Номер 1086, страница 240 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

42. Функция. Область определения и множество значений функции. § 13. Функция и её свойства. Глава 5. Функции - номер 1086, страница 240.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№1086 (с. 240)
Условие. №1086 (с. 240)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 240, номер 1086, Условие

1086. Постройте график функции f(x) = –2x.

Как изменяются значения данной функции с увеличением значений аргумента от 0 до +∞ (увеличиваются или уменьшаются)? Укажите область определения и множество значений данной функции.

Решение. №1086 (с. 240)
скриншот решения
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 240, номер 1086, Решение Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 240, номер 1086, Решение (продолжение 2)

fx=2xf(x)=-2\sqrt{x}, x0x \ge 0

x0149
y0-2-4-6
График функции

С увеличением значений аргумента от 0 до +∞ значения функции уменьшаются

Df=[0; +) Ef=(; 0]

Решение 2. №1086 (с. 240)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 240, номер 1086, Решение 2 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 240, номер 1086, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №1086 (с. 240)

Постройте график функции $f(x) = -2\sqrt{x}$

График функции $f(x) = -2\sqrt{x}$ можно построить, исходя из графика основной функции $y = \sqrt{x}$. Для этого нужно выполнить следующие преобразования:

  1. Построить график функции $y = \sqrt{x}$. Это ветвь параболы, выходящая из начала координат и расположенная в первой координатной четверти.
  2. Растянуть график $y = \sqrt{x}$ от оси $Ox$ в 2 раза. Получим график функции $y = 2\sqrt{x}$.
  3. Симметрично отразить график $y = 2\sqrt{x}$ относительно оси $Ox$. Получим искомый график функции $f(x) = -2\sqrt{x}$.

Для более точного построения составим таблицу значений для нескольких точек:

$x$ 0 1 4 9
$f(x) = -2\sqrt{x}$ $-2\sqrt{0} = 0$ $-2\sqrt{1} = -2$ $-2\sqrt{4} = -4$ $-2\sqrt{9} = -6$

Отметим точки $(0, 0)$, $(1, -2)$, $(4, -4)$, $(9, -6)$ на координатной плоскости и соединим их плавной линией. График функции представляет собой ветвь параболы, выходящую из начала координат и расположенную в четвертой координатной четверти.

Ответ: График функции $f(x) = -2\sqrt{x}$ получается из графика $y=\sqrt{x}$ растяжением в 2 раза вдоль оси $Oy$ и последующим симметричным отражением относительно оси $Ox$. Он начинается в точке $(0,0)$ и убывает в четвертой координатной четверти.

Как изменяются значения данной функции с увеличением значений аргумента от 0 до +? (увеличиваются или уменьшаются)?

Рассмотрим два произвольных значения аргумента $x_1$ и $x_2$ из промежутка $[0, +\infty)$ такие, что $x_1 < x_2$. Так как функция $y = \sqrt{x}$ является возрастающей, то из $x_1 < x_2$ следует, что $\sqrt{x_1} < \sqrt{x_2}$. Умножим обе части неравенства на отрицательное число $-2$. При умножении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный: $-2\sqrt{x_1} > -2\sqrt{x_2}$. Это означает, что $f(x_1) > f(x_2)$. Таким образом, большему значению аргумента соответствует меньшее значение функции. Следовательно, функция $f(x) = -2\sqrt{x}$ является убывающей на всей своей области определения.

Ответ: С увеличением значений аргумента от 0 до $+\infty$ значения данной функции уменьшаются.

Укажите область определения и множество значений данной функции

1. Область определения функции (D(f)). Область определения функции $f(x) = -2\sqrt{x}$ задается условием, что выражение под знаком квадратного корня должно быть неотрицательным: $x \ge 0$. Следовательно, область определения функции — это все неотрицательные числа. $D(f) = [0, +\infty)$.

2. Множество значений функции (E(f)). По определению, арифметический квадратный корень $\sqrt{x}$ принимает только неотрицательные значения, то есть $\sqrt{x} \ge 0$. Умножая это неравенство на $-2$, получаем: $-2\sqrt{x} \le 0$. Значит, $f(x) \le 0$ для всех $x$ из области определения. Следовательно, множество значений функции — это все не-положительные числа. $E(f) = (-\infty, 0]$.

Ответ: Область определения: $D(f) = [0, +\infty)$. Множество значений: $E(f) = (-\infty, 0]$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 1086 расположенного на странице 240 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1086 (с. 240), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться