Номер 5.71, страница 240 - гдз по алгебре 8 класс учебник Дорофеев, Суворова

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый
ISBN: 978-5-09-106180-2
Популярные ГДЗ в 8 классе
5.5. Функция у = k/x. Глава 5. Функции - номер 5.71, страница 240.
№5.71 (с. 240)
Условие. №5.71 (с. 240)
скриншот условия

5.71 Пользуясь графиком на рисунке 5.35, определите, при каких зна- чениях $x$:
а) $y > 4$;
б) $y \ge -6$;
в) $y < 3$;
г) $y \le -3$;
д) $-1 \le y \le 1$.
Решение 2. №5.71 (с. 240)





Решение 3. №5.71 (с. 240)

Решение 4. №5.71 (с. 240)
Для решения задачи воспользуемся графиком функции, представленным на рисунке 5.35. Из графика видно, что это парабола с ветвями вверх, вершина которой находится в точке $(-2, -9)$. График также проходит через точки $(-5, 0)$ и $(1, 0)$.
Определим уравнение этой параболы. Общий вид уравнения параболы с вершиной в точке $(h, k)$ имеет вид $y = a(x-h)^2 + k$.
Подставим координаты вершины $(-2, -9)$:
$y = a(x - (-2))^2 - 9 = a(x+2)^2 - 9$
Для нахождения коэффициента $a$ подставим координаты любой другой точки, принадлежащей графику, например, $(1, 0)$:
$0 = a(1+2)^2 - 9$
$0 = a \cdot 3^2 - 9$
$0 = 9a - 9$
$9a = 9$
$a = 1$
Таким образом, функция, график которой изображен на рисунке, задается формулой $y = (x+2)^2 - 9$.
Теперь, используя эту формулу, найдем значения $x$, при которых выполняются заданные условия.
а) Найдем значения $x$, при которых $y > 4$.
Графически это соответствует тем значениям $x$, для которых точки параболы лежат выше горизонтальной прямой $y=4$. Для нахождения этих значений решим неравенство:
$(x+2)^2 - 9 > 4$
$(x+2)^2 > 13$
Это неравенство равносильно совокупности двух неравенств:
$x+2 > \sqrt{13}$ или $x+2 < -\sqrt{13}$
$x > -2 + \sqrt{13}$ или $x < -2 - \sqrt{13}$
Ответ: $x \in (-\infty; -2-\sqrt{13}) \cup (-2+\sqrt{13}; \infty)$.
б) Найдем значения $x$, при которых $y \geq -6$.
Графически это соответствует тем значениям $x$, для которых точки параболы лежат на или выше горизонтальной прямой $y=-6$. Решим неравенство:
$(x+2)^2 - 9 \geq -6$
$(x+2)^2 \geq 3$
Это неравенство выполняется, когда $|x+2| \geq \sqrt{3}$. Решением является объединение двух промежутков, но так как парабола имеет минимум, то решением будет отрезок между корнями уравнения $(x+2)^2 = 3$.
$x+2 = \pm\sqrt{3}$
$x = -2 \pm\sqrt{3}$
Поскольку ветви параболы направлены вверх, неравенство $y \geq -6$ выполняется между этими значениями $x$.
Ответ: $x \in [-2-\sqrt{3}; -2+\sqrt{3}]$.
в) Найдем значения $x$, при которых $y < 3$.
Графически это соответствует тем значениям $x$, для которых точки параболы лежат ниже горизонтальной прямой $y=3$. Решим неравенство:
$(x+2)^2 - 9 < 3$
$(x+2)^2 < 12$
Это неравенство равносильно $|x+2| < \sqrt{12}$, или $|x+2| < 2\sqrt{3}$.
$-2\sqrt{3} < x+2 < 2\sqrt{3}$
$-2 - 2\sqrt{3} < x < -2 + 2\sqrt{3}$
Ответ: $x \in (-2-2\sqrt{3}; -2+2\sqrt{3})$.
г) Найдем значения $x$, при которых $y \leq -3$.
Графически это соответствует тем значениям $x$, для которых точки параболы лежат на или ниже горизонтальной прямой $y=-3$. Решим неравенство:
$(x+2)^2 - 9 \leq -3$
$(x+2)^2 \leq 6$
Это неравенство равносильно $|x+2| \leq \sqrt{6}$.
$-\sqrt{6} \leq x+2 \leq \sqrt{6}$
$-2 - \sqrt{6} \leq x \leq -2 + \sqrt{6}$
Ответ: $x \in [-2-\sqrt{6}; -2+\sqrt{6}]$.
д) Найдем значения $x$, при которых $-1 \leq y \leq 1$.
Это двойное неравенство. Графически это соответствует тем значениям $x$, для которых точки параболы лежат между горизонтальными прямыми $y=-1$ и $y=1$ (включая сами прямые).
Решим два неравенства: $y \geq -1$ и $y \leq 1$.
1. $y \geq -1 \implies (x+2)^2 - 9 \geq -1 \implies (x+2)^2 \geq 8$.
Решение: $x+2 \geq \sqrt{8}$ или $x+2 \leq -\sqrt{8}$.
$x \geq -2+2\sqrt{2}$ или $x \leq -2-2\sqrt{2}$.
Таким образом, $x \in (-\infty; -2-2\sqrt{2}] \cup [-2+2\sqrt{2}; \infty)$.
2. $y \leq 1 \implies (x+2)^2 - 9 \leq 1 \implies (x+2)^2 \leq 10$.
Решение: $-\sqrt{10} \leq x+2 \leq \sqrt{10}$.
$-2-\sqrt{10} \leq x \leq -2+\sqrt{10}$.
Таким образом, $x \in [-2-\sqrt{10}; -2+\sqrt{10}]$.
Для получения окончательного ответа найдем пересечение этих двух множеств. Это соответствует двум отдельным отрезкам на оси $x$, симметричным относительно оси параболы $x=-2$.
Первый отрезок: $[-2-\sqrt{10}; -2-2\sqrt{2}]$.
Второй отрезок: $[-2+2\sqrt{2}; -2+\sqrt{10}]$.
Объединяем эти два отрезка.
Ответ: $x \in [-2-\sqrt{10}; -2-2\sqrt{2}] \cup [-2+2\sqrt{2}; -2+\sqrt{10}]$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 5.71 расположенного на странице 240 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №5.71 (с. 240), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.