Номер 30.35, страница 174, часть 2 - гдз по алгебре 8 класс учебник Мордкович, Александрова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 2

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки:

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Параграф 30. Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций. Глава 4. Квадратные уравнения. Часть 2 - номер 30.35, страница 174.

№30.35 (с. 174)
Условие. №30.35 (с. 174)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 174, номер 30.35, Условие Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 174, номер 30.35, Условие (продолжение 2)

30.35 Пешеход прошёл расстояние от пункта C до пункта M за 3 ч. Возвращаясь, он первые 16 км шёл с той же скоростью, а затем снизил скорость на 1 км/ч, вследствие чего затратил на обратный путь на 4 мин больше, чем на путь из C в M. Чему равно расстояние между пунктами C и M?

Решение 1. №30.35 (с. 174)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 174, номер 30.35, Решение 1
Решение 2. №30.35 (с. 174)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 174, номер 30.35, Решение 2
Решение 4. №30.35 (с. 174)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 174, номер 30.35, Решение 4
Решение 6. №30.35 (с. 174)

Пусть $S$ (в км) — расстояние между пунктами С и М, а $v$ (в км/ч) — первоначальная скорость пешехода.

По условию, пешеход прошёл расстояние от С до М за 3 часа. Таким образом, мы можем составить первое уравнение, связывающее расстояние, скорость и время:

$S = v \cdot 3$

Отсюда первоначальная скорость пешехода равна $v = \frac{S}{3}$.

На обратном пути (из М в С) пешеход затратил на 4 минуты больше, чем на путь из С в М. Переведём 4 минуты в часы для согласованности единиц измерения:

$4 \text{ мин} = \frac{4}{60} \text{ ч} = \frac{1}{15} \text{ ч}$

Следовательно, время, затраченное на обратный путь, составило:

$t_{обр} = 3 \text{ ч} + \frac{1}{15} \text{ ч} = \frac{45}{15} + \frac{1}{15} = \frac{46}{15} \text{ ч}$

Обратный путь состоял из двух участков. Рассчитаем время, затраченное на каждый участок:

1. Первый участок: расстояние $S_1 = 16$ км, скорость была такой же, как и первоначальная, то есть $v_1 = v$ (км/ч). Время, затраченное на этот участок: $t_1 = \frac{S_1}{v_1} = \frac{16}{v}$ ч.

2. Второй участок: оставшееся расстояние $S_2 = S - 16$ км. Скорость на этом участке была на 1 км/ч меньше, то есть $v_2 = v - 1$ (км/ч). Время, затраченное на этот участок: $t_2 = \frac{S_2}{v_2} = \frac{S - 16}{v - 1}$ ч.

Общее время на обратный путь равно сумме времён, затраченных на два участка:

$t_{обр} = t_1 + t_2$

Подставим известные значения и выражения:

$\frac{46}{15} = \frac{16}{v} + \frac{S - 16}{v - 1}$

Мы получили систему из двух уравнений с двумя неизвестными. Подставим выражение для $S$ из первого уравнения ($S = 3v$) во второе:

$\frac{46}{15} = \frac{16}{v} + \frac{3v - 16}{v - 1}$

Теперь решим это уравнение относительно $v$. Приведём дроби в правой части к общему знаменателю $v(v - 1)$:

$\frac{46}{15} = \frac{16(v - 1) + v(3v - 16)}{v(v - 1)}$

$\frac{46}{15} = \frac{16v - 16 + 3v^2 - 16v}{v^2 - v}$

$\frac{46}{15} = \frac{3v^2 - 16}{v^2 - v}$

Используем основное свойство пропорции (произведение крайних членов равно произведению средних):

$46(v^2 - v) = 15(3v^2 - 16)$

$46v^2 - 46v = 45v^2 - 240$

Перенесём все члены уравнения в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:

$46v^2 - 45v^2 - 46v + 240 = 0$

$v^2 - 46v + 240 = 0$

Решим полученное квадратное уравнение. Вычислим дискриминант:

$D = b^2 - 4ac = (-46)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 240 = 2116 - 960 = 1156$

Корень из дискриминанта: $\sqrt{D} = \sqrt{1156} = 34$.

Найдём два возможных значения для скорости $v$:

$v_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{46 + 34}{2} = \frac{80}{2} = 40$

$v_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{46 - 34}{2} = \frac{12}{2} = 6$

Мы получили два положительных корня. Однако, по условию задачи речь идет о пешеходе. Скорость 40 км/ч является нереалистичной для пешехода, это скорее скорость автомобиля. Скорость 6 км/ч является вполне возможной для быстро идущего человека. Поэтому, исходя из физического смысла задачи, выбираем корень $v = 6$ км/ч.

Теперь, зная первоначальную скорость, мы можем найти искомое расстояние между пунктами С и М:

$S = 3 \cdot v = 3 \cdot 6 = 18$ км.

Ответ: 18 км.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 30.35 расположенного на странице 174 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №30.35 (с. 174), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Александрова (Лилия Александровна), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), Семенов (Павел Владимирович), 2-й части учебного пособия издательства Мнемозина.