Номер 10.42, страница 90 - гдз по алгебре 8 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2018 - 2025

Цвет обложки:

ISBN: 978-601-07-0975-1

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Популярные ГДЗ в 8 классе

Глава 2. Квадратные уравнения. Параграф 10. Дробно-рациональные уравнения - номер 10.42, страница 90.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№10.42 (с. 90)
Условие. №10.42 (с. 90)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 90, номер 10.42, Условие

10.42. Между какими последовательными целыми числами находится каждый из корней уравнения:

1) $2x^2 - 13x - 25 = 0;$

2) $3x^2 - 17x - 18 = 0;$

3) $2x^2 - 15x - 23 = 0;$

4) $5x^2 - 11x - 19 = 0?$

Решение. №10.42 (с. 90)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 90, номер 10.42, Решение ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 90, номер 10.42, Решение (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, страница 90, номер 10.42, Решение (продолжение 3)
Решение 2 (rus). №10.42 (с. 90)

Чтобы найти, между какими последовательными целыми числами находится каждый из корней уравнения, мы сначала найдем корни каждого квадратного уравнения по формуле, а затем оценим их значения.

Формула для нахождения корней квадратного уравнения $ax^2 + bx + c = 0$:

$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$, где $D = b^2 - 4ac$ (дискриминант).

1) $2x^2 - 13x - 25 = 0$

Найдем дискриминант: $D = (-13)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-25) = 169 + 200 = 369$.

Корни уравнения: $x_{1,2} = \frac{13 \pm \sqrt{369}}{2 \cdot 2} = \frac{13 \pm \sqrt{369}}{4}$.

Оценим значение $\sqrt{369}$. Мы знаем, что $19^2 = 361$ и $20^2 = 400$. Следовательно, $19 < \sqrt{369} < 20$.

Найдем промежуток для первого корня $x_1 = \frac{13 + \sqrt{369}}{4}$:

$\frac{13 + 19}{4} < x_1 < \frac{13 + 20}{4}$

$\frac{32}{4} < x_1 < \frac{33}{4}$

$8 < x_1 < 8.25$

Значит, корень $x_1$ находится между числами 8 и 9.

Найдем промежуток для второго корня $x_2 = \frac{13 - \sqrt{369}}{4}$:

$\frac{13 - 20}{4} < x_2 < \frac{13 - 19}{4}$

$\frac{-7}{4} < x_2 < \frac{-6}{4}$

$-1.75 < x_2 < -1.5$

Значит, корень $x_2$ находится между числами -2 и -1.

Ответ: первый корень находится между 8 и 9, второй корень — между -2 и -1.

2) $3x^2 - 17x - 18 = 0$

Найдем дискриминант: $D = (-17)^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-18) = 289 + 216 = 505$.

Корни уравнения: $x_{1,2} = \frac{17 \pm \sqrt{505}}{2 \cdot 3} = \frac{17 \pm \sqrt{505}}{6}$.

Оценим значение $\sqrt{505}$. Мы знаем, что $22^2 = 484$ и $23^2 = 529$. Следовательно, $22 < \sqrt{505} < 23$.

Найдем промежуток для первого корня $x_1 = \frac{17 + \sqrt{505}}{6}$:

$\frac{17 + 22}{6} < x_1 < \frac{17 + 23}{6}$

$\frac{39}{6} < x_1 < \frac{40}{6}$

$6.5 < x_1 < 6.66...$

Значит, корень $x_1$ находится между числами 6 и 7.

Найдем промежуток для второго корня $x_2 = \frac{17 - \sqrt{505}}{6}$:

$\frac{17 - 23}{6} < x_2 < \frac{17 - 22}{6}$

$\frac{-6}{6} < x_2 < \frac{-5}{6}$

$-1 < x_2 < -0.83...$

Значит, корень $x_2$ находится между числами -1 и 0.

Ответ: первый корень находится между 6 и 7, второй корень — между -1 и 0.

3) $2x^2 - 15x - 23 = 0$

Найдем дискриминант: $D = (-15)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-23) = 225 + 184 = 409$.

Корни уравнения: $x_{1,2} = \frac{15 \pm \sqrt{409}}{2 \cdot 2} = \frac{15 \pm \sqrt{409}}{4}$.

Оценим значение $\sqrt{409}$. Мы знаем, что $20^2 = 400$ и $21^2 = 441$. Следовательно, $20 < \sqrt{409} < 21$.

Найдем промежуток для первого корня $x_1 = \frac{15 + \sqrt{409}}{4}$:

$\frac{15 + 20}{4} < x_1 < \frac{15 + 21}{4}$

$\frac{35}{4} < x_1 < \frac{36}{4}$

$8.75 < x_1 < 9$

Значит, корень $x_1$ находится между числами 8 и 9.

Найдем промежуток для второго корня $x_2 = \frac{15 - \sqrt{409}}{4}$:

$\frac{15 - 21}{4} < x_2 < \frac{15 - 20}{4}$

$\frac{-6}{4} < x_2 < \frac{-5}{4}$

$-1.5 < x_2 < -1.25$

Значит, корень $x_2$ находится между числами -2 и -1.

Ответ: первый корень находится между 8 и 9, второй корень — между -2 и -1.

4) $5x^2 - 11x - 19 = 0$

Найдем дискриминант: $D = (-11)^2 - 4 \cdot 5 \cdot (-19) = 121 + 380 = 501$.

Корни уравнения: $x_{1,2} = \frac{11 \pm \sqrt{501}}{2 \cdot 5} = \frac{11 \pm \sqrt{501}}{10}$.

Оценим значение $\sqrt{501}$. Мы знаем, что $22^2 = 484$ и $23^2 = 529$. Следовательно, $22 < \sqrt{501} < 23$.

Найдем промежуток для первого корня $x_1 = \frac{11 + \sqrt{501}}{10}$:

$\frac{11 + 22}{10} < x_1 < \frac{11 + 23}{10}$

$\frac{33}{10} < x_1 < \frac{34}{10}$

$3.3 < x_1 < 3.4$

Значит, корень $x_1$ находится между числами 3 и 4.

Найдем промежуток для второго корня $x_2 = \frac{11 - \sqrt{501}}{10}$:

$\frac{11 - 23}{10} < x_2 < \frac{11 - 22}{10}$

$\frac{-12}{10} < x_2 < \frac{-11}{10}$

$-1.2 < x_2 < -1.1$

Значит, корень $x_2$ находится между числами -2 и -1.

Ответ: первый корень находится между 3 и 4, второй корень — между -2 и -1.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 10.42 расположенного на странице 90 к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №10.42 (с. 90), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), учебного пособия издательства Мектеп.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться