Номер 633, страница 148 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

26. Решение дробных рациональных уравнений. § 9. Дробные рациональные уравнения. Глава 3. Уравнения и системы уравнений - номер 633, страница 148.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№633 (с. 148)
Условие. №633 (с. 148)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 148, номер 633, Условие

633. Найдите корни уравнения:

Найти корни уравнения
Решение. №633 (с. 148)
скриншот решения
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 148, номер 633, Решение Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 148, номер 633, Решение (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 148, номер 633, Решение (продолжение 3) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 148, номер 633, Решение (продолжение 4)

а) x2x2+1=7xx2+1   /·x2+1 x2=7x x2-7x=0 x(x-7)=0 x=0илиx-7=0  x=7

Т.к. x2+1>0 при любых значениях x, то 0 и 7 - корни уравнения

Ответ: 0; 7

б) y2y2-6y=4(3-2y)y(6-y) y2y(y-6)=4(3-2y)-y(y-6)   /·y(y-6) y2=432y y2=12+8y y28y+12=0 D=824112=6448=16 y=8±162; y=8±42 y=6 или y=2

Если y=6y=6, то yy6=666=0y(y-6) = 6(6-6) = 0,

если y=2y=2, то 226=2·4=80

Ответ: 2

в) x2x+2=x+3x4   /x+2x4 x2x4=x+3x+2 x24x2x+8=x2+2x+3x+6 x26x+8x25x6=0 11x+2=0 11x=2 x=211

Если x=211>x = \frac{2}{11}, то

x+2x4=211>+2211>4=(x+2)(x-4) = (\frac{2}{11} + 2)(\frac{2}{11} - 4) = =2+2211>24411>=2411>4211>=100811>0= (\frac{2+22}{11})(\frac{2-44}{11}) = \frac{24}{11} \cdot \frac{-42}{11} = -\frac{1008}{11} \neq 0

Ответ: 211>\frac{2}{11}

г) 8y5y=9yy+2   /yy+2 8y5y+2=9y2 8y2+16y5y10-9y2=0 y2+11y10=0 D=1124110=12140=81 y=11±812; y=11±92

y=1 или y=10

Если y=1, то y(y+2)=1(1+2)=3≠0

если y=10, то y(y+2)=10(10+2)=10*12=120≠0

Ответ: 1; 10

д) x2+3x2+1=2   /x2+1 x2+3=2x2+1 x2+3=2x2+2 x2+32x22=0 x2+1=0 x21=0 x21=0 x2=1 x=1 или x=-1

Т.к. x2+10x^2+1 \neq 0 при любых x, то -1 и 1 - корни уравнения

Ответ: -1; 1

e) 3x2+2=1x    /xx2+2 3x=x2+2 3xx22=0 x2+3x2=0 D=32412=98=1 x=3±12; -3±1-2 x=1 или x=2

Если x=1, то xx2+2=112+2=30x(x^2+2) = 1 \cdot (1^2+2) = 3 \neq 0,

если x=2, то xx2+2=2·22+2=2·6=120

Ответ: 1; 2

ж) x+2=154x+1   /·(4x+1) (x+2)4x+1=15 4x2+x+8x+215=0 4x2+9x13=0 D=924413=81+208=289 x=9±2898; x=-9±178 x=1илиx=-268  x=-134  x=-314 

Если x=1x = 1, то 4x+1=4·1+1=50,

Если x=134>x = -\frac{13}{4}, то 4x+1=4·134+1=120

Ответ: 314>;1-3\frac{1}{4}; 1

з) x2-5x-1=7x+109   /·9x1 9x25=7x+10x1 9x245=7x27x+10x10 9x27x23x45+10=0 2x23x35=0 D=324·2·35=9+280=289 x=3±2894; x=3±174 x=5илиx=-144  x=-72  x=-3,5

Если x=5x = 5, то x1=51=40x - 1 = 5 - 1 = 4 \neq 0

Если x=3,5x = -3,5, то x1=3,51=4,50x - 1 = -3,5 - 1 = -4,5 \neq 0

Ответ: -3,5; 5

Решение 2. №633 (с. 148)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 148, номер 633, Решение 2 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 148, номер 633, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 148, номер 633, Решение 2 (продолжение 3) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 148, номер 633, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №633 (с. 148)

а) $\frac{x^2}{x^2+1} = \frac{7x}{x^2+1}$

Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатель $x^2+1$ не должен быть равен нулю. Так как $x^2 \ge 0$ для любого действительного $x$, то $x^2+1 \ge 1$. Следовательно, знаменатель никогда не обращается в ноль. ОДЗ: $x \in \mathbb{R}$.

Поскольку знаменатели дробей равны и не обращаются в ноль, мы можем приравнять их числители:

$x^2 = 7x$

$x^2 - 7x = 0$

$x(x - 7) = 0$

Отсюда получаем два корня: $x_1 = 0$ и $x_2 = 7$.

Оба корня входят в ОДЗ.

Ответ: 0; 7.

б) $\frac{y^2}{y^2 - 6y} = \frac{4(3 - 2y)}{y(6 - y)}$

Найдем ОДЗ. Знаменатели не должны быть равны нулю:

$y^2 - 6y \neq 0 \implies y(y - 6) \neq 0 \implies y \neq 0$ и $y \neq 6$.

$y(6 - y) \neq 0 \implies y \neq 0$ и $y \neq 6$.

ОДЗ: $y \neq 0$, $y \neq 6$.

Преобразуем уравнение. Заметим, что $y^2 - 6y = y(y-6)$ и $y(6 - y) = -y(y - 6)$:

$\frac{y^2}{y(y - 6)} = \frac{4(3 - 2y)}{-y(y - 6)}$

Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $y(y-6)$, учитывая ОДЗ, и приравняем числители, изменив знак у правой части:

$y^2 = -(4(3 - 2y))$

$y^2 = -12 + 8y$

$y^2 - 8y + 12 = 0$

Решим квадратное уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна 8, а произведение равно 12. Корни: $y_1 = 2$, $y_2 = 6$.

Проверим корни на соответствие ОДЗ. Корень $y_1 = 2$ удовлетворяет условиям ($2 \neq 0$, $2 \neq 6$). Корень $y_2 = 6$ не удовлетворяет ОДЗ, так как при $y=6$ знаменатель обращается в ноль. Следовательно, $y=6$ - посторонний корень.

Ответ: 2.

в) $\frac{x - 2}{x + 2} = \frac{x + 3}{x - 4}$

Найдем ОДЗ. Знаменатели не должны быть равны нулю:

$x + 2 \neq 0 \implies x \neq -2$.

$x - 4 \neq 0 \implies x \neq 4$.

ОДЗ: $x \neq -2$, $x \neq 4$.

Воспользуемся свойством пропорции (перекрестное умножение):

$(x - 2)(x - 4) = (x + 3)(x + 2)$

Раскроем скобки:

$x^2 - 4x - 2x + 8 = x^2 + 2x + 3x + 6$

$x^2 - 6x + 8 = x^2 + 5x + 6$

Сократим $x^2$ в обеих частях и перенесем слагаемые:

$-6x - 5x = 6 - 8$

$-11x = -2$

$x = \frac{2}{11}$

Полученный корень $x = \frac{2}{11}$ удовлетворяет ОДЗ.

Ответ: $\frac{2}{11}$.

г) $\frac{8y - 5}{y} = \frac{9y}{y + 2}$

Найдем ОДЗ. Знаменатели не должны быть равны нулю:

$y \neq 0$.

$y + 2 \neq 0 \implies y \neq -2$.

ОДЗ: $y \neq 0$, $y \neq -2$.

Воспользуемся свойством пропорции:

$(8y - 5)(y + 2) = 9y \cdot y$

$8y^2 + 16y - 5y - 10 = 9y^2$

$8y^2 + 11y - 10 = 9y^2$

$y^2 - 11y + 10 = 0$

Решим квадратное уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна 11, а произведение равно 10. Корни: $y_1 = 1$, $y_2 = 10$.

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: 1; 10.

д) $\frac{x^2 + 3}{x^2 + 1} = 2$

Найдем ОДЗ. Знаменатель $x^2+1$ никогда не равен нулю, так как $x^2 \ge 0$. ОДЗ: $x \in \mathbb{R}$.

Умножим обе части уравнения на $x^2+1$:

$x^2 + 3 = 2(x^2 + 1)$

$x^2 + 3 = 2x^2 + 2$

$3 - 2 = 2x^2 - x^2$

$x^2 = 1$

Отсюда получаем два корня: $x_1 = 1$ и $x_2 = -1$.

Оба корня входят в ОДЗ.

Ответ: -1; 1.

е) $\frac{3}{x^2 + 2} = \frac{1}{x}$

Найдем ОДЗ. Знаменатели не должны быть равны нулю:

$x^2 + 2 \neq 0$ (верно для любых $x$).

$x \neq 0$.

ОДЗ: $x \neq 0$.

Воспользуемся свойством пропорции:

$3x = 1 \cdot (x^2 + 2)$

$3x = x^2 + 2$

$x^2 - 3x + 2 = 0$

Решим квадратное уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна 3, а произведение равно 2. Корни: $x_1 = 1$, $x_2 = 2$.

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: 1; 2.

ж) $x + 2 = \frac{15}{4x + 1}$

Найдем ОДЗ. Знаменатель не должен быть равен нулю:

$4x + 1 \neq 0 \implies 4x \neq -1 \implies x \neq -\frac{1}{4}$.

Умножим обе части уравнения на $4x+1$, учитывая ОДЗ:

$(x + 2)(4x + 1) = 15$

$4x^2 + x + 8x + 2 = 15$

$4x^2 + 9x + 2 - 15 = 0$

$4x^2 + 9x - 13 = 0$

Решим квадратное уравнение с помощью дискриминанта:

$D = b^2 - 4ac = 9^2 - 4 \cdot 4 \cdot (-13) = 81 + 208 = 289 = 17^2$

$x_1 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-9 - 17}{2 \cdot 4} = \frac{-26}{8} = -\frac{13}{4} = -3,25$

$x_2 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-9 + 17}{2 \cdot 4} = \frac{8}{8} = 1$

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: -3,25; 1.

з) $\frac{x^2 - 5}{x - 1} = \frac{7x + 10}{9}$

Найдем ОДЗ. Знаменатель не должен быть равен нулю:

$x - 1 \neq 0 \implies x \neq 1$.

Воспользуемся свойством пропорции:

$9(x^2 - 5) = (x - 1)(7x + 10)$

$9x^2 - 45 = 7x^2 + 10x - 7x - 10$

$9x^2 - 45 = 7x^2 + 3x - 10$

$9x^2 - 7x^2 - 3x - 45 + 10 = 0$

$2x^2 - 3x - 35 = 0$

Решим квадратное уравнение с помощью дискриминанта:

$D = b^2 - 4ac = (-3)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-35) = 9 + 280 = 289 = 17^2$

$x_1 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{3 - 17}{2 \cdot 2} = \frac{-14}{4} = -\frac{7}{2} = -3,5$

$x_2 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{3 + 17}{2 \cdot 2} = \frac{20}{4} = 5$

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: -3,5; 5.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 633 расположенного на странице 148 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №633 (с. 148), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться