо сложить длины всех его сторон: $P_{AOD} = AO + OD + AD$.

Поскольку отрезки $AB$ и $CD$ являются диаметрами окружности с центром в точке $O$, то отрезки $AO$, $BO$, $CO$ и $DO$ являются радиусами ($R$) этой окружности. Следовательно, все они равны между собой.

Длина радиуса равна половине длины диаметра. Нам дана длина диаметра $AB = 16$ см.
Найдем радиус:$R = AO = OD = \frac{AB}{2} = \frac{16}{2} = 8$ см.
Таким образом, мы знаем длины двух сторон искомого треугольника $AOD$: $AO = 8$ см и $OD = 8$ см.

Чтобы найти длину третьей стороны $AD$, рассмотрим треугольники $AOD$ и $COB$.
1. $AO = CO$ (как радиусы одной и той же окружности).
2. $DO = BO$ (также как радиусы).
3. Углы $\angle AOD$ и $\angle COB$ равны, так как они являются вертикальными углами, образованными при пересечении диаметров $AB$ и $CD$.
Следовательно, треугольник $AOD$ равен треугольнику $COB$ по первому признаку равенства треугольников (по двум сторонам и углу между ними).

Из равенства треугольников ($\triangle AOD = \triangle COB$) следует равенство их соответствующих сторон. Сторона $AD$ соответствует стороне $CB$. Значит, $AD = CB$.

По условию задачи дано, что $CB = 13$ см. Следовательно, $AD = 13$ см.

Теперь мы можем вычислить периметр треугольника $AOD$:
$P_{AOD} = AO + OD + AD = 8 \text{ см} + 8 \text{ см} + 13 \text{ см} = 29 \text{ см}$.

Ответ: 29 см.

№152 (с. 48)
Условие. №152 (с. 48)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 152, Условие

152 На окружности с центром О отмечены точки A и B так, что угол AOB — прямой. Отрезок ВС — диаметр окружности. Докажите, что хорды AB и АС равны.

Решение 2. №152 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 152, Решение 2
Решение 3. №152 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 152, Решение 3
Решение 4. №152 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 152, Решение 4
Решение 6. №152 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 152, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 152, Решение 6 (продолжение 2)
Решение 7. №152 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 152, Решение 7
Решение 9. №152 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 152, Решение 9
Решение 11. №152 (с. 48)

Для доказательства равенства хорд $AB$ и $AC$ мы докажем, что треугольники $\triangle AOB$ и $\triangle AOC$ равны.

Рассмотрим треугольники $\triangle AOB$ и $\triangle AOC$.

1. Сторона $AO$ является общей для обоих треугольников.

2. Стороны $OB$ и $OC$ равны между собой, так как являются радиусами одной и той же окружности ($OB = OC$).

3. Теперь нам нужно сравнить углы $\angle AOB$ и $\angle AOC$, которые являются углами между этими парами сторон в соответствующих треугольниках.

По условию, отрезок $BC$ является диаметром окружности. Это означает, что точки $B$, $O$ и $C$ лежат на одной прямой, а угол $\angle BOC$ является развернутым, то есть его величина составляет $180^\circ$.

Угол $\angle BOC$ состоит из двух смежных углов: $\angle AOB$ и $\angle AOC$. Следовательно, мы можем записать: $\angle BOC = \angle AOB + \angle AOC$.

Из условия задачи известно, что $\angle AOB$ — прямой, а значит $\angle AOB = 90^\circ$. Подставим это значение в наше равенство: $180^\circ = 90^\circ + \angle AOC$.

Из этого уравнения находим величину угла $\angle AOC$: $\angle AOC = 180^\circ - 90^\circ = 90^\circ$.

Таким образом, мы установили, что $\angle AOB = \angle AOC = 90^\circ$.

Теперь мы можем применить первый признак равенства треугольников (по двум сторонам и углу между ними) к треугольникам $\triangle AOB$ и $\triangle AOC$:

  • $AO$ — общая сторона;
  • $OB = OC$ (как радиусы);
  • $\angle AOB = \angle AOC$ (как было доказано выше).

Следовательно, треугольник $\triangle AOB$ равен треугольнику $\triangle AOC$ ($\triangle AOB \cong \triangle AOC$).

Из равенства треугольников следует равенство их соответствующих сторон. Хорда $AB$ в треугольнике $\triangle AOB$ соответствует хорде $AC$ в треугольнике $\triangle AOC$. Таким образом, $AB = AC$.

Что и требовалось доказать.

Ответ: Равенство хорд $AB$ и $AC$ доказано.

№153 (с. 48)
Условие. №153 (с. 48)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 153, Условие

153 На прямой даны две точки A и B. На продолжении луча ВА отложите отрезок ВС так, чтобы ВС = 2AB.

Решение 2. №153 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 153, Решение 2
Решение 3. №153 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 153, Решение 3
Решение 4. №153 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 153, Решение 4
Решение 6. №153 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 153, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 153, Решение 6 (продолжение 2)
Решение 7. №153 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 153, Решение 7
Решение 9. №153 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 153, Решение 9
Решение 11. №153 (с. 48)

Для решения данной задачи необходимо сначала разобраться в терминологии.

Луч $BA$ — это часть прямой, которая начинается в точке $B$ и проходит через точку $A$.

«Продолжение луча $BA$» — это луч, который также начинается в точке $B$, но направлен в сторону, противоположную точке $A$. Это означает, что точка $C$, которую нам нужно найти, будет лежать на той же прямой, что и точки $A$ и $B$, но так, что точка $B$ окажется между точками $A$ и $C$.

Далее, нам дано условие, связывающее длины отрезков: $BC = 2 \cdot AB$. Это означает, что расстояние от точки $B$ до точки $C$ должно быть в два раза больше расстояния между точками $A$ и $B$.

Таким образом, алгоритм построения точки $C$ следующий:
1. На прямой, где лежат точки $A$ и $B$, определяем направление от $B$ в сторону, противоположную $A$.
2. В этом направлении от точки $B$ откладываем отрезок $BC$, длина которого равна удвоенной длине отрезка $AB$.
3. Конец отложенного отрезка и будет искомой точкой $C$.

В результате такого построения, все три точки $A$, $B$ и $C$ будут лежать на одной прямой. Точка $B$ будет находиться между $A$ и $C$. Полное расстояние от $A$ до $C$ будет равно сумме длин отрезков $AB$ и $BC$: $AC = AB + BC = AB + 2 \cdot AB = 3 \cdot AB$.

Ответ: Точка $C$ располагается на прямой $AB$ таким образом, что точка $B$ лежит между точками $A$ и $C$, а длина отрезка $BC$ в два раза больше длины отрезка $AB$.

№154 (с. 48)
Условие. №154 (с. 48)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 154, Условие

154 Даны прямая а, точка В, не лежащая на ней, и отрезок PQ. Постройте точку М на прямой а так, чтобы ВМ = PQ. Всегда ли задача имеет решение?

Решение 2. №154 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 154, Решение 2
Решение 3. №154 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 154, Решение 3 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 154, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №154 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 154, Решение 4
Решение 6. №154 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 154, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 154, Решение 6 (продолжение 2) Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 154, Решение 6 (продолжение 3)
Решение 7. №154 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 154, Решение 7 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 154, Решение 7 (продолжение 2)
Решение 9. №154 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 154, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 154, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №154 (с. 48)

Постройте точку M на прямой a так, чтобы BM = PQ.

Для решения задачи используется метод геометрических мест точек (ГМТ). Искомая точка $M$ должна удовлетворять двум условиям: во-первых, принадлежать прямой $a$, и во-вторых, находиться от точки $B$ на расстоянии, равном длине отрезка $PQ$.

Геометрическое место точек, удаленных от данной точки ($B$) на заданное расстояние ($PQ$), — это окружность с центром в точке $B$ и радиусом $R = PQ$.

Следовательно, искомая точка $M$ (или точки) — это точка пересечения прямой $a$ и окружности с центром в $B$ и радиусом, равным $PQ$.

Алгоритм построения:

1. С помощью циркуля измерить длину отрезка $PQ$, установив ножку циркуля в точку $P$, а грифель — в точку $Q$.

2. Не изменяя раствор циркуля, установить его ножку в точку $B$.

3. Провести окружность (или дуги, достаточные для пересечения с прямой $a$).

4. Точки пересечения построенной окружности и прямой $a$ являются искомыми точками $M$.

Ответ: Необходимо построить окружность с центром в точке $B$ и радиусом, равным длине отрезка $PQ$. Точки пересечения этой окружности с прямой $a$ и будут искомыми точками $M$.

Всегда ли задача имеет решение?

Нет, задача имеет решение не всегда. Наличие и количество решений зависит от соотношения между длиной отрезка $PQ$ и расстоянием от точки $B$ до прямой $a$.

Пусть $h$ — это расстояние от точки $B$ до прямой $a$ (то есть длина перпендикуляра, опущенного из $B$ на $a$), а $R$ — это длина отрезка $PQ$ ($R=PQ$).

Возможны три случая:

1. Если $R > h$ (длина отрезка $PQ$ больше расстояния от точки $B$ до прямой $a$), то окружность пересечет прямую в двух точках. В этом случае задача имеет два решения.

2. Если $R = h$ (длина отрезка $PQ$ равна расстоянию от точки $B$ до прямой $a$), то окружность коснется прямой в одной точке. В этом случае задача имеет одно решение.

3. Если $R < h$ (длина отрезка $PQ$ меньше расстояния от точки $B$ до прямой $a$), то окружность и прямая не будут иметь общих точек. В этом случае задача не имеет решений.

Ответ: Нет, задача имеет решение только в том случае, если длина отрезка $PQ$ не меньше, чем расстояние от точки $B$ до прямой $a$ (то есть $PQ \ge h$).

№155 (с. 48)
Условие. №155 (с. 48)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 155, Условие

155 Даны окружность, точка А, не лежащая на ней, и отрезок PQ. Постройте точку М на окружности так, чтобы AM = PQ. Всегда ли задача имеет решение?

Решение 2. №155 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 155, Решение 2
Решение 3. №155 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 155, Решение 3 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 155, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №155 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 155, Решение 4
Решение 6. №155 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 155, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 155, Решение 6 (продолжение 2)
Решение 7. №155 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 155, Решение 7 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 155, Решение 7 (продолжение 2)
Решение 8. №155 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 155, Решение 8
Решение 9. №155 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 155, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 155, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №155 (с. 48)

Построение точки M

Искомая точка M должна удовлетворять двум условиям: во-первых, лежать на данной окружности, и во-вторых, находиться на расстоянии, равном длине отрезка PQ, от точки A, то есть должно выполняться равенство $AM = PQ$.

Геометрическим местом точек, удаленных от точки A на постоянное расстояние, равное длине отрезка PQ, является окружность с центром в точке A и радиусом $d = PQ$.

Следовательно, искомая точка M должна принадлежать одновременно двум окружностям: данной в условии и построенной нами. Таким образом, точки M являются точками пересечения этих двух окружностей.

Алгоритм построения:
1. С помощью циркуля измеряем длину отрезка PQ, установив иглу циркуля в точку P, а грифель в точку Q.
2. Не меняя раствора циркуля, строим вспомогательную окружность с центром в точке A.
3. Точки, в которых построенная окружность пересекает данную, являются искомыми точками M.

Ответ: Искомые точки M являются точками пересечения данной окружности и окружности с центром в A и радиусом, равным длине отрезка PQ.

Всегда ли задача имеет решение?

Нет, задача имеет решение не всегда. Существование решения зависит от взаимного расположения данной окружности и точки A, а также от длины отрезка PQ.

Как было установлено выше, решение задачи — это точки пересечения двух окружностей. Пусть данная окружность имеет центр O и радиус R, а построенная нами вспомогательная окружность имеет центр A и радиус $d=PQ$. Расстояние между центрами этих окружностей равно $OA$.

Две окружности имеют общие точки (пересекаются или касаются) тогда и только тогда, когда расстояние между их центрами больше или равно модулю разности их радиусов и меньше или равно сумме их радиусов. Для нашей задачи это условие записывается так:
$|R - d| \le OA \le R + d$
Подставив $d=PQ$, получим:
$|R - PQ| \le OA \le R + PQ$

Геометрически это означает, что длина отрезка PQ должна быть не меньше, чем кратчайшее расстояние от точки A до данной окружности (которое равно $|OA - R|$), и не больше, чем наибольшее расстояние от точки A до данной окружности (которое равно $OA + R$).

Таким образом, количество решений зависит от выполнения этого условия:
Нет решений, если $OA > R + PQ$ (окружности находятся слишком далеко друг от друга) или $OA < |R - PQ|$ (одна окружность полностью находится внутри другой, не касаясь ее).
Одно решение, если $OA = R + PQ$ (внешнее касание) или $OA = |R - PQ|$ (внутреннее касание, при $OA \ne 0$).
Два решения, если $|R - PQ| < OA < R + PQ|$ (окружности пересекаются в двух точках).

Ответ: Нет, не всегда. Задача имеет решение тогда и только тогда, когда выполняется условие $|OA - R| \le PQ \le OA + R|$, где O — центр, а R — радиус данной окружности.

№156 (с. 48)
Условие. №156 (с. 48)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 156, Условие

156 Даны острый угол ВАС и луч XY. Постройте угол YXZ так, чтобы YXZ = 2∠BAC.

Решение 2. №156 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 156, Решение 2
Решение 3. №156 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 156, Решение 3
Решение 4. №156 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 156, Решение 4
Решение 6. №156 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 156, Решение 6 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 156, Решение 6 (продолжение 2)
Решение 7. №156 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 156, Решение 7 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 156, Решение 7 (продолжение 2)
Решение 9. №156 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 156, Решение 9 Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 156, Решение 9 (продолжение 2)
Решение 11. №156 (с. 48)

Для решения данной задачи необходимо выполнить классическое построение на копирование угла, применив его дважды.

Дано:

Острый угол $\angle BAC$ и луч $XY$.

Построить:

Угол $\angle YXZ$ такой, что $\angle YXZ = 2\angle BAC$.

Построение:

Построение выполняется с помощью циркуля и линейки. Алгоритм состоит из двух основных этапов: сначала мы строим угол, равный данному, а затем от одной из его сторон откладываем еще один такой же угол.

  1. Построение угла $\angle KXY = \angle BAC$.
    • С центром в вершине $A$ данного угла $\angle BAC$ проведем окружность произвольного радиуса $r$. Она пересечет стороны угла $AB$ и $AC$ в точках, которые мы назовем $M$ и $N$ соответственно.
    • С центром в начальной точке луча, $X$, проведем окружность того же радиуса $r$. Она пересечет луч $XY$ в точке $P$.
    • Циркулем измерим расстояние между точками $M$ и $N$.
    • Проведем новую окружность с центром в точке $P$ и радиусом, равным расстоянию $MN$.
    • Эта окружность пересечет окружность с центром в $X$ в двух точках. Выберем одну из них и назовем ее $K$.
    • Соединим точки $X$ и $K$ лучом $XK$. Угол $\angle KXY$ равен углу $\angle BAC$.
  2. Построение угла $\angle KXZ = \angle BAC$.
    • Теперь, используя луч $XK$ как одну из сторон, повторим процедуру для построения второго угла. Окружность с центром в $X$ и радиусом $r$ у нас уже есть, и она проходит через точку $K$.
    • Не изменяя раствор циркуля, равный расстоянию $MN$, проведем окружность с центром в точке $K$.
    • Эта окружность пересечет окружность с центром в $X$ в новой точке (отличной от $P$), которую мы назовем $Z$.
    • Проведем луч $XZ$. Угол $\angle KXZ$ также будет равен углу $\angle BAC$.

Доказательство:

По построению, треугольник $\triangle XKP$ равен треугольнику $\triangle AMN$ по трем сторонам (так как $XK=AM=r$, $XP=AN=r$ и $KP=MN$). Следовательно, $\angle KXY = \angle BAC$.

Аналогично, треугольник $\triangle XKZ$ равен треугольнику $\triangle AMN$ по трем сторонам (так как $XK=AM=r$, $XZ=AN=r$ и $KZ=MN$). Следовательно, $\angle KXZ = \angle BAC$.

Поскольку луч $XK$ лежит между лучами $XY$ и $XZ$, по свойству сложения углов имеем:

$\angle YXZ = \angle KXY + \angle KXZ$

Подставляя доказанные равенства, получаем:

$\angle YXZ = \angle BAC + \angle BAC = 2\angle BAC$

Таким образом, построенный угол $\angle YXZ$ удовлетворяет всем условиям задачи.

Ответ: Угол $\angle YXZ$ построен в соответствии с приведенным алгоритмом. Его величина равна удвоенной величине угла $\angle BAC$.

№157 (с. 48)
Условие. №157 (с. 48)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 157, Условие

157 Дан тупой угол AOB. Постройте луч ОХ так, чтобы углы ХОА и ХОВ были равными тупыми углами.

Решение 2. №157 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 157, Решение 2
Решение 3. №157 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 157, Решение 3
Решение 4. №157 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 157, Решение 4
Решение 6. №157 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 157, Решение 6
Решение 7. №157 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 157, Решение 7
Решение 9. №157 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 157, Решение 9
Решение 11. №157 (с. 48)

Пусть дан тупой угол $\angle AOB$, то есть $90^\circ < \angle AOB < 180^\circ$. Требуется построить луч $OX$ так, чтобы углы $\angle XOA$ и $\angle XOB$ были равными и при этом тупыми.

Анализ

Рассмотрим два возможных расположения луча $OX$ относительно угла $\angle AOB$.

1. Луч $OX$ проходит внутри угла $\angle AOB$.
В этом случае, для того чтобы углы $\angle XOA$ и $\angle XOB$ были равны, луч $OX$ должен быть биссектрисой угла $\angle AOB$. Тогда $\angle XOA = \angle XOB = \frac{1}{2}\angle AOB$. Поскольку по условию угол $\angle AOB$ тупой ($90^\circ < \angle AOB < 180^\circ$), то его половина будет острым углом ($45^\circ < \frac{1}{2}\angle AOB < 90^\circ$). Следовательно, углы $\angle XOA$ и $\angle XOB$ будут острыми, что противоречит условию задачи.

2. Луч $OX$ проходит вне угла $\angle AOB$.
Равенство углов $\angle XOA = \angle XOB$ означает, что луч $OX$ является биссектрисой угла, образованного лучами $OA$ и $OB$ и дополняющего $\angle AOB$ до $360^\circ$. Проще всего найти положение этого луча через биссектрису самого угла $\angle AOB$.

Пусть $OK$ – это биссектриса угла $\angle AOB$. Построим луч $OX$ как дополнение луча $OK$ до прямой (то есть $OX$ и $OK$ — противоположно направленные лучи). В этом случае угол, образованный лучами $OK$ и $OX$, является развернутым: $\angle KOX = 180^\circ$. Тогда угол $\angle XOA$ можно выразить через смежные углы: $\angle XOA = 180^\circ - \angle KOA$. Так как $OK$ — биссектриса, $\angle KOA = \frac{1}{2}\angle AOB$. Значит, $\angle XOA = 180^\circ - \frac{1}{2}\angle AOB$. Аналогично, $\angle XOB = 180^\circ - \angle KOB = 180^\circ - \frac{1}{2}\angle AOB$. Таким образом, условие $\angle XOA = \angle XOB$ выполняется.

Проверим, являются ли полученные углы тупыми. Из условия $90^\circ < \angle AOB < 180^\circ$ следует, что $45^\circ < \frac{1}{2}\angle AOB < 90^\circ$. Вычтем это неравенство из $180^\circ$: $180^\circ - 90^\circ < 180^\circ - \frac{1}{2}\angle AOB < 180^\circ - 45^\circ$. В результате получаем: $90^\circ < \angle XOA < 135^\circ$. Так как величина угла $\angle XOA$ (и равного ему $\angle XOB$) больше $90^\circ$ и меньше $180^\circ$, эти углы являются тупыми. Данное расположение луча $OX$ удовлетворяет всем условиям задачи.

Построение

Алгоритм построения искомого луча $OX$:

  1. Построить биссектрису $OK$ данного тупого угла $\angle AOB$.
  2. Построить луч $OX$, дополнительный к лучу $OK$. Для этого нужно провести прямую через точки $O$ и $K$ и выбрать на ней луч с началом в точке $O$, не содержащий точку $K$.

Ответ: Для построения искомого луча $OX$ необходимо сначала построить биссектрису $OK$ данного тупого угла $\angle AOB$. Искомый луч $OX$ является лучом, дополнительным к биссектрисе $OK$ (то есть лучи $OK$ и $OX$ лежат на одной прямой и направлены в разные стороны от точки $O$).

№158 (с. 48)
Условие. №158 (с. 48)
скриншот условия
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 158, Условие Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 158, Условие (продолжение 2)

158 Даны прямая а и точка М, не лежащая на ней. Постройте прямую, проходящую через точку М и перпендикулярную к прямой а.

Решение

Построим окружность с центром в данной точке М, пересекающую данную прямую а в двух точках, которые обозначим буквами A и B (рис. 97). Затем построим две окружности с центрами A и B, проходящие через точку М. Эти окружности пересекаются в точке М и ещё в одной точке, которую обозначим буквой N. Проведём прямую MN и докажем, что эта прямая — искомая, т. е. она перпендикулярна к прямой а. В самом деле, треугольники AMN и BMN равны по трём сторонам, поэтому ∠1=∠2. Отсюда следует, что отрезок МС (С — точка пересечения прямых а и MN) является биссектрисой равнобедренного треугольника АМВ, а значит, и высотой. Таким образом, MNAB, т. е. MNа.

Рисунок 97
Решение 3. №158 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 158, Решение 3
Решение 4. №158 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 158, Решение 4
Решение 7. №158 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 158, Решение 7
Решение 9. №158 (с. 48)
Геометрия, 7-9 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Юдина Ирина Игоревна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 48, номер 158, Решение 9
Решение 11. №158 (с. 48)
Решение

Чтобы построить прямую, проходящую через точку $M$ и перпендикулярную к прямой $a$, необходимо выполнить следующие шаги построения с помощью циркуля и линейки.

Построение:

  1. Из точки $M$ как из центра проводим окружность произвольного, но достаточного радиуса, чтобы она пересекла прямую $a$ в двух точках. Обозначим эти точки как $A$ и $B$.
  2. Далее строим две окружности одинакового радиуса, равного длине отрезка $AM$ (или $BM$, так как $AM=BM$). Одну окружность строим с центром в точке $A$, а другую — с центром в точке $B$.
  3. Эти две окружности пересекутся в двух точках: в исходной точке $M$ и в новой точке, которую обозначим $N$.
  4. Проводим прямую через точки $M$ и $N$. Эта прямая $MN$ и будет искомой.

Доказательство:

Докажем, что построенная прямая $MN$ перпендикулярна прямой $a$.

Рассмотрим треугольники $\triangle AMN$ и $\triangle BMN$. У них:

  • сторона $AM$ равна стороне $BM$ (как радиусы первой окружности с центром в $M$);
  • сторона $AN$ равна стороне $BN$ (по построению, так как они являются радиусами двух окружностей с одинаковыми радиусами $AM=BM$);
  • сторона $MN$ — общая.

Следовательно, $\triangle AMN = \triangle BMN$ по третьему признаку равенства треугольников (по трём сторонам).

Из равенства треугольников следует равенство соответствующих углов: $\angle AMN = \angle BMN$.

Пусть $C$ — это точка пересечения прямых $MN$ и $a$. В треугольнике $\triangle AMB$, который является равнобедренным ($AM=BM$), отрезок $MC$ является биссектрисой угла $\angle AMB$ (так как $\angle AMC = \angle BMC$).

В равнобедренном треугольнике биссектриса, проведённая к основанию, является одновременно и медианой, и высотой. Таким образом, $MC$ является высотой треугольника $\triangle AMB$, опущенной на основание $AB$.

Это означает, что $MC \perp AB$, и, следовательно, прямая $MN$ перпендикулярна прямой $a$. Построение верно.

Ответ: Прямая, построенная согласно описанному алгоритму, проходит через точку $M$ и перпендикулярна прямой $a$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться