Страница 13 - гдз по алгебре 9 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, зелёный, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-112135-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 13

№29 (с. 13)
Условие. №29 (с. 13)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 29, Условие

29. Сравните числа:

а) 5,48(5) и 5,4(85);

б) –3,5(61) и –3,56(1).

Решение 1. №29 (с. 13)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 29, Решение 1
Решение 8. №29 (с. 13)

а)

Для сравнения двух периодических десятичных дробей $5,48(5)$ и $5,4(85)$, запишем их в развернутом виде, выписав несколько знаков после запятой, чтобы найти первое различие в разрядах.

Первое число: $5,48(5) = 5,485555...$

Второе число: $5,4(85) = 5,485858...$

Теперь сравним эти числа поразрядно, начиная с целой части и двигаясь вправо. Целые части, а также цифры в разрядах десятых, сотых и тысячных у этих чисел совпадают: $5,485...$ и $5,485...$. Первое различие появляется в разряде десятитысячных: у первого числа это цифра $5$, а у второго — цифра $8$.

Так как $5 < 8$, то и число $5,485555...$ меньше числа $5,485858...$.

Следовательно, $5,48(5) < 5,4(85)$.

Ответ: $5,48(5) < 5,4(85)$.

б)

Для сравнения двух отрицательных периодических дробей $-3,5(61)$ и $-3,56(1)$, сначала сравним их модули (абсолютные величины): $3,5(61)$ и $3,56(1)$. Из двух отрицательных чисел больше то, модуль которого меньше.

Запишем модули чисел в развернутом виде:

Модуль первого числа: $|-3,5(61)| = 3,5(61) = 3,5616161...$

Модуль второго числа: $|-3,56(1)| = 3,56(1) = 3,5611111...$

Сравним эти числа поразрядно. Целые части, а также цифры в разрядах десятых, сотых и тысячных у этих чисел совпадают: $3,561...$ и $3,561...$. Первое различие появляется в разряде десятитысячных: у первого числа это цифра $6$, а у второго — цифра $1$.

Так как $6 > 1$, то $3,5616161... > 3,5611111...$. Это означает, что $3,5(61) > 3,56(1)$.

Поскольку мы сравниваем отрицательные числа, знак неравенства меняется на противоположный: если $a > b$, то $-a < -b$.

Следовательно, $-3,5(61) < -3,56(1)$.

Ответ: $-3,5(61) < -3,56(1)$.

№30 (с. 13)
Условие. №30 (с. 13)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 30, Условие

30. Найдите два последовательных натуральных числа, между которыми заключено число: 3; 5; 8; 10; 20; 50; 75.

Решение 1. №30 (с. 13)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 30, Решение 1
Решение 8. №30 (с. 13)

Для того чтобы найти два последовательных натуральных числа, между которыми заключено иррациональное число вида $ \sqrt{x} $, необходимо найти такое натуральное число $ n $, для которого выполняется двойное неравенство $ n < \sqrt{x} < n+1 $. Это неравенство равносильно неравенству $ n^2 < x < (n+1)^2 $. Таким образом, задача сводится к нахождению двух последовательных полных квадратов, между которыми находится подкоренное выражение $ x $.

$ \sqrt{3} $:

Ищем два последовательных натуральных числа $ n $ и $ n+1 $, такие что $ n^2 < 3 < (n+1)^2 $.

Рассмотрим квадраты натуральных чисел: $ 1^2 = 1 $, $ 2^2 = 4 $.

Мы видим, что $ 1 < 3 < 4 $. Следовательно, $ \sqrt{1} < \sqrt{3} < \sqrt{4} $, что означает $ 1 < \sqrt{3} < 2 $.

Искомые числа – 1 и 2.

Ответ: 1 и 2.

$ \sqrt{5} $:

Ищем два последовательных натуральных числа $ n $ и $ n+1 $, такие что $ n^2 < 5 < (n+1)^2 $.

Рассмотрим квадраты натуральных чисел: $ 2^2 = 4 $, $ 3^2 = 9 $.

Мы видим, что $ 4 < 5 < 9 $. Следовательно, $ \sqrt{4} < \sqrt{5} < \sqrt{9} $, что означает $ 2 < \sqrt{5} < 3 $.

Искомые числа – 2 и 3.

Ответ: 2 и 3.

$ \sqrt{8} $:

Ищем два последовательных натуральных числа $ n $ и $ n+1 $, такие что $ n^2 < 8 < (n+1)^2 $.

Рассмотрим квадраты натуральных чисел: $ 2^2 = 4 $, $ 3^2 = 9 $.

Мы видим, что $ 4 < 8 < 9 $. Следовательно, $ \sqrt{4} < \sqrt{8} < \sqrt{9} $, что означает $ 2 < \sqrt{8} < 3 $.

Искомые числа – 2 и 3.

Ответ: 2 и 3.

$ \sqrt{10} $:

Ищем два последовательных натуральных числа $ n $ и $ n+1 $, такие что $ n^2 < 10 < (n+1)^2 $.

Рассмотрим квадраты натуральных чисел: $ 3^2 = 9 $, $ 4^2 = 16 $.

Мы видим, что $ 9 < 10 < 16 $. Следовательно, $ \sqrt{9} < \sqrt{10} < \sqrt{16} $, что означает $ 3 < \sqrt{10} < 4 $.

Искомые числа – 3 и 4.

Ответ: 3 и 4.

$ \sqrt{20} $:

Ищем два последовательных натуральных числа $ n $ и $ n+1 $, такие что $ n^2 < 20 < (n+1)^2 $.

Рассмотрим квадраты натуральных чисел: $ 4^2 = 16 $, $ 5^2 = 25 $.

Мы видим, что $ 16 < 20 < 25 $. Следовательно, $ \sqrt{16} < \sqrt{20} < \sqrt{25} $, что означает $ 4 < \sqrt{20} < 5 $.

Искомые числа – 4 и 5.

Ответ: 4 и 5.

$ \sqrt{50} $:

Ищем два последовательных натуральных числа $ n $ и $ n+1 $, такие что $ n^2 < 50 < (n+1)^2 $.

Рассмотрим квадраты натуральных чисел: $ 7^2 = 49 $, $ 8^2 = 64 $.

Мы видим, что $ 49 < 50 < 64 $. Следовательно, $ \sqrt{49} < \sqrt{50} < \sqrt{64} $, что означает $ 7 < \sqrt{50} < 8 $.

Искомые числа – 7 и 8.

Ответ: 7 и 8.

$ \sqrt{75} $:

Ищем два последовательных натуральных числа $ n $ и $ n+1 $, такие что $ n^2 < 75 < (n+1)^2 $.

Рассмотрим квадраты натуральных чисел: $ 8^2 = 64 $, $ 9^2 = 81 $.

Мы видим, что $ 64 < 75 < 81 $. Следовательно, $ \sqrt{64} < \sqrt{75} < \sqrt{81} $, что означает $ 8 < \sqrt{75} < 9 $.

Искомые числа – 8 и 9.

Ответ: 8 и 9.

№31 (с. 13)
Условие. №31 (с. 13)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 31, Условие

31. Сравните числа с и с при условии, что: а) с › 1; б) 0 ‹ с ‹ 1. Существует ли значение с, при котором верно равенство с = с?

Решение 1. №31 (с. 13)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 31, Решение 1
Решение 8. №31 (с. 13)

Для сравнения чисел $c$ и $\sqrt{c}$ рассмотрим их разность $c - \sqrt{c}$ и определим ее знак в зависимости от значения $c$. Поскольку по определению арифметического квадратного корня $c \ge 0$, мы можем представить $c$ как $(\sqrt{c})^2$.

Тогда разность можно преобразовать, вынеся общий множитель $\sqrt{c}$ за скобки:

$c - \sqrt{c} = (\sqrt{c})^2 - \sqrt{c} = \sqrt{c}(\sqrt{c} - 1)$

Знак этого выражения зависит от знаков множителей $\sqrt{c}$ и $(\sqrt{c} - 1)$.

а) При условии, что $c > 1$.

Если $c > 1$, то извлекая квадратный корень из обеих частей неравенства, получаем $\sqrt{c} > \sqrt{1}$, то есть $\sqrt{c} > 1$. Рассмотрим множители в выражении $\sqrt{c}(\sqrt{c} - 1)$:

  • Первый множитель $\sqrt{c}$ положителен.
  • Второй множитель $(\sqrt{c} - 1)$ также положителен, так как $\sqrt{c} > 1$.

Произведение двух положительных чисел является положительным числом, следовательно, $c - \sqrt{c} > 0$. Из этого следует, что $c > \sqrt{c}$.

Ответ: при $c > 1$ выполняется неравенство $c > \sqrt{c}$.

б) При условии, что $0 < c < 1$.

Если $0 < c < 1$, то извлекая квадратный корень из всех частей двойного неравенства, получаем $\sqrt{0} < \sqrt{c} < \sqrt{1}$, то есть $0 < \sqrt{c} < 1$. Рассмотрим множители в выражении $\sqrt{c}(\sqrt{c} - 1)$:

  • Первый множитель $\sqrt{c}$ положителен.
  • Второй множитель $(\sqrt{c} - 1)$ отрицателен, так как $\sqrt{c} < 1$.

Произведение положительного и отрицательного чисел является отрицательным числом, следовательно, $c - \sqrt{c} < 0$. Из этого следует, что $c < \sqrt{c}$.

Ответ: при $0 < c < 1$ выполняется неравенство $c < \sqrt{c}$.

Теперь ответим на вопрос, существует ли значение $c$, при котором верно равенство $\sqrt{c} = c$.

Равенство $\sqrt{c} = c$ эквивалентно уравнению $c - \sqrt{c} = 0$. Используя преобразование, выполненное ранее, получаем:

$\sqrt{c}(\sqrt{c} - 1) = 0$

Произведение равно нулю тогда и только тогда, когда хотя бы один из множителей равен нулю. Таким образом, мы получаем два случая:

1) $\sqrt{c} = 0$, что дает $c = 0$.
2) $\sqrt{c} - 1 = 0$, откуда $\sqrt{c} = 1$, что дает $c = 1$.

Проверка подтверждает, что оба значения являются решениями: при $c=0$, $\sqrt{0} = 0$ (верно); при $c=1$, $\sqrt{1} = 1$ (верно). Значит, такие значения $c$ существуют.

Ответ: да, существует. Равенство $\sqrt{c} = c$ верно при $c=0$ и при $c=1$.

№32 (с. 13)
Условие. №32 (с. 13)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 32, Условие

32. Сравните числа:

Упражнение 32 сравнить числа
Решение 1. №32 (с. 13)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 32, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 32, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 8. №32 (с. 13)

а) Чтобы сравнить числа $5\sqrt{3}$ и $3\sqrt{5}$, представим их в виде квадратных корней. Для этого внесем множитель, стоящий перед корнем, под знак корня, предварительно возведя его в квадрат.

Для первого числа: $5\sqrt{3} = \sqrt{5^2 \cdot 3} = \sqrt{25 \cdot 3} = \sqrt{75}$.

Для второго числа: $3\sqrt{5} = \sqrt{3^2 \cdot 5} = \sqrt{9 \cdot 5} = \sqrt{45}$.

Теперь сравним полученные значения: $\sqrt{75}$ и $\sqrt{45}$. Поскольку функция $y=\sqrt{x}$ является возрастающей, большему подкоренному выражению соответствует большее значение корня. Так как $75 > 45$, то $\sqrt{75} > \sqrt{45}$.

Следовательно, $5\sqrt{3} > 3\sqrt{5}$.

Ответ: $5\sqrt{3} > 3\sqrt{5}$.

б) Сравним числа $0,1\sqrt{4500}$ и $\sqrt{45}$. Внесем множитель $0,1$ под знак корня в первом выражении.

$0,1\sqrt{4500} = \sqrt{0,1^2 \cdot 4500} = \sqrt{0,01 \cdot 4500} = \sqrt{45}$.

Другой способ — это упростить корень: $0,1\sqrt{4500} = 0,1\sqrt{100 \cdot 45} = 0,1 \cdot \sqrt{100} \cdot \sqrt{45} = 0,1 \cdot 10 \cdot \sqrt{45} = \sqrt{45}$.

В результате мы сравниваем $\sqrt{45}$ и $\sqrt{45}$, которые, очевидно, равны.

Ответ: $0,1\sqrt{4500} = \sqrt{45}$.

в) Сравним числа $0,3\sqrt{10}$ и $0,1\sqrt{80}$. Внесем множители под знак корня.

Для первого числа: $0,3\sqrt{10} = \sqrt{0,3^2 \cdot 10} = \sqrt{0,09 \cdot 10} = \sqrt{0,9}$.

Для второго числа: $0,1\sqrt{80} = \sqrt{0,1^2 \cdot 80} = \sqrt{0,01 \cdot 80} = \sqrt{0,8}$.

Теперь сравним подкоренные выражения: $0,9$ и $0,8$. Поскольку $0,9 > 0,8$, то и $\sqrt{0,9} > \sqrt{0,8}$.

Следовательно, $0,3\sqrt{10} > 0,1\sqrt{80}$.

Ответ: $0,3\sqrt{10} > 0,1\sqrt{80}$.

г) Сравним отрицательные числа $-4\sqrt{0,2}$ и $-\sqrt{0,7}$. Для этого сначала сравним их модули (положительные значения): $4\sqrt{0,2}$ и $\sqrt{0,7}$.

Внесем множитель $4$ под знак корня: $4\sqrt{0,2} = \sqrt{4^2 \cdot 0,2} = \sqrt{16 \cdot 0,2} = \sqrt{3,2}$.

Теперь сравним $\sqrt{3,2}$ и $\sqrt{0,7}$. Так как подкоренное выражение $3,2$ больше, чем $0,7$, то $\sqrt{3,2} > \sqrt{0,7}$, а значит $4\sqrt{0,2} > \sqrt{0,7}$.

При сравнении отрицательных чисел больше то число, модуль которого меньше. Так как $|-4\sqrt{0,2}| > |-\sqrt{0,7}|$, то, умножая неравенство $4\sqrt{0,2} > \sqrt{0,7}$ на $-1$, мы меняем знак неравенства на противоположный.

Получаем: $-4\sqrt{0,2} < -\sqrt{0,7}$.

Ответ: $-4\sqrt{0,2} < -\sqrt{0,7}$.

№33 (с. 13)
Условие. №33 (с. 13)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 33, Условие

33. Найдите значение выражения:

Найти значение выражения
Решение 1. №33 (с. 13)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 33, Решение 1
Решение 8. №33 (с. 13)

a) $12\frac{2}{5} - 2\frac{2}{7} : 1\frac{19}{21}$

В этом выражении, согласно порядку выполнения арифметических действий, сначала выполняется деление, а затем вычитание.

1. Выполним деление $2\frac{2}{7} : 1\frac{19}{21}$. Для этого представим смешанные числа в виде неправильных дробей:

$2\frac{2}{7} = \frac{2 \times 7 + 2}{7} = \frac{16}{7}$

$1\frac{19}{21} = \frac{1 \times 21 + 19}{21} = \frac{40}{21}$

Теперь выполним деление. Деление на дробь заменяется умножением на обратную дробь:

$\frac{16}{7} : \frac{40}{21} = \frac{16}{7} \cdot \frac{21}{40} = \frac{16 \cdot 21}{7 \cdot 40}$

Сократим дробь: 16 и 40 делятся на 8, а 21 и 7 делятся на 7.

$\frac{^2\cancel{16} \cdot ^3\cancel{21}}{^1\cancel{7} \cdot ^5\cancel{40}} = \frac{2 \cdot 3}{1 \cdot 5} = \frac{6}{5}$

2. Теперь выполним вычитание. Подставим результат деления в исходное выражение:

$12\frac{2}{5} - \frac{6}{5}$

Преобразуем неправильную дробь $\frac{6}{5}$ в смешанное число: $\frac{6}{5} = 1\frac{1}{5}$.

$12\frac{2}{5} - 1\frac{1}{5} = (12 - 1) + (\frac{2}{5} - \frac{1}{5}) = 11 + \frac{1}{5} = 11\frac{1}{5}$

Ответ: $11\frac{1}{5}$.

б) $(12\frac{2}{5} - 2\frac{2}{7}) : 1\frac{19}{21}$

В этом выражении, из-за наличия скобок, сначала выполняется вычитание, а затем деление.

1. Выполним вычитание в скобках: $12\frac{2}{5} - 2\frac{2}{7}$. Сначала приведем дробные части к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для 5 и 7 — это 35.

$12\frac{2}{5} = 12\frac{2 \cdot 7}{5 \cdot 7} = 12\frac{14}{35}$

$2\frac{2}{7} = 2\frac{2 \cdot 5}{7 \cdot 5} = 2\frac{10}{35}$

Теперь вычитаем смешанные числа:

$12\frac{14}{35} - 2\frac{10}{35} = (12 - 2) + (\frac{14}{35} - \frac{10}{35}) = 10 + \frac{4}{35} = 10\frac{4}{35}$

2. Теперь выполним деление. Подставим результат вычитания в выражение:

$10\frac{4}{35} : 1\frac{19}{21}$

Преобразуем смешанные числа в неправильные дроби:

$10\frac{4}{35} = \frac{10 \times 35 + 4}{35} = \frac{354}{35}$

$1\frac{19}{21} = \frac{1 \times 21 + 19}{21} = \frac{40}{21}$

Выполним деление, заменив его умножением на обратную дробь:

$\frac{354}{35} : \frac{40}{21} = \frac{354}{35} \cdot \frac{21}{40} = \frac{354 \cdot 21}{35 \cdot 40}$

Сократим дробь: 354 и 40 делятся на 2, а 21 и 35 делятся на 7.

$\frac{^{177}\cancel{354} \cdot ^3\cancel{21}}{^5\cancel{35} \cdot ^{20}\cancel{40}} = \frac{177 \cdot 3}{5 \cdot 20} = \frac{531}{100}$

3. Преобразуем полученную неправильную дробь в смешанное число:

$\frac{531}{100} = 5\frac{31}{100}$

Ответ: $5\frac{31}{100}$.

№34 (с. 13)
Условие. №34 (с. 13)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 34, Условие

34. Найдите сумму, разность, произведение и частное чисел:

Найти сумму, разность произведение и частное чисел
Решение 1. №34 (с. 13)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 34, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 34, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 8. №34 (с. 13)

а)

Даны числа $a = 2,4 \cdot 10^{-2}$ и $b = 0,0125 \cdot 10^{3}$.
Сначала преобразуем их в десятичные дроби:
$a = 2,4 \cdot 10^{-2} = 0,024$.
$b = 0,0125 \cdot 10^{3} = 12,5$.

Сумма:
$a + b = 0,024 + 12,5 = 12,524$.

Разность:
$a - b = 0,024 - 12,5 = -12,476$.

Произведение:
$a \cdot b = (2,4 \cdot 10^{-2}) \cdot (0,0125 \cdot 10^{3}) = (2,4 \cdot 10^{-2}) \cdot (1,25 \cdot 10^{1}) = (2,4 \cdot 1,25) \cdot 10^{-2+1} = 3 \cdot 10^{-1} = 0,3$.

Частное:
$\frac{a}{b} = \frac{2,4 \cdot 10^{-2}}{12,5} = \frac{2,4 \cdot 10^{-2}}{1,25 \cdot 10^{1}} = \frac{2,4}{1,25} \cdot 10^{-2-1} = 1,92 \cdot 10^{-3} = 0,00192$.

Ответ: сумма $12,524$; разность $-12,476$; произведение $0,3$; частное $0,00192$.

б)

Даны числа $a = (1,3 \cdot 10^{-2})^2$ и $b = 5,2 \cdot 10^{-5}$.
Сначала упростим первое число:
$a = (1,3 \cdot 10^{-2})^2 = 1,3^2 \cdot (10^{-2})^2 = 1,69 \cdot 10^{-4}$.

Сумма и разность:
Для сложения и вычитания приведем числа к одному показателю степени $10^{-4}$:
$b = 5,2 \cdot 10^{-5} = 0,52 \cdot 10^{-4}$.
Сумма: $a + b = 1,69 \cdot 10^{-4} + 0,52 \cdot 10^{-4} = (1,69 + 0,52) \cdot 10^{-4} = 2,21 \cdot 10^{-4}$.
Разность: $a - b = 1,69 \cdot 10^{-4} - 0,52 \cdot 10^{-4} = (1,69 - 0,52) \cdot 10^{-4} = 1,17 \cdot 10^{-4}$.

Произведение:
$a \cdot b = (1,69 \cdot 10^{-4}) \cdot (5,2 \cdot 10^{-5}) = (1,69 \cdot 5,2) \cdot 10^{-4+(-5)} = 8,788 \cdot 10^{-9}$.

Частное:
$\frac{a}{b} = \frac{1,69 \cdot 10^{-4}}{5,2 \cdot 10^{-5}} = \frac{1,69}{5,2} \cdot 10^{-4 - (-5)} = 0,325 \cdot 10^{1} = 3,25$.

Ответ: сумма $2,21 \cdot 10^{-4}$; разность $1,17 \cdot 10^{-4}$; произведение $8,788 \cdot 10^{-9}$; частное $3,25$.

в)

Даны числа $a = 15,4 \cdot 10^{6}$ и $b = 0,044 \cdot 10^{7}$.

Сумма и разность:
Для удобства вычислений приведем числа к одному показателю степени $10^6$:
$a = 15,4 \cdot 10^{6}$.
$b = 0,044 \cdot 10^{7} = 0,044 \cdot 10 \cdot 10^{6} = 0,44 \cdot 10^{6}$.
Сумма: $a + b = 15,4 \cdot 10^{6} + 0,44 \cdot 10^{6} = (15,4 + 0,44) \cdot 10^{6} = 15,84 \cdot 10^{6} = 1,584 \cdot 10^{7}$.
Разность: $a - b = 15,4 \cdot 10^{6} - 0,44 \cdot 10^{6} = (15,4 - 0,44) \cdot 10^{6} = 14,96 \cdot 10^{6} = 1,496 \cdot 10^{7}$.

