Номер 1108, страница 248 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

43. Свойства функции. § 13. Функция и её свойства. Глава 5. Функции - номер 1108, страница 248.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№1108 (с. 248)
Условие. №1108 (с. 248)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 248, номер 1108, Условие

1108. Укажите область определения и найдите нули функции:

Указать область определения и найдите нули функции
Решение. №1108 (с. 248)
скриншот решения
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 248, номер 1108, Решение Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 248, номер 1108, Решение (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 248, номер 1108, Решение (продолжение 3)

a) y=xx+6x+5 x+60x+50x6x5

Рисунок

Dy=[6;5)5; + xx+6x+5=0    /·x+5 xx+6=0 x=x+6 x2=x+6 x2x6=0 D=124·1·6=1+24=25 x=1±252; x=1±52 x1=3; x2=2

Ответ: Dy=[6; 5)5; +; 2 и 3

 

б) y=4x2+25x2x106x 106x02x106x06x102x106x x1064x2106xx534x2+6x100 4x2+6x10=0 /:2 2x2+3x5=0 D=324·2·5=9+40=49 x=3±494; x=3±74 x1=1; x2=104=52=2,5 x123x1 и x2,5

Рисунок 2

Dy=; 2,5(-2,5; 1)(1; 123] 4x2+25x2x106x=0 4x2+25x=0 x4x+25=0 x=0или4x+25=0  4x=25  x=254  x=6,25

Ответ: Dy=; 2,52,5; 1(1; 123]; -6,25 и 0

Решение 2. №1108 (с. 248)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 248, номер 1108, Решение 2 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 248, номер 1108, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 248, номер 1108, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №1108 (с. 248)

а) $y = \frac{x - \sqrt{x + 6}}{x + 5}$

1. Найдем область определения функции $D(y)$.
Область определения функции задается системой неравенств, вытекающих из ограничений на переменные:
1) Выражение под знаком квадратного корня должно быть неотрицательным: $x + 6 \geq 0$, что дает $x \geq -6$.
2) Знаменатель дроби не должен быть равен нулю: $x + 5 \neq 0$, что дает $x \neq -5$.
Совмещая оба условия, получаем, что область определения функции D(y) это все числа $x$, такие что $x \geq -6$ и $x \neq -5$.
В виде интервала это записывается как $D(y) = [-6, -5) \cup (-5, +\infty)$.

2. Найдем нули функции.
Нули функции — это значения аргумента $x$, при которых значение функции $y$ равно нулю. Дробь равна нулю тогда и только тогда, когда ее числитель равен нулю, а знаменатель при этом не равен нулю.
Приравняем числитель к нулю:
$x - \sqrt{x + 6} = 0$
$x = \sqrt{x + 6}$
Поскольку арифметический квадратный корень (правая часть) всегда неотрицателен, левая часть также должна быть неотрицательной, то есть $x \geq 0$. Это является условием для отбора корней.
Возведем обе части уравнения в квадрат, чтобы избавиться от корня:
$x^2 = (\sqrt{x + 6})^2$
$x^2 = x + 6$
$x^2 - x - 6 = 0$
Это квадратное уравнение, которое можно решить по теореме Виета. Сумма корней равна 1, произведение равно -6. Корни: $x_1 = 3$ и $x_2 = -2$.
Теперь проверим найденные корни на соответствие условию $x \geq 0$.
- Корень $x_1 = 3$ удовлетворяет условию ($3 \geq 0$).
- Корень $x_2 = -2$ не удовлетворяет условию ($-2 < 0$), следовательно, это посторонний корень.
Единственный корень уравнения — $x = 3$. Это значение входит в область определения функции, так как $3 \in [-6, -5) \cup (-5, +\infty)$.
Следовательно, у функции один нуль.

Ответ: область определения: $x \in [-6, -5) \cup (-5, +\infty)$; нули функции: $x = 3$.

б) $y = \frac{4x^2 + 25x}{2x - \sqrt{10 - 6x}}$

1. Найдем область определения функции $D(y)$.
Функция определена при выполнении следующих условий:
1) Поражение под корнем неотрицательно: $10 - 6x \geq 0 \implies 10 \geq 6x \implies x \leq \frac{10}{6} \implies x \leq \frac{5}{3}$.
2) Знаменатель не равен нулю: $2x - \sqrt{10 - 6x} \neq 0$.
Найдем значения $x$, при которых знаменатель равен нулю, чтобы исключить их.
$2x = \sqrt{10 - 6x}$
Для равенства необходимо, чтобы левая часть была неотрицательной: $2x \geq 0 \implies x \geq 0$.
При этом условии возведем обе части в квадрат:
$(2x)^2 = 10 - 6x$
$4x^2 + 6x - 10 = 0$
Разделим уравнение на 2: $2x^2 + 3x - 5 = 0$.
Найдем корни через дискриминант: $D = 3^2 - 4(2)(-5) = 9 + 40 = 49$.
$x_1 = \frac{-3 + \sqrt{49}}{2 \cdot 2} = \frac{-3 + 7}{4} = 1$.
$x_2 = \frac{-3 - \sqrt{49}}{2 \cdot 2} = \frac{-3 - 7}{4} = -\frac{10}{4} = -2.5$.
Проверим корни на соответствие условию $x \geq 0$:
- $x_1 = 1$ удовлетворяет условию ($1 \geq 0$).
- $x_2 = -2.5$ не удовлетворяет условию ($-2.5 < 0$).
Таким образом, знаменатель равен нулю только при $x = 1$. Это значение нужно исключить.
Объединяя условия $x \leq \frac{5}{3}$ и $x \neq 1$, получаем область определения: $D(y) = (-\infty, 1) \cup (1, \frac{5}{3}]$.

2. Найдем нули функции.
Нули функции соответствуют значениям $x$, при которых $y = 0$. Это происходит, когда числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю.
$4x^2 + 25x = 0$
Вынесем $x$ за скобки: $x(4x + 25) = 0$.
Произведение равно нулю, если один из множителей равен нулю:
$x_1 = 0$ или $4x + 25 = 0 \implies 4x = -25 \implies x_2 = -\frac{25}{4} = -6.25$.
Проверим, принадлежат ли эти значения области определения $D(y) = (-\infty, 1) \cup (1, \frac{5}{3}]$:
- $x_1 = 0$ принадлежит области определения, так как $0 \in (-\infty, 1)$.
- $x_2 = -6.25$ принадлежит области определения, так как $-6.25 \in (-\infty, 1)$.
Оба значения являются нулями функции.

Ответ: область определения: $x \in (-\infty, 1) \cup (1, \frac{5}{3}]$; нули функции: $x = -6.25, x = 0$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 1108 расположенного на странице 248 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1108 (с. 248), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться