Номер 1329, страница 287 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
Задачи повышенной трудности - номер 1329, страница 287.
№1329 (с. 287)
Условие. №1329 (с. 287)
скриншот условия

1329. Решите систему уравнений:

Решение. №1329 (с. 287)
скриншот решения



a)
Решим второе уравнение системы относительно переменной x
Ответ:
б)
или
корней нет
Ответ: (3; 1), (1; 1)
Решение 2. №1329 (с. 287)



Решение 3. №1329 (с. 287)
a)
Дана система уравнений:
$$ \begin{cases} 2x^2 + 4xy - 5y = 1, \\ x^2 + xy - 6y^2 = 0; \end{cases} $$
Второе уравнение системы, $x^2 + xy - 6y^2 = 0$, является однородным уравнением второй степени. Решим его относительно переменной $x$, рассматривая его как квадратное уравнение $x^2 + (y)x - 6y^2 = 0$.
Применим формулу для нахождения корней квадратного уравнения:
$x = \frac{-y \pm \sqrt{y^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-6y^2)}}{2 \cdot 1} = \frac{-y \pm \sqrt{y^2 + 24y^2}}{2} = \frac{-y \pm \sqrt{25y^2}}{2} = \frac{-y \pm 5y}{2}$
Отсюда получаем два возможных соотношения между $x$ и $y$:
1) $x = \frac{-y + 5y}{2} = \frac{4y}{2} = 2y$
2) $x = \frac{-y - 5y}{2} = \frac{-6y}{2} = -3y$
Теперь рассмотрим каждый случай отдельно, подставляя полученные выражения в первое уравнение системы $2x^2 + 4xy - 5y = 1$.
Случай 1: $x = 2y$
Подставляем $x = 2y$ в первое уравнение:
$2(2y)^2 + 4(2y)y - 5y = 1$
$2(4y^2) + 8y^2 - 5y = 1$
$8y^2 + 8y^2 - 5y = 1$
$16y^2 - 5y - 1 = 0$
Решаем полученное квадратное уравнение относительно $y$:
$y = \frac{-(-5) \pm \sqrt{(-5)^2 - 4 \cdot 16 \cdot (-1)}}{2 \cdot 16} = \frac{5 \pm \sqrt{25 + 64}}{32} = \frac{5 \pm \sqrt{89}}{32}$
Находим соответствующие значения $x$, используя соотношение $x=2y$:
При $y_1 = \frac{5 + \sqrt{89}}{32}$, получаем $x_1 = 2 \cdot \frac{5 + \sqrt{89}}{32} = \frac{5 + \sqrt{89}}{16}$.
При $y_2 = \frac{5 - \sqrt{89}}{32}$, получаем $x_2 = 2 \cdot \frac{5 - \sqrt{89}}{32} = \frac{5 - \sqrt{89}}{16}$.
Таким образом, мы получили две пары решений: $(\frac{5 + \sqrt{89}}{16}, \frac{5 + \sqrt{89}}{32})$ и $(\frac{5 - \sqrt{89}}{16}, \frac{5 - \sqrt{89}}{32})$.
Случай 2: $x = -3y$
Подставляем $x = -3y$ в первое уравнение:
$2(-3y)^2 + 4(-3y)y - 5y = 1$
$2(9y^2) - 12y^2 - 5y = 1$
$18y^2 - 12y^2 - 5y = 1$
$6y^2 - 5y - 1 = 0$
Решаем это квадратное уравнение относительно $y$:
$y = \frac{-(-5) \pm \sqrt{(-5)^2 - 4 \cdot 6 \cdot (-1)}}{2 \cdot 6} = \frac{5 \pm \sqrt{25 + 24}}{12} = \frac{5 \pm \sqrt{49}}{12} = \frac{5 \pm 7}{12}$
Отсюда получаем два значения для $y$:
$y_3 = \frac{5+7}{12} = \frac{12}{12} = 1$
$y_4 = \frac{5-7}{12} = \frac{-2}{12} = -\frac{1}{6}$
Находим соответствующие значения $x$, используя соотношение $x=-3y$:
При $y_3 = 1$, получаем $x_3 = -3 \cdot 1 = -3$.
При $y_4 = -\frac{1}{6}$, получаем $x_4 = -3 \cdot (-\frac{1}{6}) = \frac{1}{2}$.
Таким образом, мы получили еще две пары решений: $(-3, 1)$ и $(\frac{1}{2}, -\frac{1}{6})$.
Ответ: $(-3, 1)$, $(\frac{1}{2}, -\frac{1}{6})$, $(\frac{5 + \sqrt{89}}{16}, \frac{5 + \sqrt{89}}{32})$, $(\frac{5 - \sqrt{89}}{16}, \frac{5 - \sqrt{89}}{32})$.
б)
Дана система уравнений:
$$ \begin{cases} x(3x - 2y) = y^2, \\ 3y^2 = 2x(x + 2) - 3; \end{cases} $$
Сначала преобразуем уравнения к более удобному виду:
$$ \begin{cases} 3x^2 - 2xy - y^2 = 0, \\ 3y^2 = 2x^2 + 4x - 3; \end{cases} $$
Первое уравнение, $3x^2 - 2xy - y^2 = 0$, является однородным. Решим его относительно $y$. Перепишем его в виде $y^2 + 2xy - 3x^2 = 0$ и применим формулу для корней квадратного уравнения:
$y = \frac{-2x \pm \sqrt{(2x)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-3x^2)}}{2 \cdot 1} = \frac{-2x \pm \sqrt{4x^2 + 12x^2}}{2} = \frac{-2x \pm \sqrt{16x^2}}{2} = \frac{-2x \pm 4x}{2}$
Отсюда получаем два случая:
1) $y = \frac{-2x + 4x}{2} = \frac{2x}{2} = x$
2) $y = \frac{-2x - 4x}{2} = \frac{-6x}{2} = -3x$
Рассмотрим каждый случай, подставляя полученные выражения во второе уравнение системы $3y^2 = 2x^2 + 4x - 3$.
Случай 1: $y = x$
Подставляем $y=x$ во второе уравнение:
$3(x)^2 = 2x^2 + 4x - 3$
$3x^2 = 2x^2 + 4x - 3$
$x^2 - 4x + 3 = 0$
Это квадратное уравнение легко решается разложением на множители:
$(x-1)(x-3) = 0$
Корни уравнения: $x_1 = 1$ и $x_2 = 3$.
Находим соответствующие значения $y$ из соотношения $y=x$:
При $x_1 = 1$, получаем $y_1 = 1$.
При $x_2 = 3$, получаем $y_2 = 3$.
Таким образом, мы получили две пары решений: $(1, 1)$ и $(3, 3)$.
Случай 2: $y = -3x$
Подставляем $y=-3x$ во второе уравнение:
$3(-3x)^2 = 2x^2 + 4x - 3$
$3(9x^2) = 2x^2 + 4x - 3$
$27x^2 = 2x^2 + 4x - 3$
$25x^2 - 4x + 3 = 0$
Вычислим дискриминант этого квадратного уравнения:
$D = b^2 - 4ac = (-4)^2 - 4 \cdot 25 \cdot 3 = 16 - 300 = -284$
Поскольку дискриминант $D < 0$, данное уравнение не имеет действительных корней.
Следовательно, единственными решениями системы являются пары, найденные в первом случае.
Ответ: $(1, 1)$, $(3, 3)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 1329 расположенного на странице 287 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1329 (с. 287), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.