Произведение:
$a \cdot b = (15,4 \cdot 10^{6}) \cdot (0,44 \cdot 10^{6}) = (15,4 \cdot 0,44) \cdot 10^{6+6} = 6,776 \cdot 10^{12}$.

Частное:
$\frac{a}{b} = \frac{15,4 \cdot 10^{6}}{0,44 \cdot 10^{6}} = \frac{15,4}{0,44} = \frac{1540}{44} = 35$.

Ответ: сумма $1,584 \cdot 10^{7}$; разность $1,496 \cdot 10^{7}$; произведение $6,776 \cdot 10^{12}$; частное $35$.

г)

Даны числа $a = (3,5 \cdot 10^{-3})^2$ и $b = (7 \cdot 10^{-4})^2$.
Сначала упростим выражения для чисел:
$a = (3,5 \cdot 10^{-3})^2 = 3,5^2 \cdot (10^{-3})^2 = 12,25 \cdot 10^{-6}$.
$b = (7 \cdot 10^{-4})^2 = 7^2 \cdot (10^{-4})^2 = 49 \cdot 10^{-8}$.

Сумма и разность:
Приведем числа к одному показателю степени $10^{-6}$:
$b = 49 \cdot 10^{-8} = 0,49 \cdot 10^{-6}$.
Сумма: $a + b = 12,25 \cdot 10^{-6} + 0,49 \cdot 10^{-6} = (12,25 + 0,49) \cdot 10^{-6} = 12,74 \cdot 10^{-6} = 1,274 \cdot 10^{-5}$.
Разность: $a - b = 12,25 \cdot 10^{-6} - 0,49 \cdot 10^{-6} = (12,25 - 0,49) \cdot 10^{-6} = 11,76 \cdot 10^{-6} = 1,176 \cdot 10^{-5}$.

Произведение:
$a \cdot b = (12,25 \cdot 10^{-6}) \cdot (49 \cdot 10^{-8}) = (12,25 \cdot 49) \cdot 10^{-6-8} = 600,25 \cdot 10^{-14} = 6,0025 \cdot 10^{-12}$.

Частное:
Для нахождения частного воспользуемся свойством степеней: $\frac{x^n}{y^n} = (\frac{x}{y})^n$.
$\frac{a}{b} = \frac{(3,5 \cdot 10^{-3})^2}{(7 \cdot 10^{-4})^2} = \left(\frac{3,5 \cdot 10^{-3}}{7 \cdot 10^{-4}}\right)^2 = \left(\frac{3,5}{7} \cdot 10^{-3 - (-4)}\right)^2 = (0,5 \cdot 10^{1})^2 = 5^2 = 25$.

Ответ: сумма $1,274 \cdot 10^{-5}$; разность $1,176 \cdot 10^{-5}$; произведение $6,0025 \cdot 10^{-12}$; частное $25$.

№35 (с. 13)
Условие. №35 (с. 13)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 35, Условие

35. Найдите значение выражения:

Упражнение 35 найти значение выражения
Решение 1. №35 (с. 13)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 35, Решение 1
Решение 8. №35 (с. 13)

а) Для нахождения значения выражения $7^5 \cdot (7^2)^4 : 7^{11}$ необходимо последовательно применить свойства степеней.

1. Сначала используем правило возведения степени в степень $(a^m)^n = a^{m \cdot n}$:

$(7^2)^4 = 7^{2 \cdot 4} = 7^8$.

2. Теперь выражение имеет вид: $7^5 \cdot 7^8 : 7^{11}$.

3. Далее применяем правило умножения степеней с одинаковым основанием $a^m \cdot a^n = a^{m+n}$:

$7^5 \cdot 7^8 = 7^{5+8} = 7^{13}$.

4. На последнем шаге используем правило деления степеней $a^m : a^n = a^{m-n}$:

$7^{13} : 7^{11} = 7^{13-11} = 7^2$.

5. Вычисляем результат:

$7^2 = 49$.

Ответ: 49

б) В выражении $11^{-4} : 11^{13} : 11^{17}$ операции деления выполняются последовательно слева направо, используя правило $a^m : a^n = a^{m-n}$.

1. Выполняем первое деление:

$11^{-4} : 11^{13} = 11^{-4 - 13} = 11^{-17}$.

2. Выполняем второе деление:

$11^{-17} : 11^{17} = 11^{-17 - 17} = 11^{-34}$.

Ответ: $11^{-34}$

в) В выражении $5^9 : 5^{-12} : 5^{20}$ операции деления также выполняются последовательно слева направо.

1. Первое деление. При вычитании отрицательного числа знак меняется на противоположный:

$5^9 : 5^{-12} = 5^{9 - (-12)} = 5^{9+12} = 5^{21}$.

2. Второе деление:

$5^{21} : 5^{20} = 5^{21-20} = 5^1 = 5$.

Ответ: 5

г) Для решения выражения $10 : (5^{-2})^{13} : 25^{14}$ сначала упростим его компоненты.

1. Упростим степени:

$(5^{-2})^{13} = 5^{-2 \cdot 13} = 5^{-26}$.

$25^{14} = (5^2)^{14} = 5^{2 \cdot 14} = 5^{28}$.

2. Представим число $10$ как произведение $2 \cdot 5$.

3. Выражение принимает вид: $(2 \cdot 5) : 5^{-26} : 5^{28}$.

4. Выполняем операции слева направо:

$(2 \cdot 5^1) : 5^{-26} = 2 \cdot (5^1 : 5^{-26}) = 2 \cdot 5^{1 - (-26)} = 2 \cdot 5^{27}$.

$(2 \cdot 5^{27}) : 5^{28} = 2 \cdot (5^{27} : 5^{28}) = 2 \cdot 5^{27-28} = 2 \cdot 5^{-1}$.

5. Вычисляем итоговое значение, используя свойство $a^{-n} = 1/a^n$:

$2 \cdot 5^{-1} = 2 \cdot \frac{1}{5} = \frac{2}{5} = 0.4$.

Ответ: 0.4

д) Рассмотрим выражение с дробями $\frac{15^5}{3^3 \cdot 5^4} : \frac{12^5}{3^6 \cdot 4^6}$.

1. Деление дробей заменяется на умножение на обратную (перевернутую) дробь:

$\frac{15^5}{3^3 \cdot 5^4} \cdot \frac{3^6 \cdot 4^6}{12^5}$.

2. Разложим основания степеней $15$ и $12$ на простые множители: $15 = 3 \cdot 5$, $12 = 3 \cdot 4$.

3. Подставим разложения в выражение:

$\frac{(3 \cdot 5)^5}{3^3 \cdot 5^4} \cdot \frac{3^6 \cdot 4^6}{(3 \cdot 4)^5} = \frac{3^5 \cdot 5^5}{3^3 \cdot 5^4} \cdot \frac{3^6 \cdot 4^6}{3^5 \cdot 4^5}$.

4. Сгруппируем степени с одинаковыми основаниями и применим правила умножения и деления степеней:

$\frac{3^5 \cdot 3^6}{3^3 \cdot 3^5} \cdot \frac{5^5}{5^4} \cdot \frac{4^6}{4^5} = 3^{(5+6)-(3+5)} \cdot 5^{5-4} \cdot 4^{6-5} = 3^{11-8} \cdot 5^1 \cdot 4^1 = 3^3 \cdot 5 \cdot 4$.

5. Вычислим результат:

$27 \cdot 5 \cdot 4 = 27 \cdot 20 = 540$.

Ответ: 540

е) Рассмотрим выражение $\frac{10^{10}}{2^8 \cdot 5^9} : \frac{17^6 \cdot 8^3}{34^7}$.

1. Заменим деление на умножение на обратную дробь:

$\frac{10^{10}}{2^8 \cdot 5^9} \cdot \frac{34^7}{17^6 \cdot 8^3}$.

2. Разложим основания $10$, $34$ и $8$ на простые множители: $10 = 2 \cdot 5$, $34 = 2 \cdot 17$, $8 = 2^3$.

3. Подставим разложения в выражение:

$\frac{(2 \cdot 5)^{10}}{2^8 \cdot 5^9} \cdot \frac{(2 \cdot 17)^7}{17^6 \cdot (2^3)^3} = \frac{2^{10} \cdot 5^{10}}{2^8 \cdot 5^9} \cdot \frac{2^7 \cdot 17^7}{17^6 \cdot 2^9}$.

4. Перегруппируем множители, чтобы объединить степени с одинаковыми основаниями:

$\frac{2^{10} \cdot 2^7 \cdot 5^{10} \cdot 17^7}{2^8 \cdot 2^9 \cdot 5^9 \cdot 17^6} = \frac{2^{10+7} \cdot 5^{10} \cdot 17^7}{2^{8+9} \cdot 5^9 \cdot 17^6} = \frac{2^{17} \cdot 5^{10} \cdot 17^7}{2^{17} \cdot 5^9 \cdot 17^6}$.

5. Сократим дробь, вычитая показатели степеней:

$2^{17-17} \cdot 5^{10-9} \cdot 17^{7-6} = 2^0 \cdot 5^1 \cdot 17^1$.

6. Учитывая, что $2^0=1$, вычисляем конечный результат:

$1 \cdot 5 \cdot 17 = 85$.

Ответ: 85

№36 (с. 13)
Условие. №36 (с. 13)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 36, Условие

36. Вычислите:

Вычислить упражнение 36
Решение 1. №36 (с. 13)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 36, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 13, номер 36, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 8. №36 (с. 13)

а) Для вычисления значения выражения $\frac{27^5 + 27^4}{9^8 + 9^7 + 9^6}$ приведем все степени к одному основанию 3, так как $27 = 3^3$ и $9 = 3^2$.
Запишем выражение в новом виде: $\frac{(3^3)^5 + (3^3)^4}{(3^2)^8 + (3^2)^7 + (3^2)^6}$.
Используя свойство степени $(a^m)^n = a^{m \cdot n}$, получаем: $\frac{3^{15} + 3^{12}}{3^{16} + 3^{14} + 3^{12}}$.
Вынесем за скобки в числителе и знаменателе наименьшую степень ($3^{12}$):
$\frac{3^{12}(3^{15-12} + 3^{12-12})}{3^{12}(3^{16-12} + 3^{14-12} + 3^{12-12})} = \frac{3^{12}(3^3 + 1)}{3^{12}(3^4 + 3^2 + 1)}$.
Сократим дробь на общий множитель $3^{12}$: $\frac{3^3 + 1}{3^4 + 3^2 + 1}$.
Теперь вычислим значения в числителе и знаменателе: $\frac{27 + 1}{81 + 9 + 1} = \frac{28}{91}$.
Сократим полученную дробь. Общий делитель для 28 и 91 равен 7: $\frac{28 \div 7}{91 \div 7} = \frac{4}{13}$.
Ответ: $\frac{4}{13}$.

б) Рассмотрим выражение $\frac{16^7 + 16^6}{8^{10} + 8^9 + 8^8}$. Приведем все степени к основанию 2, так как $16 = 2^4$ и $8 = 2^3$.
Выражение примет вид: $\frac{(2^4)^7 + (2^4)^6}{(2^3)^{10} + (2^3)^9 + (2^3)^8} = \frac{2^{28} + 2^{24}}{2^{30} + 2^{27} + 2^{24}}$.
Вынесем за скобки в числителе и знаменателе наименьшую степень ($2^{24}$):
$\frac{2^{24}(2^{28-24} + 2^{24-24})}{2^{24}(2^{30-24} + 2^{27-24} + 2^{24-24})} = \frac{2^{24}(2^4 + 1)}{2^{24}(2^6 + 2^3 + 1)}$.
Сократим общий множитель $2^{24}$: $\frac{2^4 + 1}{2^6 + 2^3 + 1}$.
Вычислим значения в числителе и знаменателе: $\frac{16 + 1}{64 + 8 + 1} = \frac{17}{73}$.
Числа 17 и 73 являются взаимно простыми, поэтому дробь несократима.
Ответ: $\frac{17}{73}$.

в) Рассмотрим выражение $\frac{4^{95} + 4^{94} + 4^{93}}{21 \cdot (16^2)^{23}}$.
Сначала преобразуем числитель, вынеся за скобки общий множитель с наименьшей степенью $4^{93}$:
$4^{93}(4^2 + 4^1 + 1) = 4^{93}(16 + 4 + 1) = 4^{93} \cdot 21$.
Теперь преобразуем знаменатель. Сначала упростим степень: $(16^2)^{23} = 16^{2 \cdot 23} = 16^{46}$.
Приведем основание 16 к основанию 4, так как $16=4^2$. Тогда $16^{46} = (4^2)^{46} = 4^{2 \cdot 46} = 4^{92}$.
Таким образом, знаменатель равен $21 \cdot 4^{92}$.
Подставим преобразованные числитель и знаменатель в исходную дробь:
$\frac{4^{93} \cdot 21}{21 \cdot 4^{92}}$.
Сократим на 21: $\frac{4^{93}}{4^{92}}$.
По свойству деления степеней с одинаковым основанием $\frac{a^m}{a^n} = a^{m-n}$ получаем: $4^{93-92} = 4^1 = 4$.
Ответ: 4.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться