Номер 22.7, страница 130, часть 2 - гдз по алгебре 8 класс учебник Мордкович, Александрова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 2

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки:

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Параграф 22. Как построить график функции у = f(х) + m, если известен график функции у = f(х). Глава 3. Квадратичная функция. Функция y=k/x. Часть 2 - номер 22.7, страница 130.

№22.7 (с. 130)
Условие. №22.7 (с. 130)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 130, номер 22.7, Условие

Постройте график функции:

22.7 а) $y = 2x^2 + 3;$

б) $y = -x^2 - 4;$

в) $y = 4x^2 - 5;$

г) $y = -3x^2 + 2.$

Решение 1. №22.7 (с. 130)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 130, номер 22.7, Решение 1 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 130, номер 22.7, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 130, номер 22.7, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 130, номер 22.7, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №22.7 (с. 130)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 130, номер 22.7, Решение 2
Решение 3. №22.7 (с. 130)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 130, номер 22.7, Решение 3
Решение 4. №22.7 (с. 130)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 130, номер 22.7, Решение 4 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 130, номер 22.7, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 6. №22.7 (с. 130)

а) $y = 2x^2 + 3$

График функции $y = 2x^2 + 3$ является параболой. Для ее построения выполним следующие шаги:
1. Сначала построим базовую параболу $y = 2x^2$. Это парабола, ветви которой направлены вверх (т.к. коэффициент $a=2 > 0$) и которая "уже", чем парабола $y=x^2$. Ее вершина находится в точке $(0, 0)$.
2. Затем выполним преобразование. Слагаемое $+3$ означает, что мы должны сдвинуть график параболы $y = 2x^2$ на 3 единицы вверх вдоль оси $Oy$.
3. Вершина новой параболы $y = 2x^2 + 3$ будет находиться в точке $(0, 3)$.
4. Найдем несколько контрольных точек для более точного построения. Составим таблицу значений:

x-2-1012
y1153511


Получаем точки: $(-2, 11)$, $(-1, 5)$, $(0, 3)$, $(1, 5)$, $(2, 11)$.
5. Отметим эти точки на координатной плоскости и соединим их плавной кривой, получая искомый график.

Ответ: График функции $y = 2x^2 + 3$ — это парабола с вершиной в точке $(0, 3)$, ветви которой направлены вверх. График получен путем сдвига параболы $y = 2x^2$ на 3 единицы вверх.

б) $y = -x^2 - 4$

График функции $y = -x^2 - 4$ является параболой.
1. Базовый график — это парабола $y = -x^2$. Ветви этой параболы направлены вниз (т.к. коэффициент $a=-1 < 0$), а вершина находится в точке $(0, 0)$.
2. Слагаемое $-4$ означает, что мы должны сдвинуть график параболы $y = -x^2$ на 4 единицы вниз вдоль оси $Oy$.
3. Вершина параболы $y = -x^2 - 4$ будет находиться в точке $(0, -4)$.
4. Найдем контрольные точки, составив таблицу значений:

x-2-1012
y-8-5-4-5-8


Получаем точки: $(-2, -8)$, $(-1, -5)$, $(0, -4)$, $(1, -5)$, $(2, -8)$.
5. Отметим эти точки на координатной плоскости и соединим их плавной кривой.

Ответ: График функции $y = -x^2 - 4$ — это парабола с вершиной в точке $(0, -4)$, ветви которой направлены вниз. График получен путем сдвига параболы $y = -x^2$ на 4 единицы вниз.

в) $y = 4x^2 - 5$

График функции $y = 4x^2 - 5$ является параболой.
1. Базовый график — $y = 4x^2$. Это парабола, ветви которой направлены вверх (т.к. $a=4 > 0$), вершина в точке $(0, 0)$. Она более "вытянута" вдоль оси $Oy$ по сравнению с $y=x^2$.
2. Слагаемое $-5$ означает сдвиг графика $y = 4x^2$ на 5 единиц вниз вдоль оси $Oy$.
3. Вершина параболы $y = 4x^2 - 5$ будет в точке $(0, -5)$.
4. Найдем контрольные точки:

x-2-1012
y11-1-5-111


Получаем точки: $(-2, 11)$, $(-1, -1)$, $(0, -5)$, $(1, -1)$, $(2, 11)$.
5. Отмечаем точки на плоскости и соединяем плавной линией.

Ответ: График функции $y = 4x^2 - 5$ — это парабола с вершиной в точке $(0, -5)$, ветви которой направлены вверх. График получен путем сдвига параболы $y = 4x^2$ на 5 единиц вниз.

г) $y = -3x^2 + 2$

График функции $y = -3x^2 + 2$ является параболой.
1. Базовый график — $y = -3x^2$. Ветви этой параболы направлены вниз (т.к. $a=-3 < 0$), вершина в точке $(0, 0)$. Парабола "уже", чем $y=-x^2$.
2. Слагаемое $+2$ означает сдвиг графика $y = -3x^2$ на 2 единицы вверх вдоль оси $Oy$.
3. Вершина параболы $y = -3x^2 + 2$ находится в точке $(0, 2)$.
4. Найдем контрольные точки:

x-2-1012
y-10-12-1-10


Получаем точки: $(-2, -10)$, $(-1, -1)$, $(0, 2)$, $(1, -1)$, $(2, -10)$.
5. Отмечаем точки и соединяем их плавной линией, чтобы получить график.

Ответ: График функции $y = -3x^2 + 2$ — это парабола с вершиной в точке $(0, 2)$, ветви которой направлены вниз. График получен путем сдвига параболы $y = -3x^2$ на 2 единицы вверх.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 22.7 расположенного на странице 130 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №22.7 (с. 130), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Александрова (Лилия Александровна), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), Семенов (Павел Владимирович), 2-й части учебного пособия издательства Мнемозина.