Номер 22.24, страница 134, часть 2 - гдз по алгебре 8 класс учебник Мордкович, Александрова

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки:
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
Параграф 22. Как построить график функции у = f(х) + m, если известен график функции у = f(х). Глава 3. Квадратичная функция. Функция y=k/x. Часть 2 - номер 22.24, страница 134.
№22.24 (с. 134)
Условие. №22.24 (с. 134)
скриншот условия

22.24 Иcпользуя график функции $y = -x^2 + 9$, найдите:
а) значение функции при $x = -3$; 0; 1;
б) значения аргумента, если $y = 9$; $y = 5$; $y = 0$;
в) наибольшее значение функции;
г) значения аргумента, при которых $y > 0, y < 0$.
Решение 1. №22.24 (с. 134)




Решение 2. №22.24 (с. 134)

Решение 3. №22.24 (с. 134)

Решение 4. №22.24 (с. 134)

Решение 6. №22.24 (с. 134)
Для решения задачи воспользуемся свойствами функции $y = -x^2 + 9$. Графиком этой функции является парабола, ветви которой направлены вниз. Вершина параболы находится в точке $(0, 9)$, а точки пересечения с осью Ox (нули функции) — в точках $x = -3$ и $x = 3$.
а) значение функции при x = -3; 0; 1;
Чтобы найти значение функции $y$ при заданном значении аргумента $x$, подставим это значение в уравнение функции.
- При $x = -3$:
$y = -(-3)^2 + 9 = -9 + 9 = 0$. - При $x = 0$:
$y = -(0)^2 + 9 = 0 + 9 = 9$. - При $x = 1$:
$y = -(1)^2 + 9 = -1 + 9 = 8$.
Ответ: при $x = -3$ значение функции $y = 0$; при $x = 0$ значение функции $y = 9$; при $x = 1$ значение функции $y = 8$.
б) значения аргумента, если y = 9; y = 5; y = 0;
Чтобы найти значения аргумента $x$ при заданном значении функции $y$, подставим это значение в уравнение и решим его относительно $x$.
- Если $y = 9$:
$9 = -x^2 + 9$
$x^2 = 0$
$x = 0$. - Если $y = 5$:
$5 = -x^2 + 9$
$x^2 = 9 - 5$
$x^2 = 4$
$x_1 = 2$, $x_2 = -2$. - Если $y = 0$:
$0 = -x^2 + 9$
$x^2 = 9$
$x_1 = 3$, $x_2 = -3$.
Ответ: если $y = 9$, то $x = 0$; если $y = 5$, то $x = -2$ и $x = 2$; если $y = 0$, то $x = -3$ и $x = 3$.
в) наибольшее значение функции;
Графиком функции $y = -x^2 + 9$ является парабола с ветвями, направленными вниз. Ее наибольшее значение достигается в вершине. Координата $x$ вершины параболы $y = ax^2+bx+c$ находится по формуле $x_v = -b/(2a)$. В нашем случае $a=-1$, $b=0$, поэтому $x_v = 0$.
Найдем значение функции в этой точке:
$y_v = -(0)^2 + 9 = 9$.
Ответ: наибольшее значение функции равно 9.
г) значения аргумента, при которых y > 0, y < 0.
1. Найдем значения $x$, при которых $y > 0$. Для этого решим неравенство:
$-x^2 + 9 > 0$
$9 > x^2$
$x^2 < 9$
Решением этого неравенства является интервал $-3 < x < 3$. На графике это соответствует части параболы, которая находится выше оси Ox.
2. Найдем значения $x$, при которых $y < 0$. Для этого решим неравенство:
$-x^2 + 9 < 0$
$9 < x^2$
$x^2 > 9$
Решением этого неравенства является объединение интервалов $x < -3$ и $x > 3$. На графике это соответствует частям параболы, которые находятся ниже оси Ox.
Ответ: $y > 0$ при $x \in (-3; 3)$; $y < 0$ при $x \in (-\infty; -3) \cup (3; \infty)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 22.24 расположенного на странице 134 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №22.24 (с. 134), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Александрова (Лилия Александровна), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), Семенов (Павел Владимирович), 2-й части учебного пособия издательства Мнемозина.