Номер 3, страница 135, часть 1 - гдз по алгебре 8 класс учебник Мордкович, Александрова

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки:
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
Часть 1. Глава 3. Квадратичная функция. Функция y=k/x. Параграф 25. Графическое решение квадратных уравнений - номер 3, страница 135.
№3 (с. 135)
Условие. №3 (с. 135)

3. Всегда ли удобно решать квадратное уравнение графическим способом? Если нет, то приведите пример такого уравнения и укажите причины неудобства.
Решение 1. №3 (с. 135)

Решение 6. №3 (с. 135)
Нет, не всегда удобно решать квадратное уравнение графическим способом. Этот метод очень нагляден и полезен для понимания сути решения, но он имеет ряд существенных недостатков, которые делают его непрактичным во многих случаях.
Пример уравнения, которое неудобно решать графически
Рассмотрим следующее квадратное уравнение:
$10x^2 + x - 3 = 0$
Причины неудобства
Для решения этого уравнения графическим способом необходимо построить параболу $y = 10x^2 + x - 3$ и найти точки ее пересечения с осью абсцисс ($y=0$). Однако здесь возникает несколько проблем:
- Низкая точность при нецелых корнях.
Если решить это уравнение аналитически, используя формулу корней через дискриминант, мы получим:
$D = b^2 - 4ac = 1^2 - 4 \cdot 10 \cdot (-3) = 1 + 120 = 121 = 11^2$
$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-1 + 11}{2 \cdot 10} = \frac{10}{20} = 0,5$
$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-1 - 11}{2 \cdot 10} = \frac{-12}{20} = -0,6$
Как видно, корни являются дробными числами. Определить такие значения по графику, построенному от руки, с достаточной точностью очень сложно. Можно легко ошибиться и получить, например, $0,4$ или $-0,7$. Если бы корни были иррациональными (например, в уравнении $x^2 + x - 1 = 0$), то точно определить их по графику было бы в принципе невозможно.
- Сложность построения графика.
Из-за большого коэффициента $a=10$ ветви параболы $y = 10x^2 + x - 3$ будут очень крутыми, "прижатыми" к оси $y$. Это делает аккуратное построение графика затруднительным. Вершина параболы находится в точке с абсциссой $x_v = -\frac{b}{2a} = -\frac{1}{20} = -0,05$. Построить график с такой точностью на обычной клетчатой бумаге крайне неудобно.
- Большие временные затраты.
Аналитическое решение по формуле заняло меньше минуты. Точное же построение графика (нахождение вершины, оси симметрии, точек пересечения с осями и нескольких дополнительных точек для плавности кривой) требует значительно больше времени и усилий, при этом давая менее точный результат.
Ответ: Решать квадратное уравнение графическим способом не всегда удобно. Основные причины неудобства: 1) низкая точность, особенно если корни дробные или иррациональные; 2) сложность построения графика при больших, малых или дробных коэффициентах, что затрудняет выбор масштаба и аккуратное изображение параболы; 3) большие затраты времени по сравнению с быстрым и точным аналитическим решением по формуле. Примером неудобного уравнения является $10x^2 + x - 3 = 0$, так как у него дробные корни и "крутые" ветви параболы, что усложняет построение и нахождение точного ответа по графику.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 135 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №3 (с. 135), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Александрова (Лилия Александровна), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), Семенов (Павел Владимирович), 1-й части учебного пособия издательства Мнемозина.