Номер 859, страница 190 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

34. Числовые неравенства. § 11. Числовые неравенства и их свойства. Глава 4. Неравенства - номер 859, страница 190.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№859 (с. 190)
Условие. №859 (с. 190)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 190, номер 859, Условие

859. Решите уравнение:

Упражнение 859 решить уравнение
Решение. №859 (с. 190)
скриншот решения
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 190, номер 859, Решение Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 190, номер 859, Решение (продолжение 2)

a) 5x=23x2 /·xx2 5x2=2xx23x 5x10=2x24x3x 2x27x5x+10=0 2x212x+10=0 /:2 x26x+5=0 D=624·1·5=3620=16 x=6±162; x=6±42 x1=5; x2=1

Если x=5x=5, то xx2=5·52=150x(x-2) = 5 \cdot (5-2) = 15 \neq 0,

если x=1x=1, то xx2=1·12=10x(x-2) = 1 \cdot (1-2) = -1 \neq 0

Ответ: 1; 5

б) 32x1=5x9 /·2x1 3=5x92x1 10x25x18x+93=0 10x223x+6=0 D=2324·10·6=529240=289 x=23±28920; x=23±1720 x1=2; x2=620=310=0,3

Если x=2x = 2, то 2x1=2·21=302x-1 = 2 \cdot 2 - 1 = 3 \neq 0,

если x=0,3, то 2x1=2·0,31=0,40

Ответ: 0,3; 2

Решение 2. №859 (с. 190)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 190, номер 859, Решение 2 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 190, номер 859, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №859 (с. 190)

а) $ \frac{5}{x} = 2 - \frac{3}{x-2} $

Сначала определим область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатели дробей не могут быть равны нулю, поэтому $x \neq 0$ и $x - 2 \neq 0$, откуда $x \neq 2$.

Для решения уравнения приведем все его члены к общему знаменателю $x(x-2)$. Для этого умножим обе части уравнения на $x(x-2)$:

$ \frac{5}{x} \cdot x(x-2) = 2 \cdot x(x-2) - \frac{3}{x-2} \cdot x(x-2) $

$ 5(x-2) = 2x(x-2) - 3x $

Раскроем скобки:

$ 5x - 10 = 2x^2 - 4x - 3x $

Приведем подобные слагаемые:

$ 5x - 10 = 2x^2 - 7x $

Перенесем все члены в правую часть, чтобы получить квадратное уравнение вида $ax^2+bx+c=0$:

$ 0 = 2x^2 - 7x - 5x + 10 $

$ 2x^2 - 12x + 10 = 0 $

Разделим все уравнение на 2 для упрощения:

$ x^2 - 6x + 5 = 0 $

Решим полученное квадратное уравнение. Можно использовать теорему Виета. Сумма корней равна 6, а их произведение равно 5. Отсюда корни:

$ x_1 = 1 $

$ x_2 = 5 $

Также можно найти корни через дискриминант $D = b^2 - 4ac$:

$ D = (-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 5 = 36 - 20 = 16 $

$ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{6 \pm \sqrt{16}}{2} = \frac{6 \pm 4}{2} $

$ x_1 = \frac{6+4}{2} = 5 $

$ x_2 = \frac{6-4}{2} = 1 $

Оба найденных корня, 1 и 5, удовлетворяют ОДЗ ($x \neq 0$ и $x \neq 2$).

Ответ: 1; 5.

б) $ \frac{3}{2x-1} = 5x - 9 $

Определим ОДЗ: знаменатель не должен быть равен нулю, следовательно, $2x-1 \neq 0$, откуда $x \neq \frac{1}{2}$.

Умножим обе части уравнения на знаменатель $(2x-1)$, чтобы избавиться от дроби:

$ 3 = (5x-9)(2x-1) $

Раскроем скобки в правой части уравнения:

$ 3 = 10x^2 - 5x - 18x + 9 $

Приведем подобные слагаемые:

$ 3 = 10x^2 - 23x + 9 $

Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:

$ 10x^2 - 23x + 9 - 3 = 0 $

$ 10x^2 - 23x + 6 = 0 $

Решим это уравнение с помощью дискриминанта $D = b^2 - 4ac$:

$ D = (-23)^2 - 4 \cdot 10 \cdot 6 = 529 - 240 = 289 $

Так как $D > 0$, уравнение имеет два корня. Найдем их:

$ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{23 \pm \sqrt{289}}{2 \cdot 10} = \frac{23 \pm 17}{20} $

$ x_1 = \frac{23+17}{20} = \frac{40}{20} = 2 $

$ x_2 = \frac{23-17}{20} = \frac{6}{20} = \frac{3}{10} = 0,3 $

Оба корня, 2 и 0,3, не равны $\frac{1}{2}$ (0,5), поэтому они удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: 0,3; 2.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 859 расположенного на странице 190 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №859 (с. 190), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться