Номер 6.4, страница 252 - гдз по алгебре 8 класс учебник Дорофеев, Суворова

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый
ISBN: 978-5-09-106180-2
Популярные ГДЗ в 8 классе
6.1. Свойства числовых неравенств. Глава 6. Неравенства - номер 6.4, страница 252.
№6.4 (с. 252)
Условие. №6.4 (с. 252)
скриншот условия

6.4 РАССУЖДАЕМ Расположите в порядке возрастания числа:
a) 3,262; 0,262; -2,262; 3,2602; -0,2622; -0,262;
б) $\frac{1}{2}$; $\frac{1}{4}$; $\frac{1}{6}$; 0,2; 0,4; 0,6.
Решение 1. №6.4 (с. 252)

Решение 4. №6.4 (с. 252)
а) Чтобы расположить данные числа в порядке возрастания, необходимо сравнить их между собой. Сначала сравним отрицательные числа, затем положительные, помня, что любое отрицательное число меньше любого положительного.
Исходный набор чисел: $3,262; 0,262; -2,262; 3,2602; -0,2622; -0,262$.
1. Сравнение отрицательных чисел. У нас есть три отрицательных числа: $-2,262; -0,2622; -0,262$. Из двух отрицательных чисел меньше то, модуль которого больше. Сравним их модули: $|-2,262| = 2,262$; $|-0,2622| = 0,2622$; $|-0,262| = 0,262$. Поскольку $2,262 > 0,2622 > 0,262$, то в порядке возрастания числа располагаются следующим образом: $-2,262; -0,2622; -0,262$.
2. Сравнение положительных чисел. У нас есть три положительных числа: $3,262; 0,262; 3,2602$. Наименьшее из них очевидно $0,262$. Теперь сравним $3,262$ и $3,2602$. Их целые части, а также десятые и сотые доли равны. Сравним тысячные доли: у числа $3,262$ это $2$, а у числа $3,2602$ это $0$. Так как $0 < 2$, то $3,2602 < 3,262$. Таким образом, положительные числа в порядке возрастания: $0,262; 3,2602; 3,262$.
3. Итоговый порядок. Объединив отсортированные отрицательные и положительные числа, получаем итоговый ряд в порядке возрастания.
Ответ: $-2,262; -0,2622; -0,262; 0,262; 3,2602; 3,262$.
б) Чтобы расположить в порядке возрастания числа, представленные в разных форматах (обыкновенные и десятичные дроби), приведем их к одному виду. Удобнее всего преобразовать обыкновенные дроби в десятичные.
Исходный набор чисел: $ \frac{1}{2}; \frac{1}{4}; \frac{1}{6}; 0,2; 0,4; 0,6 $.
1. Преобразуем дроби в десятичный вид: $ \frac{1}{2} = 0,5 $; $ \frac{1}{4} = 0,25 $; $ \frac{1}{6} = 1 \div 6 = 0,1666... = 0,1(6) $.
2. Получаем следующий ряд десятичных дробей для сравнения: $0,5; 0,25; 0,1(6); 0,2; 0,4; 0,6$.
3. Сравниваем десятичные дроби и располагаем их в порядке возрастания. Сравнение по разрядам дает следующий порядок: $0,1(6) < 0,2 < 0,25 < 0,4 < 0,5 < 0,6$.
4. Записываем итоговый ряд, используя исходные числа.
Ответ: $ \frac{1}{6}; 0,2; \frac{1}{4}; 0,4; \frac{1}{2}; 0,6 $.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 6.4 расположенного на странице 252 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №6.4 (с. 252), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.