Номер 579, страница 135 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

23. Теорема Виета. § 7. Квадратное уравнение и его корни. Глава 3. Уравнения и системы уравнений - номер 579, страница 135.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№579 (с. 135)
Условие. №579 (с. 135)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 135, номер 579, Условие

579. Решите уравнение и выполните проверку по теореме, обратной теореме Виета:

Решить уравнение и выполнить проверку по теореме, обратной теореме Виета
Решение. №579 (с. 135)
скриншот решения
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 135, номер 579, Решение Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 135, номер 579, Решение (продолжение 2)

а) x2-2x-9=0 D=(-2)2-4·1·(-9)=4+36=40>0 x=2±402, x=2±2102 x1=1+10; x2=1-10

Проверка по теореме, обратной теореме Виета

x1+x2=2; x1·x2=-9 1+10+1-10=2; (1+10)(1-10)=1-10=-9 Ответ: 1+10; 1-10

б) 3t2-4t-4=0 D=(-4)2-4·3·(-4)=16+48=64>0 t=4±646, t=4±86 t1=2; t2=-46; t2=-23 Проверим: t2-43t-43=0 t1+t2=43;   t1·t2=-43 2+-23=6-23=43;  2·-23= =-43=-113 Ответ: 2; -23

в) 2z2+7z-6=0 D=72-4·2·(-6)=49+48=97>0 z=-7±974 z2+72z-3=0; z2+3,5z-3=0 z1+z2=-3,5 -7+974+-z-974= =-7+97-7-974= =-144=-72=-3,5 z1·z2=-3 -7+974·-7-974= =-(7-97)·(-(7+97))16= =49-9716=-4816=3 Ответ: -7+974; -7-974

г) 2t2+9t+8=0 D=92-4·2·8=81-64=17>0 t=-9±174 t2+97t+4=0;  t2+4,5t+4=0 t1+t2=-4,5 -9+174+-9-174= =-9+17-9-174= =-184=-4,5 t1·t2=4 -9+174·-9-174= =-(9-17)·(-(9+17))16= =81-1716=6416=4 Ответ: -9+174; -9-174

Решение 2. №579 (с. 135)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 135, номер 579, Решение 2 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 135, номер 579, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 135, номер 579, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №579 (с. 135)

а) $x^2 - 2x - 9 = 0$

Решим данное квадратное уравнение. Это приведенное уравнение, его коэффициенты: $a=1, b=-2, c=-9$.

Найдем дискриминант:

$D = b^2 - 4ac = (-2)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-9) = 4 + 36 = 40$

Так как $D > 0$, уравнение имеет два действительных корня.

$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{2 \pm \sqrt{40}}{2} = \frac{2 \pm 2\sqrt{10}}{2} = 1 \pm \sqrt{10}$

Корни уравнения: $x_1 = 1 + \sqrt{10}$ и $x_2 = 1 - \sqrt{10}$.

Проверка по теореме, обратной теореме Виета:

Согласно теореме Виета, для приведенного уравнения $x^2 - 2x - 9 = 0$ сумма корней должна быть равна $-(-2)=2$, а произведение корней должно быть равно $-9$.

Проверим сумму найденных корней: $x_1 + x_2 = (1 + \sqrt{10}) + (1 - \sqrt{10}) = 2$. Условие выполняется.

Проверим произведение найденных корней: $x_1 \cdot x_2 = (1 + \sqrt{10})(1 - \sqrt{10}) = 1^2 - (\sqrt{10})^2 = 1 - 10 = -9$. Условие выполняется.

Так как оба условия выполнены, найденные корни верны.

Ответ: $1 \pm \sqrt{10}$.

б) $3t^2 - 4t - 4 = 0$

Решим уравнение с помощью дискриминанта. Коэффициенты: $a=3, b=-4, c=-4$.

$D = b^2 - 4ac = (-4)^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-4) = 16 + 48 = 64$

Корни уравнения:

$t_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-(-4) \pm \sqrt{64}}{2 \cdot 3} = \frac{4 \pm 8}{6}$

$t_1 = \frac{4+8}{6} = \frac{12}{6} = 2$

$t_2 = \frac{4-8}{6} = \frac{-4}{6} = -\frac{2}{3}$

Проверка по теореме, обратной теореме Виета:

Приведем уравнение к виду $t^2 + \frac{b}{a}t + \frac{c}{a} = 0$, разделив все члены на 3: $t^2 - \frac{4}{3}t - \frac{4}{3} = 0$.

По теореме Виета, сумма корней $t_1+t_2$ должна быть равна $-(-\frac{4}{3}) = \frac{4}{3}$, а произведение $t_1 \cdot t_2$ должно быть равно $-\frac{4}{3}$.

Проверим сумму: $t_1 + t_2 = 2 + (-\frac{2}{3}) = \frac{6}{3} - \frac{2}{3} = \frac{4}{3}$. Условие выполняется.

Проверим произведение: $t_1 \cdot t_2 = 2 \cdot (-\frac{2}{3}) = -\frac{4}{3}$. Условие выполняется.

Оба условия выполнены, найденные корни верны.

Ответ: $2; -\frac{2}{3}$.

в) $2z^2 + 7z - 6 = 0$

Решим уравнение с помощью дискриминанта. Коэффициенты: $a=2, b=7, c=-6$.

$D = b^2 - 4ac = 7^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-6) = 49 + 48 = 97$

Корни уравнения:

$z_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-7 \pm \sqrt{97}}{2 \cdot 2} = \frac{-7 \pm \sqrt{97}}{4}$

Корни: $z_1 = \frac{-7 + \sqrt{97}}{4}$ и $z_2 = \frac{-7 - \sqrt{97}}{4}$.

Проверка по теореме, обратной теореме Виета:

Приведем уравнение к виду $z^2 + \frac{b}{a}z + \frac{c}{a} = 0$, разделив все члены на 2: $z^2 + \frac{7}{2}z - 3 = 0$.

По теореме Виета, сумма корней $z_1+z_2$ должна быть равна $-\frac{7}{2}$, а произведение $z_1 \cdot z_2$ должно быть равно $-3$.

Проверим сумму: $z_1 + z_2 = \frac{-7 + \sqrt{97}}{4} + \frac{-7 - \sqrt{97}}{4} = \frac{-7 + \sqrt{97} - 7 - \sqrt{97}}{4} = \frac{-14}{4} = -\frac{7}{2}$. Условие выполняется.

Проверим произведение: $z_1 \cdot z_2 = \left(\frac{-7 + \sqrt{97}}{4}\right) \cdot \left(\frac{-7 - \sqrt{97}}{4}\right) = \frac{(-7)^2 - (\sqrt{97})^2}{16} = \frac{49-97}{16} = \frac{-48}{16} = -3$. Условие выполняется.

Оба условия выполнены, найденные корни верны.

Ответ: $\frac{-7 \pm \sqrt{97}}{4}$.

г) $2t^2 + 9t + 8 = 0$

Решим уравнение с помощью дискриминанта. Коэффициенты: $a=2, b=9, c=8$.

$D = b^2 - 4ac = 9^2 - 4 \cdot 2 \cdot 8 = 81 - 64 = 17$

Корни уравнения:

$t_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-9 \pm \sqrt{17}}{2 \cdot 2} = \frac{-9 \pm \sqrt{17}}{4}$

Корни: $t_1 = \frac{-9 + \sqrt{17}}{4}$ и $t_2 = \frac{-9 - \sqrt{17}}{4}$.

Проверка по теореме, обратной теореме Виета:

Приведем уравнение к виду $t^2 + \frac{b}{a}t + \frac{c}{a} = 0$, разделив все члены на 2: $t^2 + \frac{9}{2}t + 4 = 0$.

По теореме Виета, сумма корней $t_1+t_2$ должна быть равна $-\frac{9}{2}$, а произведение $t_1 \cdot t_2$ должно быть равно $4$.

Проверим сумму: $t_1 + t_2 = \frac{-9 + \sqrt{17}}{4} + \frac{-9 - \sqrt{17}}{4} = \frac{-9 + \sqrt{17} - 9 - \sqrt{17}}{4} = \frac{-18}{4} = -\frac{9}{2}$. Условие выполняется.

Проверим произведение: $t_1 \cdot t_2 = \left(\frac{-9 + \sqrt{17}}{4}\right) \cdot \left(\frac{-9 - \sqrt{17}}{4}\right) = \frac{(-9)^2 - (\sqrt{17})^2}{16} = \frac{81-17}{16} = \frac{64}{16} = 4$. Условие выполняется.

Оба условия выполнены, найденные корни верны.

Ответ: $\frac{-9 \pm \sqrt{17}}{4}$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 579 расположенного на странице 135 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №579 (с. 135), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться