Номер 3.74, страница 138 - гдз по алгебре 8 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-106180-2

Популярные ГДЗ в 8 классе

3.5. Неполные квадратные уравнения. Глава 3. Квадратные уравнения - номер 3.74, страница 138.

№3.74 (с. 138)
Условие. №3.74 (с. 138)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 138, номер 3.74, Условие

3.74 а) $0.02x^2 + 0.005x = 0;$

б) $\frac{x^2}{3} = \frac{x}{6};$

в) $\frac{1}{100} = \frac{x^2}{10};$

г) $-0.001 = -0.004x^2;$

д) $\frac{x-1}{5} = \frac{x^2-5}{25};$

е) $\frac{x^2}{3} = \frac{1}{27}.$

Подсказка. Преобразуйте уравнение в уравнение с целыми коэффициентами.

Решение 2. №3.74 (с. 138)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 138, номер 3.74, Решение 2 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 138, номер 3.74, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 138, номер 3.74, Решение 2 (продолжение 3) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 138, номер 3.74, Решение 2 (продолжение 4) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 138, номер 3.74, Решение 2 (продолжение 5) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 138, номер 3.74, Решение 2 (продолжение 6)
Решение 3. №3.74 (с. 138)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 138, номер 3.74, Решение 3
Решение 4. №3.74 (с. 138)

а) $0,02x^2 + 0,005x = 0$
Для того чтобы избавиться от десятичных дробей, умножим обе части уравнения на 1000. Это позволит нам работать с целыми коэффициентами.
$1000 \cdot (0,02x^2 + 0,005x) = 1000 \cdot 0$
$20x^2 + 5x = 0$
Это неполное квадратное уравнение. Вынесем общий множитель $5x$ за скобки:
$5x(4x + 1) = 0$
Произведение равно нулю тогда и только тогда, когда хотя бы один из множителей равен нулю.
Следовательно, либо $5x = 0$, либо $4x + 1 = 0$.
Решая первое уравнение, получаем: $x_1 = 0$.
Решая второе уравнение: $4x = -1$, откуда $x_2 = -\frac{1}{4} = -0,25$.
Ответ: $x_1 = 0, x_2 = -0,25$.

б) $\frac{x^2}{3} = \frac{x}{6}$
Чтобы избавиться от дробей, умножим обе части уравнения на наименьшее общее кратное знаменателей 3 и 6, которое равно 6.
$6 \cdot \frac{x^2}{3} = 6 \cdot \frac{x}{6}$
$2x^2 = x$
Перенесем все члены в левую часть, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:
$2x^2 - x = 0$
Вынесем общий множитель $x$ за скобки:
$x(2x - 1) = 0$
Это равенство выполняется, если $x = 0$ или $2x - 1 = 0$.
Из первого случая имеем корень $x_1 = 0$.
Из второго случая: $2x = 1$, откуда $x_2 = \frac{1}{2} = 0,5$.
Ответ: $x_1 = 0, x_2 = 0,5$.

в) $\frac{1}{100} = \frac{x^2}{10}$
Умножим обе части уравнения на 100, чтобы избавиться от знаменателей:
$100 \cdot \frac{1}{100} = 100 \cdot \frac{x^2}{10}$
$1 = 10x^2$
Выразим $x^2$:
$x^2 = \frac{1}{10}$
Теперь извлечем квадратный корень из обеих частей уравнения. Не забываем про два возможных знака корня.
$x = \pm\sqrt{\frac{1}{10}}$
Корни уравнения: $x_1 = \sqrt{\frac{1}{10}}$ и $x_2 = -\sqrt{\frac{1}{10}}$. Можно также записать ответ, избавившись от иррациональности в знаменателе: $x = \pm\frac{\sqrt{10}}{10}$.
Ответ: $x_1 = \frac{\sqrt{10}}{10}, x_2 = -\frac{\sqrt{10}}{10}$.

г) $-0,001 = -0,004x^2$
Умножим обе части уравнения на -1000, чтобы получить целые коэффициенты и избавиться от знаков минус:
$-1000 \cdot (-0,001) = -1000 \cdot (-0,004x^2)$
$1 = 4x^2$
Выразим $x^2$:
$x^2 = \frac{1}{4}$
Извлечем квадратный корень из обеих частей:
$x = \pm\sqrt{\frac{1}{4}}$
$x = \pm\frac{1}{2}$
Таким образом, корни уравнения: $x_1 = 0,5$ и $x_2 = -0,5$.
Ответ: $x_1 = 0,5, x_2 = -0,5$.

д) $\frac{x-1}{5} = \frac{x^2-5}{25}$
Чтобы избавиться от дробей, умножим обе части уравнения на наименьший общий знаменатель, который равен 25.
$25 \cdot \frac{x-1}{5} = 25 \cdot \frac{x^2-5}{25}$
$5(x-1) = x^2-5$
Раскроем скобки в левой части:
$5x - 5 = x^2 - 5$
Перенесем все члены в правую часть и приведем подобные слагаемые:
$0 = x^2 - 5x - 5 + 5$
$x^2 - 5x = 0$
Вынесем общий множитель $x$ за скобки:
$x(x - 5) = 0$
Отсюда следует, что $x = 0$ или $x - 5 = 0$.
Получаем два корня: $x_1 = 0$ и $x_2 = 5$.
Ответ: $x_1 = 0, x_2 = 5$.

е) $\frac{x^2}{3} = \frac{1}{27}$
Умножим обе части уравнения на 27, чтобы избавиться от знаменателей:
$27 \cdot \frac{x^2}{3} = 27 \cdot \frac{1}{27}$
$9x^2 = 1$
Выразим $x^2$:
$x^2 = \frac{1}{9}$
Извлечем квадратный корень из обеих частей:
$x = \pm\sqrt{\frac{1}{9}}$
$x = \pm\frac{1}{3}$
Корни уравнения: $x_1 = \frac{1}{3}$ и $x_2 = -\frac{1}{3}$.
Ответ: $x_1 = \frac{1}{3}, x_2 = -\frac{1}{3}$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 3.74 расположенного на странице 138 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №3.74 (с. 138), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.