Номер 9.3, страница 55, часть 2 - гдз по алгебре 8 класс учебник Мордкович, Александрова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 2

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки:

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Параграф 9. Комбинаторные и вероятностные задачи. Дерево вариантов и правило нахождения вероятности. Глава 1. Алгебраические дроби. Часть 2 - номер 9.3, страница 55.

№9.3 (с. 55)
Условие. №9.3 (с. 55)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 55, номер 9.3, Условие

9.3 Знаменатель дроби выбирают из чисел -10, -4, 4, 10, а её числитель отличается от квадрата выбранного знаменателя на 3.

а) Выпишите все возможные значения числителя дроби.

б) Сколько всего дробей можно составить?

в) Выпишите все полученные положительные числа.

г) Укажите наибольшее отрицательное число.

Решение 1. №9.3 (с. 55)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 55, номер 9.3, Решение 1 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 55, номер 9.3, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 55, номер 9.3, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 55, номер 9.3, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №9.3 (с. 55)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 55, номер 9.3, Решение 2
Решение 4. №9.3 (с. 55)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 55, номер 9.3, Решение 4
Решение 6. №9.3 (с. 55)

а) По условию, знаменатель дроби $d$ выбирается из множества $\{-10, -4, 4, 10\}$. Числитель дроби $n$ отличается от квадрата знаменателя $d^2$ на 3. Это означает, что $n = d^2 + 3$ или $n = d^2 - 3$.
Рассмотрим все возможные знаменатели:

  • Если $d = -10$, то $d^2 = (-10)^2 = 100$. Возможные числители: $n = 100 + 3 = 103$ и $n = 100 - 3 = 97$.
  • Если $d = -4$, то $d^2 = (-4)^2 = 16$. Возможные числители: $n = 16 + 3 = 19$ и $n = 16 - 3 = 13$.
  • Если $d = 4$, то $d^2 = 4^2 = 16$. Возможные числители: $n = 16 + 3 = 19$ и $n = 16 - 3 = 13$.
  • Если $d = 10$, то $d^2 = 10^2 = 100$. Возможные числители: $n = 100 + 3 = 103$ и $n = 100 - 3 = 97$.

Таким образом, уникальные возможные значения числителя: 13, 19, 97, 103.
Ответ: 13, 19, 97, 103.

б) Для каждого из 4 возможных знаменателей ($\{-10, -4, 4, 10\}$) существует 2 варианта числителя. Общее количество дробей равно произведению количества вариантов для знаменателя на количество вариантов для числителя для каждого знаменателя. Количество дробей = $4 \times 2 = 8$.
Вот все возможные дроби: $\frac{103}{-10}$, $\frac{97}{-10}$, $\frac{19}{-4}$, $\frac{13}{-4}$, $\frac{19}{4}$, $\frac{13}{4}$, $\frac{103}{10}$, $\frac{97}{10}$.
Ответ: 8.

в) Положительное число получается, когда числитель и знаменатель имеют одинаковые знаки. Все возможные числители (13, 19, 97, 103) являются положительными. Следовательно, для получения положительной дроби знаменатель также должен быть положительным. Возможные положительные знаменатели: 4 и 10.
Для $d = 4$ получаем дроби: $\frac{19}{4}$ и $\frac{13}{4}$.
Для $d = 10$ получаем дроби: $\frac{103}{10}$ и $\frac{97}{10}$.
Ответ: $\frac{13}{4}, \frac{19}{4}, \frac{97}{10}, \frac{103}{10}$.

г) Отрицательное число получается, когда числитель и знаменатель имеют разные знаки. Так как все числители положительны, знаменатель должен быть отрицательным. Возможные отрицательные знаменатели: -10 и -4.
Для $d = -10$ получаем дроби: $\frac{103}{-10} = -10.3$ и $\frac{97}{-10} = -9.7$.
Для $d = -4$ получаем дроби: $\frac{19}{-4} = -4.75$ и $\frac{13}{-4} = -3.25$.
Получили следующие отрицательные числа: $-10.3, -9.7, -4.75, -3.25$. Наибольшим из этих чисел является то, которое ближе всего к нулю, то есть $-3.25$.
Ответ: $-\frac{13}{4}$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 9.3 расположенного на странице 55 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №9.3 (с. 55), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Александрова (Лилия Александровна), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), Семенов (Павел Владимирович), 2-й части учебного пособия издательства Мнемозина.