Номер 1266, страница 281 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
К параграфу 16. Дополнительные упражнения к главе VI. Глава 6. Степень с целым показателем - номер 1266, страница 281.
№1266 (с. 281)
Условие. №1266 (с. 281)
скриншот условия

1266. Выполните действия над числами, записанными в стандартном виде:

Решение. №1266 (с. 281)
скриншот решения

a)
б)
в)
г)
Решение 2. №1266 (с. 281)

Решение 3. №1266 (с. 281)
а) Чтобы выполнить умножение чисел, записанных в стандартном виде, нужно отдельно перемножить их мантиссы (числа перед степенью десяти) и отдельно степени десяти. Затем, если необходимо, привести полученный результат к стандартному виду.
$(3,4 \cdot 10^{15}) \cdot (7 \cdot 10^{-12}) = (3,4 \cdot 7) \cdot (10^{15} \cdot 10^{-12})$
Сначала перемножим мантиссы:
$3,4 \cdot 7 = 23,8$
Теперь перемножим степени десяти, используя свойство степеней $a^m \cdot a^n = a^{m+n}$:
$10^{15} \cdot 10^{-12} = 10^{15 + (-12)} = 10^{3}$
Объединим результаты:
$23,8 \cdot 10^3$
Полученное число не записано в стандартном виде, так как его мантисса $23,8$ больше 10. Приведем его к стандартному виду. Для этого представим мантиссу как $2,38 \cdot 10^1$:
$23,8 \cdot 10^3 = (2,38 \cdot 10^1) \cdot 10^3 = 2,38 \cdot 10^{1+3} = 2,38 \cdot 10^4$
Ответ: $2,38 \cdot 10^4$.
б) Выполним умножение аналогично предыдущему пункту.
$(8,1 \cdot 10^{-23}) \cdot (2 \cdot 10^{21}) = (8,1 \cdot 2) \cdot (10^{-23} \cdot 10^{21})$
Произведение мантисс:
$8,1 \cdot 2 = 16,2$
Произведение степеней десяти:
$10^{-23} \cdot 10^{21} = 10^{-23+21} = 10^{-2}$
Объединим результаты:
$16,2 \cdot 10^{-2}$
Приведем число к стандартному виду, так как мантисса $16,2 > 10$. Представим $16,2$ как $1,62 \cdot 10^1$:
$16,2 \cdot 10^{-2} = (1,62 \cdot 10^1) \cdot 10^{-2} = 1,62 \cdot 10^{1+(-2)} = 1,62 \cdot 10^{-1}$
Ответ: $1,62 \cdot 10^{-1}$.
в) Чтобы выполнить деление чисел, записанных в стандартном виде, нужно отдельно разделить их мантиссы и отдельно степени десяти.
$(9,6 \cdot 10^{-12}) : (3,2 \cdot 10^{-15}) = \frac{9,6 \cdot 10^{-12}}{3,2 \cdot 10^{-15}} = (\frac{9,6}{3,2}) \cdot (\frac{10^{-12}}{10^{-15}})$
Сначала разделим мантиссы:
$9,6 : 3,2 = 3$
Теперь разделим степени десяти, используя свойство степеней $\frac{a^m}{a^n} = a^{m-n}$:
$\frac{10^{-12}}{10^{-15}} = 10^{-12 - (-15)} = 10^{-12+15} = 10^3$
Объединим результаты:
$3 \cdot 10^3$
Мантисса $3$ удовлетворяет условию $1 \le 3 < 10$, поэтому результат уже представлен в стандартном виде.
Ответ: $3 \cdot 10^3$.
г) Выполним деление аналогично предыдущему пункту.
$(4,08 \cdot 10^{11}) : (5,1 \cdot 10^{-7}) = (\frac{4,08}{5,1}) \cdot (\frac{10^{11}}{10^{-7}})$
Частное мантисс:
$4,08 : 5,1 = 0,8$
Частное степеней десяти:
$\frac{10^{11}}{10^{-7}} = 10^{11 - (-7)} = 10^{11+7} = 10^{18}$
Объединим результаты:
$0,8 \cdot 10^{18}$
Приведем число к стандартному виду, так как мантисса $0,8 < 1$. Представим $0,8$ как $8 \cdot 10^{-1}$:
$0,8 \cdot 10^{18} = (8 \cdot 10^{-1}) \cdot 10^{18} = 8 \cdot 10^{-1+18} = 8 \cdot 10^{17}$
Ответ: $8 \cdot 10^{17}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 1266 расположенного на странице 281 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1266 (с. 281), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.