Номер 10.9, страница 87 - гдз по алгебре 8 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2018 - 2025
Цвет обложки:
ISBN: 978-601-07-0975-1
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 8 классе
Глава 2. Квадратные уравнения. Параграф 10. Дробно-рациональные уравнения - номер 10.9, страница 87.
№10.9 (с. 87)
Условие. №10.9 (с. 87)

10.9. 1) $\frac{3x+1}{x+2} - 1 = \frac{x-1}{x-2}$;
2) $\frac{y+3}{y-3} + \frac{2y-2}{y+3} - 5 = 0$;
3) $\frac{5}{1-3y} + \frac{4}{1+3y} = \frac{4}{9y^2-1}$;
4) $\frac{3y+4}{y^2-2y} - \frac{1}{2-y} = \frac{3y-2}{y}$.
Решение. №10.9 (с. 87)


Решение 2 (rus). №10.9 (с. 87)
1) Решим уравнение $ \frac{3x + 1}{x + 2} - 1 = \frac{x - 1}{x - 2} $.
Область допустимых значений (ОДЗ) определяется условиями, при которых знаменатели не равны нулю: $ x + 2 \neq 0 $ и $ x - 2 \neq 0 $. Отсюда следует, что $ x \neq -2 $ и $ x \neq 2 $.
Приведем все члены уравнения к общему знаменателю $ (x + 2)(x - 2) $. Для этого умножим каждый член на недостающий множитель:
$ \frac{(3x + 1)(x - 2)}{(x + 2)(x - 2)} - \frac{1 \cdot (x + 2)(x - 2)}{(x + 2)(x - 2)} = \frac{(x - 1)(x + 2)}{(x + 2)(x - 2)} $
Так как знаменатели равны и не равны нулю в ОДЗ, мы можем приравнять числители:
$ (3x + 1)(x - 2) - (x^2 - 4) = (x - 1)(x + 2) $
Раскроем скобки в уравнении:
$ (3x^2 - 6x + x - 2) - x^2 + 4 = x^2 + 2x - x - 2 $
Упростим, приведя подобные слагаемые:
$ 2x^2 - 5x + 2 = x^2 + x - 2 $
Перенесем все члены в левую часть, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:
$ 2x^2 - x^2 - 5x - x + 2 + 2 = 0 $
$ x^2 - 6x + 4 = 0 $
Решим полученное квадратное уравнение с помощью дискриминанта $ D = b^2 - 4ac $:
$ D = (-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 4 = 36 - 16 = 20 $
Так как $ D > 0 $, уравнение имеет два корня. Найдем их:
$ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{6 \pm \sqrt{20}}{2} = \frac{6 \pm 2\sqrt{5}}{2} = 3 \pm \sqrt{5} $
Полученные корни $ x_1 = 3 + \sqrt{5} $ и $ x_2 = 3 - \sqrt{5} $ не равны $ \pm 2 $, следовательно, они удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $ 3 - \sqrt{5}; 3 + \sqrt{5} $.
2) Решим уравнение $ \frac{y + 3}{y - 3} + \frac{2y - 2}{y + 3} - 5 = 0 $.
ОДЗ: $ y - 3 \neq 0 $ и $ y + 3 \neq 0 $, то есть $ y \neq 3 $ и $ y \neq -3 $.
Общий знаменатель для дробей — $ (y - 3)(y + 3) = y^2 - 9 $. Умножим всё уравнение на этот знаменатель:
$ (y + 3)(y + 3) + (2y - 2)(y - 3) - 5(y - 3)(y + 3) = 0 $
Раскроем скобки:
$ (y^2 + 6y + 9) + (2y^2 - 6y - 2y + 6) - 5(y^2 - 9) = 0 $
$ y^2 + 6y + 9 + 2y^2 - 8y + 6 - 5y^2 + 45 = 0 $
Приведем подобные слагаемые:
$ (y^2 + 2y^2 - 5y^2) + (6y - 8y) + (9 + 6 + 45) = 0 $
$ -2y^2 - 2y + 60 = 0 $
Разделим обе части уравнения на $ -2 $ для упрощения:
$ y^2 + y - 30 = 0 $
Решим полученное квадратное уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна $ -1 $, а их произведение равно $ -30 $. Подбором находим корни: $ y_1 = 5 $ и $ y_2 = -6 $.
Проверим, удовлетворяют ли корни ОДЗ. Оба корня $ y_1 = 5 $ и $ y_2 = -6 $ не равны $ \pm 3 $, поэтому являются решениями уравнения.
Ответ: $ -6; 5 $.
3) Решим уравнение $ \frac{5}{1 - 3y} + \frac{4}{1 + 3y} = \frac{4}{9y^2 - 1} $.
ОДЗ: $ 1 - 3y \neq 0 \Rightarrow y \neq \frac{1}{3} $; $ 1 + 3y \neq 0 \Rightarrow y \neq -\frac{1}{3} $; $ 9y^2 - 1 \neq 0 \Rightarrow (3y - 1)(3y + 1) \neq 0 \Rightarrow y \neq \pm \frac{1}{3} $.
Заметим, что знаменатель в правой части $ 9y^2 - 1 = (3y - 1)(3y + 1) $. Его можно представить как $ -(1 - 3y)(1 + 3y) $. Перепишем уравнение:
$ \frac{5}{1 - 3y} + \frac{4}{1 + 3y} = \frac{4}{-(1 - 3y)(1 + 3y)} $
$ \frac{5}{1 - 3y} + \frac{4}{1 + 3y} = -\frac{4}{(1 - 3y)(1 + 3y)} $
Общий знаменатель — $ (1 - 3y)(1 + 3y) $. Умножим на него обе части уравнения:
$ 5(1 + 3y) + 4(1 - 3y) = -4 $
Раскроем скобки и решим полученное линейное уравнение:
$ 5 + 15y + 4 - 12y = -4 $
$ 9 + 3y = -4 $
$ 3y = -4 - 9 $
$ 3y = -13 $
$ y = -\frac{13}{3} $
Полученный корень $ y = -13/3 $ не равен $ \pm 1/3 $, значит, он удовлетворяет ОДЗ.
Ответ: $ -\frac{13}{3} $.
4) Решим уравнение $ \frac{3y + 4}{y^2 - 2y} - \frac{1}{2 - y} = \frac{3y - 2}{y} $.
ОДЗ: $ y^2 - 2y \neq 0 \Rightarrow y(y - 2) \neq 0 \Rightarrow y \neq 0, y \neq 2 $; $ 2 - y \neq 0 \Rightarrow y \neq 2 $; $ y \neq 0 $. Таким образом, $ y \neq 0 $ и $ y \neq 2 $.
Преобразуем знаменатели для приведения к общему виду: $ y^2 - 2y = y(y - 2) $ и $ 2 - y = -(y - 2) $. Подставим это в уравнение:
$ \frac{3y + 4}{y(y - 2)} - \frac{1}{-(y - 2)} = \frac{3y - 2}{y} $
$ \frac{3y + 4}{y(y - 2)} + \frac{1}{y - 2} = \frac{3y - 2}{y} $
Общий знаменатель — $ y(y - 2) $. Умножим на него все члены уравнения:
$ (3y + 4) + 1 \cdot y = (3y - 2)(y - 2) $
Раскроем скобки и упростим:
$ 4y + 4 = 3y^2 - 6y - 2y + 4 $
$ 4y + 4 = 3y^2 - 8y + 4 $
Перенесем все члены в правую часть:
$ 0 = 3y^2 - 8y - 4y + 4 - 4 $
$ 3y^2 - 12y = 0 $
Вынесем за скобки общий множитель $ 3y $:
$ 3y(y - 4) = 0 $
Произведение равно нулю, если один из множителей равен нулю. Получаем два возможных корня: $ 3y = 0 \Rightarrow y_1 = 0 $ или $ y - 4 = 0 \Rightarrow y_2 = 4 $.
Проверим корни по ОДЗ ($ y \neq 0, y \neq 2 $). Корень $ y_1 = 0 $ не входит в ОДЗ, поэтому является посторонним. Корень $ y_2 = 4 $ удовлетворяет ОДЗ.
Ответ: $ 4 $.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 10.9 расположенного на странице 87 к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №10.9 (с. 87), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), учебного пособия издательства Мектеп.