Номер 367, страница 89 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

15. Квадратный корень из произведения и дроби. § 5. Свойства арифмитического квадратного корня. Глава 2. Квадратные корни - номер 367, страница 89.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№367 (с. 89)
Условие. №367 (с. 89)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 89, номер 367, Условие

367. Вычислите значение корня:

Вычислить значение корня
Решение. №367 (с. 89)
скриншот решения
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 89, номер 367, Решение Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 89, номер 367, Решение (продолжение 2)

a) 810·40=81·10·40=81·400= =81·400=9·20=180

б) 10·250=10·25·10=100·25= =100·25=10·5=50

в) 72·32=36·2·32=36·64=36·64= =6·8=48

г) 8·98=8·49·2=16·49=16·49= =4·7=28

д) 50·18=25·2·18=25·36=25·36= =5·6=30

е) 2,5·14,4=2510·14410=25·144100= =25·144100=25·14410=5·1210=6010=6

ж) 90·6,4=90010·6410=900·64100= =900·64100=900·6410=30·810=3·8=24

з) 16,9·0,4=16910·410=169·4100= =169·4100=169·410=13·210=2610=2,6

Решение 2. №367 (с. 89)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 89, номер 367, Решение 2
Решение 3. №367 (с. 89)

а) Для вычисления значения корня из произведения воспользуемся свойством $\sqrt{a \cdot b} = \sqrt{a} \cdot \sqrt{b}$ (для неотрицательных $a$ и $b$). Разложим числа под корнем на множители, являющиеся полными квадратами.
$810 = 81 \cdot 10$
$40 = 4 \cdot 10$
Подставим эти значения в исходное выражение:
$\sqrt{810 \cdot 40} = \sqrt{(81 \cdot 10) \cdot (4 \cdot 10)} = \sqrt{81 \cdot 4 \cdot 100}$
Теперь извлечем корень из каждого множителя:
$\sqrt{81} \cdot \sqrt{4} \cdot \sqrt{100} = 9 \cdot 2 \cdot 10 = 180$
Ответ: 180

б) Разложим число 250 на удобные множители:
$250 = 25 \cdot 10$
Теперь подставим это в выражение под корнем:
$\sqrt{10 \cdot 250} = \sqrt{10 \cdot (25 \cdot 10)} = \sqrt{25 \cdot 100}$
Извлечем корень:
$\sqrt{25} \cdot \sqrt{100} = 5 \cdot 10 = 50$
Ответ: 50

в) Разложим числа 72 и 32 на множители так, чтобы выделить полные квадраты:
$72 = 36 \cdot 2$
$32 = 16 \cdot 2$
Перепишем выражение:
$\sqrt{72 \cdot 32} = \sqrt{(36 \cdot 2) \cdot (16 \cdot 2)} = \sqrt{36 \cdot 16 \cdot 4}$
Извлечем корень из каждого множителя:
$\sqrt{36} \cdot \sqrt{16} \cdot \sqrt{4} = 6 \cdot 4 \cdot 2 = 48$
Ответ: 48

г) Разложим подкоренные множители:
$8 = 4 \cdot 2$
$98 = 49 \cdot 2$
Подставим разложение в выражение:
$\sqrt{8 \cdot 98} = \sqrt{(4 \cdot 2) \cdot (49 \cdot 2)} = \sqrt{4 \cdot 49 \cdot 4}$
Извлечем корни из полных квадратов:
$\sqrt{4} \cdot \sqrt{49} \cdot \sqrt{4} = 2 \cdot 7 \cdot 2 = 28$
Ответ: 28

д) Разложим числа 50 и 18 на множители:
$50 = 25 \cdot 2$
$18 = 9 \cdot 2$
Перепишем выражение под корнем:
$\sqrt{50 \cdot 18} = \sqrt{(25 \cdot 2) \cdot (9 \cdot 2)} = \sqrt{25 \cdot 9 \cdot 4}$
Извлечем корень из каждого множителя:
$\sqrt{25} \cdot \sqrt{9} \cdot \sqrt{4} = 5 \cdot 3 \cdot 2 = 30$
Ответ: 30

е) Представим десятичные дроби в виде обыкновенных дробей:
$2,5 = \frac{25}{10}$
$14,4 = \frac{144}{10}$
Тогда выражение можно записать так:
$\sqrt{2,5 \cdot 14,4} = \sqrt{\frac{25}{10} \cdot \frac{144}{10}} = \sqrt{\frac{25 \cdot 144}{100}}$
Используя свойство корня из дроби $\sqrt{\frac{a}{b}} = \frac{\sqrt{a}}{\sqrt{b}}$ и свойство корня из произведения, получаем:
$\frac{\sqrt{25 \cdot 144}}{\sqrt{100}} = \frac{\sqrt{25} \cdot \sqrt{144}}{10} = \frac{5 \cdot 12}{10} = \frac{60}{10} = 6$
Ответ: 6

ж) Упростим подкоренное выражение, "переместив" множитель 10 от числа 90 к числу 6,4:
$\sqrt{90 \cdot 6,4} = \sqrt{(9 \cdot 10) \cdot 6,4} = \sqrt{9 \cdot (10 \cdot 6,4)} = \sqrt{9 \cdot 64}$
Теперь извлечем корень из каждого множителя:
$\sqrt{9} \cdot \sqrt{64} = 3 \cdot 8 = 24$
Ответ: 24

з) Представим десятичные дроби в виде обыкновенных дробей:
$16,9 = \frac{169}{10}$
$0,4 = \frac{4}{10}$
Подставим в выражение:
$\sqrt{16,9 \cdot 0,4} = \sqrt{\frac{169}{10} \cdot \frac{4}{10}} = \sqrt{\frac{169 \cdot 4}{100}}$
Используя свойства корней, получим:
$\frac{\sqrt{169} \cdot \sqrt{4}}{\sqrt{100}} = \frac{13 \cdot 2}{10} = \frac{26}{10} = 2,6$
Ответ: 2,6

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 367 расположенного на странице 89 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №367 (с. 89), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться