Номер 414, страница 100 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

18. Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. § 6. Применение свойств арифмитического квадратного корня. Глава 2. Квадратные корни - номер 414, страница 100.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№414 (с. 100)
Условие. №414 (с. 100)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 100, номер 414, Условие

414. Упростите выражение:

Упростить выражение
Решение. №414 (с. 100)
скриншот решения
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 100, номер 414, Решение Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 100, номер 414, Решение (продолжение 2)

a) 75+48-300= =25·3+16·3-100·3= =25·3+16·3-100·3= =53+43-103=-3

б) 38-50+218= =34·2-25·2+29·2= =3·4·2-25·2+29·2= =3·22-52+2·32= =62-52+62=72

в) 242-200+8= =121·2-100·2+4·2= =121·2-100·2+4·2= =112-102+22=32

г) 75-0,1300-27= =25·3-0,1100·3-9·3= =25·3-0,1·100·3-9·3= =53-0,1·103-33= =53-3-33=3

д) 98-72+0,58= =49·2-36·2+0,54·2= =49·2-36·2+0,5·4·2= =72-62+0,5·22=22

Решение 2. №414 (с. 100)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 100, номер 414, Решение 2
Решение 3. №414 (с. 100)

а) Чтобы упростить выражение $\sqrt{75}+\sqrt{48}-\sqrt{300}$, необходимо вынести множитель из-под знака корня в каждом слагаемом. Для этого разложим подкоренные числа на множители, один из которых является полным квадратом.

$\sqrt{75} = \sqrt{25 \cdot 3} = \sqrt{25} \cdot \sqrt{3} = 5\sqrt{3}$;

$\sqrt{48} = \sqrt{16 \cdot 3} = \sqrt{16} \cdot \sqrt{3} = 4\sqrt{3}$;

$\sqrt{300} = \sqrt{100 \cdot 3} = \sqrt{100} \cdot \sqrt{3} = 10\sqrt{3}$.

Теперь подставим упрощенные значения в исходное выражение и приведем подобные слагаемые:

$5\sqrt{3} + 4\sqrt{3} - 10\sqrt{3} = (5 + 4 - 10)\sqrt{3} = (9 - 10)\sqrt{3} = -\sqrt{3}$.

Ответ: $-\sqrt{3}$

б) Для упрощения выражения $3\sqrt{8}-\sqrt{50}+2\sqrt{18}$ вынесем множители из-под знаков корня.

$3\sqrt{8} = 3\sqrt{4 \cdot 2} = 3 \cdot 2\sqrt{2} = 6\sqrt{2}$;

$\sqrt{50} = \sqrt{25 \cdot 2} = 5\sqrt{2}$;

$2\sqrt{18} = 2\sqrt{9 \cdot 2} = 2 \cdot 3\sqrt{2} = 6\sqrt{2}$.

Подставим полученные значения в выражение и выполним действия:

$6\sqrt{2} - 5\sqrt{2} + 6\sqrt{2} = (6 - 5 + 6)\sqrt{2} = 7\sqrt{2}$.

Ответ: $7\sqrt{2}$

в) Упростим выражение $\sqrt{242}-\sqrt{200}+\sqrt{8}$, вынеся множители из-под корней.

$\sqrt{242} = \sqrt{121 \cdot 2} = 11\sqrt{2}$;

$\sqrt{200} = \sqrt{100 \cdot 2} = 10\sqrt{2}$;

$\sqrt{8} = \sqrt{4 \cdot 2} = 2\sqrt{2}$.

Подставим значения в выражение и приведем подобные слагаемые:

$11\sqrt{2} - 10\sqrt{2} + 2\sqrt{2} = (11 - 10 + 2)\sqrt{2} = 3\sqrt{2}$.

Ответ: $3\sqrt{2}$

г) Упростим выражение $\sqrt{75}-0,1\sqrt{300}-\sqrt{27}$. Вынесем множители из-под знаков корня.

$\sqrt{75} = \sqrt{25 \cdot 3} = 5\sqrt{3}$;

$0,1\sqrt{300} = 0,1\sqrt{100 \cdot 3} = 0,1 \cdot 10\sqrt{3} = \sqrt{3}$;

$\sqrt{27} = \sqrt{9 \cdot 3} = 3\sqrt{3}$.

Подставим упрощенные значения и выполним действия:

$5\sqrt{3} - \sqrt{3} - 3\sqrt{3} = (5 - 1 - 3)\sqrt{3} = \sqrt{3}$.

Ответ: $\sqrt{3}$

д) Упростим выражение $\sqrt{98}-\sqrt{72}+0,5\sqrt{8}$. Вынесем множители из-под знаков корня.

$\sqrt{98} = \sqrt{49 \cdot 2} = 7\sqrt{2}$;

$\sqrt{72} = \sqrt{36 \cdot 2} = 6\sqrt{2}$;

$0,5\sqrt{8} = 0,5\sqrt{4 \cdot 2} = 0,5 \cdot 2\sqrt{2} = \sqrt{2}$.

Подставим полученные значения и приведем подобные слагаемые:

$7\sqrt{2} - 6\sqrt{2} + \sqrt{2} = (7 - 6 + 1)\sqrt{2} = 2\sqrt{2}$.

Ответ: $2\sqrt{2}$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 414 расположенного на странице 100 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №414 (с. 100), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться