Номер 19.24, страница 107, часть 2 - гдз по алгебре 8 класс учебник Мордкович, Александрова

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки:
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
Параграф 19. Функция у =kx^2, её свойства и график. Глава 3. Квадратичная функция. Функция y=k/x. Часть 2 - номер 19.24, страница 107.
№19.24 (с. 107)
Условие. №19.24 (с. 107)
скриншот условия

19.24 Найдите наименьшее и наибольшее значения функции $y = -0.5x^2$:
а) на полуинтервале $(-3; 2];
б) на интервале $(-2; 1);
в) на отрезке $[-1; 4];
г) на луче $(-\infty; 2]$.
Решение 1. №19.24 (с. 107)




Решение 2. №19.24 (с. 107)

Решение 3. №19.24 (с. 107)

Решение 4. №19.24 (с. 107)

Решение 6. №19.24 (с. 107)
Для нахождения наименьшего и наибольшего значений функции $y = -0,5x^2$ на заданных промежутках, воспользуемся её свойствами. Графиком функции является парабола с вершиной в точке $(0; 0)$ и ветвями, направленными вниз. Следовательно, наибольшее значение функции на любом промежутке, содержащем точку $x=0$, будет равно $y(0)=0$. Функция возрастает на $(-\infty; 0]$ и убывает на $[0; \infty)$.
а) на полуинтервале (-3; 2];
Наибольшее значение на этом полуинтервале достигается в вершине параболы, так как точка $x=0$ принадлежит промежутку $(-3; 2]$.
$y_{наибольшее} = y(0) = -0,5 \cdot 0^2 = 0$.
Для поиска наименьшего значения исследуем поведение функции на концах полуинтервала. На правом конце $y(2) = -0,5 \cdot 2^2 = -2$. На левом конце, при $x$, стремящемся к $-3$, функция стремится к значению $y(-3) = -0,5 \cdot (-3)^2 = -4,5$. Поскольку точка $x=-3$ не включена в промежуток, значение $-4,5$ не достигается. Следовательно, наименьшего значения на данном полуинтервале не существует.
Ответ: наибольшее значение 0; наименьшее значение не существует.
б) на интервале (-2; 1);
Наибольшее значение на этом интервале также достигается в вершине $x=0$, так как $0 \in (-2; 1)$.
$y_{наибольшее} = y(0) = 0$.
Оба конца интервала, $x=-2$ и $x=1$, не включены. При $x \to -2$ функция стремится к $y(-2) = -0,5 \cdot (-2)^2 = -2$. При $x \to 1$ функция стремится к $y(1) = -0,5 \cdot 1^2 = -0,5$. Наименьшее из этих предельных значений равно $-2$. Так как точка $x=-2$ не принадлежит интервалу, наименьшее значение не достигается.
Ответ: наибольшее значение 0; наименьшее значение не существует.
в) на отрезке [-1; 4];
Так как отрезок является замкнутым промежутком, непрерывная функция на нем достигает и наибольшего, и наименьшего значений. Эти значения могут быть в вершине (если она внутри отрезка) или на его концах.
Вершина $x=0$ принадлежит отрезку $[-1; 4]$, следовательно, наибольшее значение равно $y_{наибольшее} = y(0) = 0$.
Вычислим значения на концах отрезка:
$y(-1) = -0,5 \cdot (-1)^2 = -0,5$.
$y(4) = -0,5 \cdot 4^2 = -0,5 \cdot 16 = -8$.
Сравнивая значения $y(0)=0$, $y(-1)=-0,5$ и $y(4)=-8$, находим, что наименьшее значение равно $-8$.
Ответ: наибольшее значение 0; наименьшее значение -8.
г) на луче (-∞; 2].
Наибольшее значение на этом луче достигается в вершине $x=0$, так как $0 \in (-\infty; 2]$.
$y_{наибольшее} = y(0) = 0$.
Для поиска наименьшего значения рассмотрим поведение функции при $x \to -\infty$.
$\lim_{x \to -\infty} (-0,5x^2) = -\infty$.
Поскольку функция не ограничена снизу на данном луче, наименьшего значения не существует.
Ответ: наибольшее значение 0; наименьшее значение не существует.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 19.24 расположенного на странице 107 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №19.24 (с. 107), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Александрова (Лилия Александровна), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), Семенов (Павел Владимирович), 2-й части учебного пособия издательства Мнемозина.