Номер 2, страница 156 - гдз по алгебре 8 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-106180-2

Популярные ГДЗ в 8 классе

Это надо уметь (обязательные результаты обучения). Глава 3. Квадратные уравнения - номер 2, страница 156.

№2 (с. 156)
Условие. №2 (с. 156)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 156, номер 2, Условие

2 Вычислив дискриминант квадратного уравнения, определите: 1) имеет ли уравнение корни; 2) если имеет, то сколько; 3) рациональными или иррациональными числами являются корни:

а) $5x^2 - 11x + 2 = 0;$

б) $x^2 + 3x + 5 = 0;$

в) $2x^2 - x - 2 = 0;$

г) $9x^2 + 6x + 1 = 0.$

Решение 2. №2 (с. 156)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 156, номер 2, Решение 2 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 156, номер 2, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 156, номер 2, Решение 2 (продолжение 3) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 156, номер 2, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №2 (с. 156)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 156, номер 2, Решение 3
Решение 4. №2 (с. 156)

а) $5x^2 - 11x + 2 = 0$
Для решения определим коэффициенты квадратного уравнения: $a = 5, b = -11, c = 2$.
Вычислим дискриминант (D) по формуле $D = b^2 - 4ac$:
$D = (-11)^2 - 4 \cdot 5 \cdot 2 = 121 - 40 = 81$.
1) Имеет ли уравнение корни: так как $D > 0$ ($81 > 0$), уравнение имеет корни.
2) Сколько корней: поскольку дискриминант положителен, уравнение имеет два различных действительных корня.
3) Рациональны или иррациональны корни: так как дискриминант является полным квадратом ($D = 81 = 9^2$), корни уравнения являются рациональными числами.
Ответ: уравнение имеет два рациональных корня.

б) $x^2 + 3x + 5 = 0$
Коэффициенты уравнения: $a = 1, b = 3, c = 5$.
Вычислим дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = 3^2 - 4 \cdot 1 \cdot 5 = 9 - 20 = -11$.
1) Имеет ли уравнение корни: так как $D < 0$ ($-11 < 0$), уравнение не имеет действительных корней.
2) Количество корней: 0.
3) Так как действительных корней нет, вопрос об их рациональности не ставится.
Ответ: уравнение не имеет действительных корней.

в) $2x^2 - x - 2 = 0$
Коэффициенты уравнения: $a = 2, b = -1, c = -2$.
Вычислим дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = (-1)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-2) = 1 + 16 = 17$.
1) Имеет ли уравнение корни: так как $D > 0$ ($17 > 0$), уравнение имеет корни.
2) Сколько корней: так как дискриминант положителен, уравнение имеет два различных действительных корня.
3) Рациональны или иррациональны корни: так как дискриминант $17$ не является полным квадратом, корни уравнения будут иррациональными числами (содержащими $\sqrt{17}$).
Ответ: уравнение имеет два иррациональных корня.

г) $9x^2 + 6x + 1 = 0$
Коэффициенты уравнения: $a = 9, b = 6, c = 1$.
Вычислим дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = 6^2 - 4 \cdot 9 \cdot 1 = 36 - 36 = 0$.
1) Имеет ли уравнение корни: так как $D = 0$, уравнение имеет корни.
2) Сколько корней: поскольку дискриминант равен нулю, уравнение имеет один действительный корень (или два совпадающих).
3) Рациональны или иррациональны корни: корень уравнения $x = \frac{-b}{2a}$ является рациональным числом.
Ответ: уравнение имеет один рациональный корень.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 156 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №2 (с. 156), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.