Номер 407, страница 97 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

17. Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение множителя под знак корня. § 6. Применение свойств арифмитического квадратного корня. Глава 2. Квадратные корни - номер 407, страница 97.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№407 (с. 97)
Условие. №407 (с. 97)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 97, номер 407, Условие

407. Сравните значения выражений:

Сравнить значения выражений
Решение. №407 (с. 97)
скриншот решения
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 97, номер 407, Решение Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 97, номер 407, Решение (продолжение 2)

а) 33>12 93>12 9·3>12 27>12

б) 20<35 4·5<35 4·5<35 25<35

в) 54>45 25·4>16·5 25·4>16·5 100>80

г) 25>32 45>9·2 4·5>9·2 20>18

д) -14>-32 -14>-9·2 -14>-9·2 -14>-18

е) -70,17<-110,05 -49·0,17<-121·0,05 -49·0,17<-121·0,05 -8,33<-6,05

Решение 2. №407 (с. 97)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 97, номер 407, Решение 2 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 97, номер 407, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №407 (с. 97)

Для сравнения значений выражений, содержащих квадратные корни, удобно привести их к одному виду. Чаще всего для этого вносят множитель под знак корня. Для любого неотрицательного числа $a$ верно равенство $a = \sqrt{a^2}$. Используя это, можно записать $a\sqrt{b} = \sqrt{a^2}\sqrt{b} = \sqrt{a^2b}$ для $a \ge 0$ и $b \ge 0$. После приведения обоих выражений к виду $\sqrt{c}$ их легко сравнить, сравнивая подкоренные выражения.

а) Сравним $3\sqrt{3}$ и $\sqrt{12}$.

Внесем множитель 3 под знак корня в первом выражении: $3\sqrt{3} = \sqrt{3^2 \cdot 3} = \sqrt{9 \cdot 3} = \sqrt{27}$.

Теперь сравним полученное выражение $\sqrt{27}$ с $\sqrt{12}$.

Так как $27 > 12$, то и $\sqrt{27} > \sqrt{12}$.

Следовательно, $3\sqrt{3} > \sqrt{12}$.

Ответ: $3\sqrt{3} > \sqrt{12}$.

б) Сравним $\sqrt{20}$ и $3\sqrt{5}$.

Внесем множитель 3 под знак корня во втором выражении: $3\sqrt{5} = \sqrt{3^2 \cdot 5} = \sqrt{9 \cdot 5} = \sqrt{45}$.

Теперь сравним $\sqrt{20}$ и $\sqrt{45}$.

Так как $20 < 45$, то $\sqrt{20} < \sqrt{45}$.

Следовательно, $\sqrt{20} < 3\sqrt{5}$.

Ответ: $\sqrt{20} < 3\sqrt{5}$.

в) Сравним $5\sqrt{4}$ и $4\sqrt{5}$.

Сначала упростим первое выражение: $5\sqrt{4} = 5 \cdot 2 = 10$.

Теперь сравним число $10$ и выражение $4\sqrt{5}$. Для этого представим оба числа в виде корней.

$10 = \sqrt{10^2} = \sqrt{100}$.

$4\sqrt{5} = \sqrt{4^2 \cdot 5} = \sqrt{16 \cdot 5} = \sqrt{80}$.

Сравним $\sqrt{100}$ и $\sqrt{80}$. Так как $100 > 80$, то $\sqrt{100} > \sqrt{80}$.

Следовательно, $5\sqrt{4} > 4\sqrt{5}$.

Ответ: $5\sqrt{4} > 4\sqrt{5}$.

г) Сравним $2\sqrt{5}$ и $3\sqrt{2}$.

Внесем множители под знаки корней в обоих выражениях.

$2\sqrt{5} = \sqrt{2^2 \cdot 5} = \sqrt{4 \cdot 5} = \sqrt{20}$.

$3\sqrt{2} = \sqrt{3^2 \cdot 2} = \sqrt{9 \cdot 2} = \sqrt{18}$.

Сравним $\sqrt{20}$ и $\sqrt{18}$. Так как $20 > 18$, то $\sqrt{20} > \sqrt{18}$.

Следовательно, $2\sqrt{5} > 3\sqrt{2}$.

Ответ: $2\sqrt{5} > 3\sqrt{2}$.

д) Сравним $-\sqrt{14}$ и $-3\sqrt{2}$.

Так как оба числа отрицательные, сначала сравним их модули (положительные значения): $\sqrt{14}$ и $3\sqrt{2}$.

Внесем множитель 3 под знак корня: $3\sqrt{2} = \sqrt{3^2 \cdot 2} = \sqrt{9 \cdot 2} = \sqrt{18}$.

Сравним $\sqrt{14}$ и $\sqrt{18}$. Так как $14 < 18$, то $\sqrt{14} < \sqrt{18}$.

При сравнении отрицательных чисел знак неравенства меняется на противоположный: из $\sqrt{14} < \sqrt{18}$ следует, что $-\sqrt{14} > -\sqrt{18}$.

Следовательно, $-\sqrt{14} > -3\sqrt{2}$.

Ответ: $-\sqrt{14} > -3\sqrt{2}$.

е) Сравним $-7\sqrt{0,17}$ и $-11\sqrt{0,05}$.

Сначала сравним модули этих чисел: $7\sqrt{0,17}$ и $11\sqrt{0,05}$.

Внесем множители под знаки корней.

$7\sqrt{0,17} = \sqrt{7^2 \cdot 0,17} = \sqrt{49 \cdot 0,17} = \sqrt{8,33}$.

$11\sqrt{0,05} = \sqrt{11^2 \cdot 0,05} = \sqrt{121 \cdot 0,05} = \sqrt{6,05}$.

Сравним $\sqrt{8,33}$ и $\sqrt{6,05}$. Так как $8,33 > 6,05$, то $\sqrt{8,33} > \sqrt{6,05}$.

Это означает, что $7\sqrt{0,17} > 11\sqrt{0,05}$.

При сравнении соответствующих отрицательных чисел знак неравенства меняется на противоположный.

Следовательно, $-7\sqrt{0,17} < -11\sqrt{0,05}$.

Ответ: $-7\sqrt{0,17} < -11\sqrt{0,05}$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 407 расположенного на странице 97 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №407 (с. 97), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться