Номер 580, страница 135 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

23. Теорема Виета. § 7. Квадратное уравнение и его корни. Глава 3. Уравнения и системы уравнений - номер 580, страница 135.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№580 (с. 135)
Условие. №580 (с. 135)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 135, номер 580, Условие

580. Найдите корни уравнения и выполните проверку по теореме, обратной теореме Виета:

Найти корни уравнения и выполнить проверку по теореме, обратной теореме Виета:
Решение. №580 (с. 135)
скриншот решения
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 135, номер 580, Решение Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 135, номер 580, Решение (продолжение 2)

а) x2-15x-16=0 D=(-15)2-4·1·(-16)=225+64=289>0 x=15±2892, x=15±172 x1=16; или x2=-1 Проверка: x1+x2=16+(-1)=15 x1·x2=16·(-1)=-16 Ответ: -1; 16 

б) m2-6m-11=0 D=(-6)2-4·1·(-11)=36+44=80>0 m=6±802, m=6±452 m1=3+25; m2=3-25 Проверка: m1+m2=6 3+25+3-25=6 m1·m2=-11 (3+25)(3-25)=9-20=-11 Ответ: 3+25; 3-25

в) 12x2-4x-1=0 D=(-4)2-4·12·(-1)=16+48=64>0
x=4±6424;       x1=1224 x1=12x=4±824 x2=-424 x2=-16

x2-412x-112=0 Проверка: x1+x2=412; x1+x2=13 x1+x2=12-16=36-16=26=13 x1·x2=-112 12·-16=-112 Ответ: -16; 12

г) t2-6=0 t2=6 t1=6; t2=-6 Проверка: t1+t2=0 6+(-6)=0 t1·t2=-6 6·(-6)=-6 Ответ: -6; 6

д) 5x2-18x=0; x2-185x=0 x(5x-18)=0 x=0или5x-18=0  5x=18  x=185  x=3,6 Проверка: x1+x2=3,6 0+3,6=3,6 x1·x2=0 0·3,6=0 Ответ: 0; 3,6

е) 2y2-41=0 y2-412=0 y2-20,5=0 y2=20,5 y1=20,5;  y2=-20,5 Проверка: x1+x2=0 20,5+(-20,5)=0 x1·x2=-20,5 -20,5·20,5=-20,5 Ответ: -20,5; 20,5

Решение 2. №580 (с. 135)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 135, номер 580, Решение 2 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 135, номер 580, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 135, номер 580, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №580 (с. 135)

а) $x^2 - 15x - 16 = 0$

Это приведенное квадратное уравнение ($a=1$). Найдем корни с помощью дискриминанта.

$a=1, b=-15, c=-16$

$D = b^2 - 4ac = (-15)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-16) = 225 + 64 = 289 = 17^2$

$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{15 \pm 17}{2}$

$x_1 = \frac{15 + 17}{2} = \frac{32}{2} = 16$

$x_2 = \frac{15 - 17}{2} = \frac{-2}{2} = -1$

Выполним проверку по теореме, обратной теореме Виета. Для уравнения $x^2 + px + q = 0$ сумма корней $x_1 + x_2 = -p$, а произведение $x_1 \cdot x_2 = q$.

В нашем случае $p = -15$ и $q = -16$.

Проверяем сумму найденных корней: $x_1 + x_2 = 16 + (-1) = 15$. По теореме Виета, сумма должна быть равна $-p = -(-15) = 15$. Совпадает.

Проверяем произведение найденных корней: $x_1 \cdot x_2 = 16 \cdot (-1) = -16$. По теореме Виета, произведение должно быть равно $q = -16$. Совпадает.

Так как условия теоремы, обратной теореме Виета, выполняются, найденные корни верны.

Ответ: $x_1 = 16, x_2 = -1$.

б) $m^2 - 6m - 11 = 0$

Это приведенное квадратное уравнение. Найдем корни с помощью дискриминанта.

$a=1, b=-6, c=-11$

$D = b^2 - 4ac = (-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-11) = 36 + 44 = 80$

$\sqrt{D} = \sqrt{80} = \sqrt{16 \cdot 5} = 4\sqrt{5}$

$m_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{6 \pm 4\sqrt{5}}{2} = 3 \pm 2\sqrt{5}$

$m_1 = 3 + 2\sqrt{5}$

$m_2 = 3 - 2\sqrt{5}$

Выполним проверку по теореме, обратной теореме Виета. В нашем уравнении $p = -6$ и $q = -11$.

Проверяем сумму корней: $m_1 + m_2 = (3 + 2\sqrt{5}) + (3 - 2\sqrt{5}) = 6$. По теореме Виета: $-p = -(-6) = 6$. Совпадает.

Проверяем произведение корней: $m_1 \cdot m_2 = (3 + 2\sqrt{5})(3 - 2\sqrt{5}) = 3^2 - (2\sqrt{5})^2 = 9 - 4 \cdot 5 = 9 - 20 = -11$. По теореме Виета: $q = -11$. Совпадает.

Найденные корни верны.

Ответ: $m_1 = 3 + 2\sqrt{5}, m_2 = 3 - 2\sqrt{5}$.

в) $12x^2 - 4x - 1 = 0$

Найдем корни с помощью дискриминанта.

$a=12, b=-4, c=-1$

$D = b^2 - 4ac = (-4)^2 - 4 \cdot 12 \cdot (-1) = 16 + 48 = 64 = 8^2$

$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{4 \pm 8}{2 \cdot 12} = \frac{4 \pm 8}{24}$

$x_1 = \frac{4 + 8}{24} = \frac{12}{24} = \frac{1}{2}$

$x_2 = \frac{4 - 8}{24} = \frac{-4}{24} = -\frac{1}{6}$

Выполним проверку по теореме, обратной теореме Виета. Для уравнения $ax^2 + bx + c = 0$ сумма корней $x_1 + x_2 = -\frac{b}{a}$, а произведение $x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a}$.

Проверяем сумму корней: $x_1 + x_2 = \frac{1}{2} + (-\frac{1}{6}) = \frac{3}{6} - \frac{1}{6} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}$. По теореме Виета: $-\frac{b}{a} = -\frac{-4}{12} = \frac{4}{12} = \frac{1}{3}$. Совпадает.

Проверяем произведение корней: $x_1 \cdot x_2 = \frac{1}{2} \cdot (-\frac{1}{6}) = -\frac{1}{12}$. По теореме Виета: $\frac{c}{a} = \frac{-1}{12} = -\frac{1}{12}$. Совпадает.

Найденные корни верны.

Ответ: $x_1 = \frac{1}{2}, x_2 = -\frac{1}{6}$.

г) $t^2 - 6 = 0$

Это неполное квадратное уравнение. Решим его.

$t^2 = 6$

$t_{1,2} = \pm\sqrt{6}$

$t_1 = \sqrt{6}, t_2 = -\sqrt{6}$

Выполним проверку по теореме, обратной теореме Виета. Уравнение можно записать как $t^2 + 0 \cdot t - 6 = 0$. Здесь $a=1, b=0, c=-6$.

Проверяем сумму корней: $t_1 + t_2 = \sqrt{6} + (-\sqrt{6}) = 0$. По теореме Виета: $-\frac{b}{a} = -\frac{0}{1} = 0$. Совпадает.

Проверяем произведение корней: $t_1 \cdot t_2 = \sqrt{6} \cdot (-\sqrt{6}) = -6$. По теореме Виета: $\frac{c}{a} = \frac{-6}{1} = -6$. Совпадает.

Найденные корни верны.

Ответ: $t_1 = \sqrt{6}, t_2 = -\sqrt{6}$.

д) $5x^2 - 18x = 0$

Это неполное квадратное уравнение. Решим его, вынеся общий множитель за скобки.

$x(5x - 18) = 0$

Произведение равно нулю, когда один из множителей равен нулю.

$x_1 = 0$ или $5x - 18 = 0 \Rightarrow 5x = 18 \Rightarrow x_2 = \frac{18}{5} = 3.6$

Выполним проверку по теореме, обратной теореме Виета. Уравнение можно записать как $5x^2 - 18x + 0 = 0$. Здесь $a=5, b=-18, c=0$.

Проверяем сумму корней: $x_1 + x_2 = 0 + \frac{18}{5} = \frac{18}{5}$. По теореме Виета: $-\frac{b}{a} = -\frac{-18}{5} = \frac{18}{5}$. Совпадает.

Проверяем произведение корней: $x_1 \cdot x_2 = 0 \cdot \frac{18}{5} = 0$. По теореме Виета: $\frac{c}{a} = \frac{0}{5} = 0$. Совпадает.

Найденные корни верны.

Ответ: $x_1 = 0, x_2 = \frac{18}{5}$.

е) $2y^2 - 41 = 0$

Это неполное квадратное уравнение. Решим его.

$2y^2 = 41$

$y^2 = \frac{41}{2}$

$y_{1,2} = \pm\sqrt{\frac{41}{2}}$

$y_1 = \sqrt{\frac{41}{2}}, y_2 = -\sqrt{\frac{41}{2}}$

Выполним проверку по теореме, обратной теореме Виета. Уравнение можно записать как $2y^2 + 0 \cdot y - 41 = 0$. Здесь $a=2, b=0, c=-41$.

Проверяем сумму корней: $y_1 + y_2 = \sqrt{\frac{41}{2}} + (-\sqrt{\frac{41}{2}}) = 0$. По теореме Виета: $-\frac{b}{a} = -\frac{0}{2} = 0$. Совпадает.

Проверяем произведение корней: $y_1 \cdot y_2 = \sqrt{\frac{41}{2}} \cdot (-\sqrt{\frac{41}{2}}) = -\frac{41}{2}$. По теореме Виета: $\frac{c}{a} = \frac{-41}{2} = -\frac{41}{2}$. Совпадает.

Найденные корни верны.

Ответ: $y_1 = \sqrt{\frac{41}{2}}, y_2 = -\sqrt{\frac{41}{2}}$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 580 расположенного на странице 135 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №580 (с. 135), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться