Страница 48 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 48

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48
№131 (с. 48)
Условие. №131 (с. 48)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 131, Условие

131 Сравните с нулём значение данных выражений $(y - 3)(y - 5)$, $(3 - y)(y - 5)$, $(5 - y)(3 - y)$, если известно, что:

а) $y < 3$;

б) $y > 5$;

в) $3 < y < 5$.

Решение 1. №131 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 131, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 131, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 131, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №131 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 131, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 131, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №131 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 131, Решение 3
Решение 4. №131 (с. 48)

а) Если известно, что $y < 3$.
1. Рассмотрим выражение $(y - 3)(y - 5)$.
Поскольку $y < 3$, то множитель $(y - 3)$ будет отрицательным ($y - 3 < 0$).
Поскольку $y < 3$, то тем более $y < 5$, значит, множитель $(y - 5)$ также будет отрицательным ($y - 5 < 0$).
Произведение двух отрицательных чисел является положительным числом, следовательно, $(y - 3)(y - 5) > 0$.
2. Рассмотрим выражение $(3 - y)(y - 5)$.
Поскольку $y < 3$, то множитель $(3 - y)$ будет положительным ($3 - y > 0$).
Поскольку $y < 3$, то множитель $(y - 5)$ будет отрицательным ($y - 5 < 0$).
Произведение положительного и отрицательного чисел является отрицательным числом, следовательно, $(3 - y)(y - 5) < 0$.
3. Рассмотрим выражение $(5 - y)(3 - y)$.
Поскольку $y < 3$, то $y < 5$, значит, множитель $(5 - y)$ будет положительным ($5 - y > 0$).
Поскольку $y < 3$, то множитель $(3 - y)$ будет положительным ($3 - y > 0$).
Произведение двух положительных чисел является положительным числом, следовательно, $(5 - y)(3 - y) > 0$.
Ответ: $(y - 3)(y - 5) > 0$; $(3 - y)(y - 5) < 0$; $(5 - y)(3 - y) > 0$.

б) Если известно, что $y > 5$.
1. Рассмотрим выражение $(y - 3)(y - 5)$.
Поскольку $y > 5$, то тем более $y > 3$, значит, множитель $(y - 3)$ будет положительным ($y - 3 > 0$).
Поскольку $y > 5$, то множитель $(y - 5)$ также будет положительным ($y - 5 > 0$).
Произведение двух положительных чисел является положительным числом, следовательно, $(y - 3)(y - 5) > 0$.
2. Рассмотрим выражение $(3 - y)(y - 5)$.
Поскольку $y > 5$, то $y > 3$, значит, множитель $(3 - y)$ будет отрицательным ($3 - y < 0$).
Поскольку $y > 5$, то множитель $(y - 5)$ будет положительным ($y - 5 > 0$).
Произведение отрицательного и положительного чисел является отрицательным числом, следовательно, $(3 - y)(y - 5) < 0$.
3. Рассмотрим выражение $(5 - y)(3 - y)$.
Поскольку $y > 5$, то множитель $(5 - y)$ будет отрицательным ($5 - y < 0$).
Поскольку $y > 5$, то $y > 3$, значит, множитель $(3 - y)$ также будет отрицательным ($3 - y < 0$).
Произведение двух отрицательных чисел является положительным числом, следовательно, $(5 - y)(3 - y) > 0$.
Ответ: $(y - 3)(y - 5) > 0$; $(3 - y)(y - 5) < 0$; $(5 - y)(3 - y) > 0$.

в) Если известно, что $3 < y < 5$.
1. Рассмотрим выражение $(y - 3)(y - 5)$.
Поскольку $y > 3$, то множитель $(y - 3)$ будет положительным ($y - 3 > 0$).
Поскольку $y < 5$, то множитель $(y - 5)$ будет отрицательным ($y - 5 < 0$).
Произведение положительного и отрицательного чисел является отрицательным числом, следовательно, $(y - 3)(y - 5) < 0$.
2. Рассмотрим выражение $(3 - y)(y - 5)$.
Поскольку $y > 3$, то множитель $(3 - y)$ будет отрицательным ($3 - y < 0$).
Поскольку $y < 5$, то множитель $(y - 5)$ будет отрицательным ($y - 5 < 0$).
Произведение двух отрицательных чисел является положительным числом, следовательно, $(3 - y)(y - 5) > 0$.
3. Рассмотрим выражение $(5 - y)(3 - y)$.
Поскольку $y < 5$, то множитель $(5 - y)$ будет положительным ($5 - y > 0$).
Поскольку $y > 3$, то множитель $(3 - y)$ будет отрицательным ($3 - y < 0$).
Произведение положительного и отрицательного чисел является отрицательным числом, следовательно, $(5 - y)(3 - y) < 0$.
Ответ: $(y - 3)(y - 5) < 0$; $(3 - y)(y - 5) > 0$; $(5 - y)(3 - y) < 0$.

№132 (с. 48)
Условие. №132 (с. 48)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 132, Условие

132. Известно, что $a, b$ и $c$ — длины сторон треугольника. Определите, положительным или отрицательным числом является значение выражения:

а) $a + b - c$;

б) $a - b - c$;

в) $a + c - b$;

г) $c - a - b$.

Решение 1. №132 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 132, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 132, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 132, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 132, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №132 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 132, Решение 2
Решение 3. №132 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 132, Решение 3
Решение 4. №132 (с. 48)

а) a + b - c;

Для решения этой задачи используется свойство, известное как неравенство треугольника. Оно гласит, что сумма длин любых двух сторон треугольника всегда больше длины оставшейся третьей стороны. Для сторон $a$, $b$ и $c$ это можно записать в виде трех неравенств:
$a + b > c$
$a + c > b$
$b + c > a$

Рассмотрим выражение $a + b - c$. Используя первое неравенство $a + b > c$, мы можем вычесть $c$ из обеих его частей, что дает нам $a + b - c > 0$. Это означает, что значение выражения всегда положительно.
Ответ: положительное.

б) a - b - c;

Это выражение можно переписать, вынеся знак минуса за скобки: $a - (b + c)$. Из неравенства треугольника мы знаем, что $b + c > a$. Так как из меньшего числа $a$ вычитается большее число $(b+c)$, результат всегда будет отрицательным.
Математически, если $b + c > a$, то $a - (b+c) < 0$.
Следовательно, значение выражения $a - b - c$ отрицательно.
Ответ: отрицательное.

в) a + c - b;

Для этого выражения мы используем другое неравенство треугольника: $a + c > b$. Если мы вычтем $b$ из обеих частей этого неравенства, мы получим $a + c - b > 0$.
Таким образом, значение выражения всегда положительно.
Ответ: положительное.

г) c - a - b.

Данное выражение можно переписать как $c - (a + b)$. Снова обратимся к неравенству треугольника, которое гласит, что $a + b > c$. Поскольку мы из меньшего числа $c$ вычитаем большее число $(a+b)$, разность будет отрицательной.
Формально, если $a+b>c$, то $c-(a+b)<0$.
Значит, значение выражения $c - a - b$ является отрицательным.
Ответ: отрицательное.

№133 (с. 48)
Условие. №133 (с. 48)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 133, Условие

133 Докажите, что полупериметр треугольника больше любой из его сторон.

Решение 1. №133 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 133, Решение 1
Решение 2. №133 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 133, Решение 2
Решение 3. №133 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 133, Решение 3
Решение 4. №133 (с. 48)

Пусть дан треугольник со сторонами, длины которых равны $a$, $b$ и $c$.

Периметр треугольника $P$ — это сумма длин всех его сторон, то есть $P = a + b + c$.

Полупериметр $p$ по определению равен половине периметра: $p = \frac{P}{2} = \frac{a + b + c}{2}$.

Необходимо доказать, что полупериметр больше любой из сторон треугольника. Это означает, что мы должны доказать справедливость трех неравенств: $p > a$, $p > b$ и $p > c$.

Для доказательства воспользуемся фундаментальным свойством любого треугольника — неравенством треугольника. Оно гласит, что сумма длин любых двух сторон треугольника всегда больше длины оставшейся третьей стороны. Для нашего треугольника это записывается в виде системы неравенств:

$b + c > a$
$a + c > b$
$a + b > c$

Теперь докажем каждое из трех утверждений для полупериметра.

1. Докажем, что $p > a$.
Возьмем доказываемое неравенство и подставим в него формулу для полупериметра:
$\frac{a + b + c}{2} > a$
Чтобы избавиться от знаменателя, умножим обе части неравенства на 2. Так как 2 — положительное число, знак неравенства не изменится:
$a + b + c > 2a$
Теперь вычтем $a$ из обеих частей неравенства:
$b + c > a$
Полученное неравенство $b + c > a$ является одним из условий неравенства треугольника, поэтому оно всегда истинно. Следовательно, и равносильное ему исходное неравенство $p > a$ также истинно.

2. Докажем, что $p > b$.
Проведем аналогичные преобразования:
$\frac{a + b + c}{2} > b$
$a + b + c > 2b$
$a + c > b$
Это также одно из неравенств треугольника, а значит, оно верно. Таким образом, неравенство $p > b$ доказано.

3. Докажем, что $p > c$.
Повторим шаги для третьей стороны:
$\frac{a + b + c}{2} > c$
$a + b + c > 2c$
$a + b > c$
Это последнее из трех неравенств треугольника, и оно также является верным. Значит, неравенство $p > c$ доказано.

Таким образом, мы показали, что полупериметр треугольника больше каждой из его трех сторон, что и требовалось доказать.

Ответ: Утверждение доказано. Для любой стороны треугольника, например стороны $a$, неравенство $p > a$ справедливо, так как оно эквивалентно верному неравенству треугольника $b + c > a$. Аналогичные рассуждения применимы и для сторон $b$ и $c$.

№134 (с. 48)
Условие. №134 (с. 48)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 134, Условие

134 Докажите разными способами свойство неравенств: если $a > b$ и $c > d$ и $a, b, c, d$ — числа положительные, то $ac > bd$.

Подсказка.

Способ 1. Сравните разность $ac - bd$ с нулём:

$ac - bd = ac - bd + bc - bc = \dots$

Способ 2. Воспользуйтесь свойством транзитивности неравенств.

Решение 1. №134 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 134, Решение 1
Решение 2. №134 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 134, Решение 2
Решение 3. №134 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 134, Решение 3
Решение 4. №134 (с. 48)

Способ 1.

Чтобы доказать, что $ac > bd$, достаточно показать, что их разность $ac - bd$ является положительным числом. Для этого сравним разность $ac - bd$ с нулём.

По условию дано:

  • $a > b$
  • $c > d$
  • $a, b, c, d$ — положительные числа ($a>0, b>0, c>0, d>0$)

Преобразуем выражение $ac - bd$, прибавив и вычтя одно и то же слагаемое $bc$ (это не изменит значение выражения), а затем сгруппируем слагаемые:

$ac - bd = ac - bc + bc - bd = (ac - bc) + (bc - bd)$

Вынесем общие множители за скобки в каждой группе:

$(ac - bc) + (bc - bd) = c(a - b) + b(c - d)$

Теперь проанализируем знаки получившихся произведений:

  1. Из условия $a > b$ следует, что разность $(a - b)$ положительна: $a - b > 0$.
  2. Из условия $c > d$ следует, что разность $(c - d)$ положительна: $c - d > 0$.
  3. По условию числа $b$ и $c$ также положительны: $b > 0$ и $c > 0$.

Рассмотрим первое слагаемое $c(a - b)$. Это произведение двух положительных чисел ($c > 0$ и $a - b > 0$), следовательно, оно положительно: $c(a - b) > 0$.

Рассмотрим второе слагаемое $b(c - d)$. Это также произведение двух положительных чисел ($b > 0$ и $c - d > 0$), следовательно, оно тоже положительно: $b(c - d) > 0$.

Таким образом, разность $ac - bd$ равна сумме двух положительных чисел $c(a - b)$ и $b(c - d)$. Сумма двух положительных чисел всегда положительна.

$ac - bd = c(a - b) + b(c - d) > 0$

Так как $ac - bd > 0$, то $ac > bd$, что и требовалось доказать.

Ответ: Сравнение разности $ac - bd$ с нулём показывает, что $ac - bd = c(a-b) + b(c-d)$. Так как по условию $a>b$, $c>d$ и числа $b, c$ положительные, то множители $c$, $(a-b)$, $b$, $(c-d)$ положительны. Следовательно, вся сумма положительна, а значит $ac > bd$.

Способ 2.

Воспользуемся свойствами числовых неравенств и свойством транзитивности.

Дано: $a > b$ и $c > d$, где $a, b, c, d$ — положительные числа.

Возьмём первое неравенство $a > b$. Согласно свойству неравенств, если обе части верного неравенства умножить на одно и то же положительное число, то получится верное неравенство. Умножим обе части неравенства $a > b$ на положительное число $c$ (по условию $c>0$):

$a \cdot c > b \cdot c$, то есть $ac > bc$.

Теперь возьмём второе неравенство $c > d$. Умножим обе его части на положительное число $b$ (по условию $b>0$):

$c \cdot b > d \cdot b$, то есть $bc > bd$.

Мы получили два неравенства:

  1. $ac > bc$
  2. $bc > bd$

Теперь применим свойство транзитивности неравенств, которое гласит: если $x > y$ и $y > z$, то $x > z$.

В нашем случае $ac > bc$ и $bc > bd$. Отсюда по свойству транзитивности следует, что $ac > bd$. Утверждение доказано.

Ответ: Умножив неравенство $a > b$ на положительное число $c$, получаем $ac > bc$. Умножив неравенство $c > d$ на положительное число $b$, получаем $bc > bd$. По свойству транзитивности из $ac > bc$ и $bc > bd$ следует, что $ac > bd$.

№135 (с. 48)
Условие. №135 (с. 48)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 135, Условие

135 Докажите, что для положительных чисел p и q:

а) $p^3 + q^3 \ge p^2 q + pq^2$;

б) $p^4 + q^4 \ge p^3 q + pq^3$.

Решение 1. №135 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 135, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 135, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №135 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 135, Решение 2
Решение 3. №135 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 135, Решение 3
Решение 4. №135 (с. 48)

а)

Для доказательства неравенства $p^3 + q^3 \geq p^2q + pq^2$ перенесем все члены в левую часть и преобразуем выражение:
$p^3 + q^3 - p^2q - pq^2 \geq 0$
Сгруппируем слагаемые:
$(p^3 - p^2q) + (q^3 - pq^2) \geq 0$
Вынесем общие множители из каждой группы:
$p^2(p - q) - q^2(p - q) \geq 0$
Вынесем общий множитель $(p - q)$:
$(p^2 - q^2)(p - q) \geq 0$
Применим формулу разности квадратов $a^2 - b^2 = (a-b)(a+b)$:
$(p - q)(p + q)(p - q) \geq 0$
$(p - q)^2(p + q) \geq 0$

Полученное неравенство является верным для любых положительных $p$ и $q$, так как:
1. $(p - q)^2 \geq 0$ как квадрат любого действительного числа.
2. $p + q > 0$, поскольку по условию $p$ и $q$ — положительные числа.

Произведение неотрицательного множителя $(p - q)^2$ и положительного множителя $(p + q)$ всегда неотрицательно. Следовательно, исходное неравенство доказано. Равенство в неравенстве достигается, когда $(p-q)^2 = 0$, то есть при $p=q$.

Ответ: Неравенство доказано.

б)

Для доказательства неравенства $p^4 + q^4 \geq p^3q + pq^3$ перенесем все члены в левую часть и преобразуем выражение:
$p^4 + q^4 - p^3q - pq^3 \geq 0$
Сгруппируем слагаемые:
$(p^4 - p^3q) + (q^4 - pq^3) \geq 0$
Вынесем общие множители из каждой группы:
$p^3(p - q) - q^3(p - q) \geq 0$
Вынесем общий множитель $(p - q)$:
$(p^3 - q^3)(p - q) \geq 0$

Используем формулу разности кубов $a^3 - b^3 = (a - b)(a^2 + ab + b^2)$:
$(p - q)(p^2 + pq + q^2)(p - q) \geq 0$
$(p - q)^2(p^2 + pq + q^2) \geq 0$

Полученное неравенство является верным для любых положительных $p$ и $q$, так как:
1. $(p - q)^2 \geq 0$ как квадрат любого действительного числа.
2. $p^2 + pq + q^2 > 0$. Поскольку по условию $p > 0$ и $q > 0$, то $p^2 > 0$, $pq > 0$, $q^2 > 0$, и их сумма также строго положительна.

Произведение неотрицательного множителя $(p - q)^2$ и положительного множителя $(p^2 + pq + q^2)$ всегда неотрицательно. Следовательно, исходное неравенство доказано. Равенство достигается, когда $(p-q)^2 = 0$, то есть при $p=q$.

Ответ: Неравенство доказано.

№136 (с. 48)
Условие. №136 (с. 48)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 136, Условие

136 Докажите неравенство:

a) $a^2 + b^2 + 2 \ge 2(a + b);$

б) $a^2 + b^2 + c^2 + 3 \ge 2(a + b + c).$

Решение 1. №136 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 136, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 136, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №136 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 136, Решение 2
Решение 3. №136 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 136, Решение 3
Решение 4. №136 (с. 48)

а)

Чтобы доказать неравенство $a^2 + b^2 + 2 \ge 2(a + b)$, выполним равносильные преобразования. Перенесем все члены в левую часть неравенства:

$a^2 + b^2 + 2 - 2(a + b) \ge 0$

Раскроем скобки:

$a^2 + b^2 + 2 - 2a - 2b \ge 0$

Сгруппируем слагаемые таким образом, чтобы выделить полные квадраты. Представим число 2 как $1 + 1$:

$(a^2 - 2a + 1) + (b^2 - 2b + 1) \ge 0$

Теперь свернем каждую группу слагаемых по формуле квадрата разности $(x - y)^2 = x^2 - 2xy + y^2$:

$(a - 1)^2 + (b - 1)^2 \ge 0$

Полученное неравенство верно для любых действительных чисел $a$ и $b$, поскольку квадрат любого числа является неотрицательной величиной (то есть больше или равен нулю), а сумма двух неотрицательных величин также неотрицательна. Так как все преобразования были равносильными, исходное неравенство также доказано.

Ответ: Неравенство доказано.

б)

Для доказательства неравенства $a^2 + b^2 + c^2 + 3 \ge 2(a + b + c)$ воспользуемся аналогичным методом. Перенесем все члены из правой части в левую:

$a^2 + b^2 + c^2 + 3 - 2(a + b + c) \ge 0$

Раскроем скобки:

$a^2 + b^2 + c^2 + 3 - 2a - 2b - 2c \ge 0$

Сгруппируем слагаемые, чтобы выделить полные квадраты. Для этого представим число 3 как $1 + 1 + 1$:

$(a^2 - 2a + 1) + (b^2 - 2b + 1) + (c^2 - 2c + 1) \ge 0$

Свернем каждую группу слагаемых, используя формулу квадрата разности:

$(a - 1)^2 + (b - 1)^2 + (c - 1)^2 \ge 0$

Данное неравенство истинно для любых действительных чисел $a, b, c$, так как $(a-1)^2 \ge 0$, $(b-1)^2 \ge 0$ и $(c-1)^2 \ge 0$. Сумма трех неотрицательных чисел всегда неотрицательна. Следовательно, исходное неравенство, будучи равносильным последнему, также верно.

Ответ: Неравенство доказано.

№137 (с. 48)
Условие. №137 (с. 48)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 137, Условие

137 Докажите разными способами, что:

a) если $a > b > 0$, то $a^2 + a > b^2 + b$;

б) если $a > 1$ и $b > 0$, то $ab + a > b + 1$.

Подсказка. а) Способ 1. Сравните разность между левой и правой частями неравенства с нулём.

Способ 2. Воспользуйтесь неравенством, доказанным в примере 3.

Решение 1. №137 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 137, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 137, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №137 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 137, Решение 2
Решение 3. №137 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 137, Решение 3
Решение 4. №137 (с. 48)

а)

Требуется доказать, что если $a > b > 0$, то $a^2 + a > b^2 + b$. Докажем это двумя способами.

Способ 1. Сравнение разности с нулём.

Рассмотрим разность левой и правой частей доказываемого неравенства и преобразуем её:

$(a^2 + a) - (b^2 + b) = a^2 + a - b^2 - b = (a^2 - b^2) + (a - b)$

Применив формулу разности квадратов $a^2 - b^2 = (a-b)(a+b)$, получим:

$(a - b)(a + b) + (a - b)$

Вынесем общий множитель $(a - b)$ за скобки:

$(a - b)(a + b + 1)$

Теперь оценим знак полученного выражения, используя условие $a > b > 0$.

1. Из $a > b$ следует, что множитель $(a - b)$ положителен: $a - b > 0$.

2. Из $a > 0$ и $b > 0$ следует, что их сумма $a + b > 0$. Тогда множитель $(a + b + 1)$ также положителен: $a + b + 1 > 1 > 0$.

Произведение двух положительных выражений $(a - b)$ и $(a + b + 1)$ является положительным числом. Значит, $(a^2 + a) - (b^2 + b) > 0$.

Отсюда следует, что $a^2 + a > b^2 + b$, что и требовалось доказать.

Способ 2. Использование свойств числовых неравенств.

По условию даны два факта: $a > b$ и $b > 0$.

1. Поскольку $a > b$ и оба числа положительны, мы можем возвести обе части неравенства в квадрат, сохранив знак неравенства: $a^2 > b^2$.

2. У нас также есть исходное неравенство $a > b$.

Теперь мы имеем систему из двух верных неравенств одного знака:

$a^2 > b^2$

$a > b$

Сложим эти неравенства почленно (левую часть с левой, правую — с правой):

$a^2 + a > b^2 + b$

Таким образом, неравенство доказано.

Ответ: Доказано.

б)

Требуется доказать, что если $a > 1$ и $b > 0$, то $ab + a > b + 1$. Докажем это двумя способами.

Способ 1. Сравнение разности с нулём.

Рассмотрим разность левой и правой частей доказываемого неравенства и преобразуем её, сгруппировав слагаемые:

$(ab + a) - (b + 1) = ab + a - b - 1 = (ab - b) + (a - 1)$

Вынесем общие множители из каждой группы:

$b(a - 1) + 1(a - 1)$

Теперь вынесем общий множитель $(a - 1)$ за скобки:

$(a - 1)(b + 1)$

Оценим знак полученного выражения, используя условия $a > 1$ и $b > 0$.

1. Из $a > 1$ следует, что множитель $(a - 1)$ положителен: $a - 1 > 0$.

2. Из $b > 0$ следует, что множитель $(b + 1)$ положителен: $b + 1 > 1 > 0$.

Произведение двух положительных выражений $(a - 1)$ и $(b + 1)$ является положительным числом. Значит, $(ab + a) - (b + 1) > 0$.

Отсюда следует, что $ab + a > b + 1$, что и требовалось доказать.

Способ 2. Использование свойств числовых неравенств.

Начнём с исходных условий: $a > 1$ и $b > 0$.

Из условия $b > 0$ следует, что выражение $b + 1$ положительно: $b + 1 > 1 > 0$.

Возьмём неравенство $a > 1$. Мы можем умножить обе его части на положительное число $(b + 1)$, при этом знак неравенства не изменится:

$a \cdot (b + 1) > 1 \cdot (b + 1)$

Раскрыв скобки в обеих частях, получим:

$ab + a > b + 1$

Таким образом, неравенство доказано.

Ответ: Доказано.

№138 (с. 48)
Условие. №138 (с. 48)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 138, Условие

138 Проиллюстрируйте геометрически следующий факт: если $a$ и $b$ — положительные числа, то $a^3 > b^3$ в том и только в том случае, когда $a > b$. Докажите этот факт алгебраически.

Подсказка. В качестве образца для доказательства используйте пример 3.

Решение 1. №138 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 138, Решение 1
Решение 2. №138 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 138, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 138, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №138 (с. 48)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 48, номер 138, Решение 3
Решение 4. №138 (с. 48)

Геометрическая иллюстрация

Рассмотрим два куба. Пусть длина ребра первого куба равна $a$, а длина ребра второго куба равна $b$. Поскольку $a$ и $b$ — положительные числа, эти кубы существуют в трехмерном пространстве.

Объем первого куба равен $V_1 = a^3$.
Объем второго куба равен $V_2 = b^3$.

Утверждение "если $a > b$, то $a^3 > b^3$" геометрически означает, что если ребро одного куба длиннее ребра другого куба, то и его объем будет больше. Это интуитивно понятно: куб с большим ребром вмещает в себя куб с меньшим ребром и еще дополнительное пространство, следовательно, его объем больше.

Обратное утверждение "если $a^3 > b^3$, то $a > b$" геометрически означает, что если объем одного куба больше объема другого, то и его ребро должно быть длиннее. Если бы его ребро было короче или равно ребру второго куба ($a \le b$), то его объем был бы меньше или равен объему второго ($a^3 \le b^3$), что противоречит исходному условию $a^3 > b^3$.

Таким образом, геометрическая интерпретация подтверждает, что для положительных $a$ и $b$ неравенство $a^3 > b^3$ эквивалентно неравенству $a > b$.

Ответ: Факт проиллюстрирован сравнением объемов двух кубов с длинами ребер $a$ и $b$. Куб с большим ребром всегда имеет больший объем, и наоборот.

Алгебраическое доказательство

Нам нужно доказать, что для положительных чисел $a$ и $b$ неравенство $a^3 > b^3$ выполняется тогда и только тогда, когда $a > b$. Это требует доказательства двух взаимно обратных утверждений.

1. Доказательство прямого утверждения: если $a > b$, то $a^3 > b^3$.

Рассмотрим разность $a^3 - b^3$. Применим формулу разности кубов: $a^3 - b^3 = (a - b)(a^2 + ab + b^2)$.

Проанализируем знаки множителей в правой части равенства:

  • По условию $a > b$, следовательно, разность $a - b$ является положительным числом: $a - b > 0$.
  • Выражение $a^2 + ab + b^2$ является неполным квадратом суммы. Поскольку $a$ и $b$ — положительные числа ($a > 0$, $b > 0$), то каждое слагаемое в этой сумме положительно: $a^2 > 0$, $ab > 0$, $b^2 > 0$. Сумма трех положительных чисел всегда положительна, значит, $a^2 + ab + b^2 > 0$.

Так как оба множителя $(a - b)$ и $(a^2 + ab + b^2)$ положительны, их произведение также будет положительным. Следовательно, $a^3 - b^3 > 0$, что равносильно $a^3 > b^3$. Утверждение доказано.

2. Доказательство обратного утверждения: если $a^3 > b^3$, то $a > b$.

Начнем с условия $a^3 > b^3$. Перенесем $b^3$ в левую часть: $a^3 - b^3 > 0$.

Снова разложим левую часть на множители: $(a - b)(a^2 + ab + b^2) > 0$.

Как мы уже установили в первой части, для положительных $a$ и $b$ множитель $(a^2 + ab + b^2)$ всегда строго положителен.

Неравенство представляет собой произведение двух множителей, которое больше нуля. Если один из множителей ($(a^2 + ab + b^2)$) положителен, то для выполнения неравенства второй множитель ($(a - b)$) также обязан быть положительным.

Таким образом, из $(a - b)(a^2 + ab + b^2) > 0$ и $a^2 + ab + b^2 > 0$ следует, что $a - b > 0$.

Из $a - b > 0$ получаем $a > b$. Утверждение доказано.

Так как мы доказали оба утверждения, мы полностью доказали исходный факт.

Ответ: Утверждение доказано алгебраически путем анализа знаков множителей в формуле разности кубов $a^3 - b^3 = (a - b)(a^2 + ab + b^2)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться