Номер 633, страница 148 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
26. Решение дробных рациональных уравнений. § 9. Дробные рациональные уравнения. Глава 3. Уравнения и системы уравнений - номер 633, страница 148.
№633 (с. 148)
Условие. №633 (с. 148)
скриншот условия

633. Найдите корни уравнения:

Решение. №633 (с. 148)
скриншот решения




Т.к. при любых значениях x, то 0 и 7 - корни уравнения
Ответ: 0; 7
Если , то ,
если , то
Ответ: 2
Если , то
Ответ:
y=1 или y=10
Если y=1, то y(y+2)=1(1+2)=3≠0
если y=10, то y(y+2)=10(10+2)=10*12=120≠0
Ответ: 1; 10
Т.к. при любых x, то -1 и 1 - корни уравнения
Ответ: -1; 1
Если x=1, то ,
если x=2, то
Ответ: 1; 2
Если , то
Если , то
Ответ:
Если , то
Если , то
Ответ: -3,5; 5
Решение 2. №633 (с. 148)




Решение 3. №633 (с. 148)
а) $\frac{x^2}{x^2+1} = \frac{7x}{x^2+1}$
Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатель $x^2+1$ не должен быть равен нулю. Так как $x^2 \ge 0$ для любого действительного $x$, то $x^2+1 \ge 1$. Следовательно, знаменатель никогда не обращается в ноль. ОДЗ: $x \in \mathbb{R}$.
Поскольку знаменатели дробей равны и не обращаются в ноль, мы можем приравнять их числители:
$x^2 = 7x$
$x^2 - 7x = 0$
$x(x - 7) = 0$
Отсюда получаем два корня: $x_1 = 0$ и $x_2 = 7$.
Оба корня входят в ОДЗ.
Ответ: 0; 7.
б) $\frac{y^2}{y^2 - 6y} = \frac{4(3 - 2y)}{y(6 - y)}$
Найдем ОДЗ. Знаменатели не должны быть равны нулю:
$y^2 - 6y \neq 0 \implies y(y - 6) \neq 0 \implies y \neq 0$ и $y \neq 6$.
$y(6 - y) \neq 0 \implies y \neq 0$ и $y \neq 6$.
ОДЗ: $y \neq 0$, $y \neq 6$.
Преобразуем уравнение. Заметим, что $y^2 - 6y = y(y-6)$ и $y(6 - y) = -y(y - 6)$:
$\frac{y^2}{y(y - 6)} = \frac{4(3 - 2y)}{-y(y - 6)}$
Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $y(y-6)$, учитывая ОДЗ, и приравняем числители, изменив знак у правой части:
$y^2 = -(4(3 - 2y))$
$y^2 = -12 + 8y$
$y^2 - 8y + 12 = 0$
Решим квадратное уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна 8, а произведение равно 12. Корни: $y_1 = 2$, $y_2 = 6$.
Проверим корни на соответствие ОДЗ. Корень $y_1 = 2$ удовлетворяет условиям ($2 \neq 0$, $2 \neq 6$). Корень $y_2 = 6$ не удовлетворяет ОДЗ, так как при $y=6$ знаменатель обращается в ноль. Следовательно, $y=6$ - посторонний корень.
Ответ: 2.
в) $\frac{x - 2}{x + 2} = \frac{x + 3}{x - 4}$
Найдем ОДЗ. Знаменатели не должны быть равны нулю:
$x + 2 \neq 0 \implies x \neq -2$.
$x - 4 \neq 0 \implies x \neq 4$.
ОДЗ: $x \neq -2$, $x \neq 4$.
Воспользуемся свойством пропорции (перекрестное умножение):
$(x - 2)(x - 4) = (x + 3)(x + 2)$
Раскроем скобки:
$x^2 - 4x - 2x + 8 = x^2 + 2x + 3x + 6$
$x^2 - 6x + 8 = x^2 + 5x + 6$
Сократим $x^2$ в обеих частях и перенесем слагаемые:
$-6x - 5x = 6 - 8$
$-11x = -2$
$x = \frac{2}{11}$
Полученный корень $x = \frac{2}{11}$ удовлетворяет ОДЗ.
Ответ: $\frac{2}{11}$.
г) $\frac{8y - 5}{y} = \frac{9y}{y + 2}$
Найдем ОДЗ. Знаменатели не должны быть равны нулю:
$y \neq 0$.
$y + 2 \neq 0 \implies y \neq -2$.
ОДЗ: $y \neq 0$, $y \neq -2$.
Воспользуемся свойством пропорции:
$(8y - 5)(y + 2) = 9y \cdot y$
$8y^2 + 16y - 5y - 10 = 9y^2$
$8y^2 + 11y - 10 = 9y^2$
$y^2 - 11y + 10 = 0$
Решим квадратное уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна 11, а произведение равно 10. Корни: $y_1 = 1$, $y_2 = 10$.
Оба корня удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: 1; 10.
д) $\frac{x^2 + 3}{x^2 + 1} = 2$
Найдем ОДЗ. Знаменатель $x^2+1$ никогда не равен нулю, так как $x^2 \ge 0$. ОДЗ: $x \in \mathbb{R}$.
Умножим обе части уравнения на $x^2+1$:
$x^2 + 3 = 2(x^2 + 1)$
$x^2 + 3 = 2x^2 + 2$
$3 - 2 = 2x^2 - x^2$
$x^2 = 1$
Отсюда получаем два корня: $x_1 = 1$ и $x_2 = -1$.
Оба корня входят в ОДЗ.
Ответ: -1; 1.
е) $\frac{3}{x^2 + 2} = \frac{1}{x}$
Найдем ОДЗ. Знаменатели не должны быть равны нулю:
$x^2 + 2 \neq 0$ (верно для любых $x$).
$x \neq 0$.
ОДЗ: $x \neq 0$.
Воспользуемся свойством пропорции:
$3x = 1 \cdot (x^2 + 2)$
$3x = x^2 + 2$
$x^2 - 3x + 2 = 0$
Решим квадратное уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна 3, а произведение равно 2. Корни: $x_1 = 1$, $x_2 = 2$.
Оба корня удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: 1; 2.
ж) $x + 2 = \frac{15}{4x + 1}$
Найдем ОДЗ. Знаменатель не должен быть равен нулю:
$4x + 1 \neq 0 \implies 4x \neq -1 \implies x \neq -\frac{1}{4}$.
Умножим обе части уравнения на $4x+1$, учитывая ОДЗ:
$(x + 2)(4x + 1) = 15$
$4x^2 + x + 8x + 2 = 15$
$4x^2 + 9x + 2 - 15 = 0$
$4x^2 + 9x - 13 = 0$
Решим квадратное уравнение с помощью дискриминанта:
$D = b^2 - 4ac = 9^2 - 4 \cdot 4 \cdot (-13) = 81 + 208 = 289 = 17^2$
$x_1 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-9 - 17}{2 \cdot 4} = \frac{-26}{8} = -\frac{13}{4} = -3,25$
$x_2 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-9 + 17}{2 \cdot 4} = \frac{8}{8} = 1$
Оба корня удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: -3,25; 1.
з) $\frac{x^2 - 5}{x - 1} = \frac{7x + 10}{9}$
Найдем ОДЗ. Знаменатель не должен быть равен нулю:
$x - 1 \neq 0 \implies x \neq 1$.
Воспользуемся свойством пропорции:
$9(x^2 - 5) = (x - 1)(7x + 10)$
$9x^2 - 45 = 7x^2 + 10x - 7x - 10$
$9x^2 - 45 = 7x^2 + 3x - 10$
$9x^2 - 7x^2 - 3x - 45 + 10 = 0$
$2x^2 - 3x - 35 = 0$
Решим квадратное уравнение с помощью дискриминанта:
$D = b^2 - 4ac = (-3)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-35) = 9 + 280 = 289 = 17^2$
$x_1 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{3 - 17}{2 \cdot 2} = \frac{-14}{4} = -\frac{7}{2} = -3,5$
$x_2 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{3 + 17}{2 \cdot 2} = \frac{20}{4} = 5$
Оба корня удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: -3,5; 5.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 633 расположенного на странице 148 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №633 (с. 148), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.