Номер 1028, страница 280 - гдз по алгебре 9 класс учебник Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: голубой
ISBN: 978-5-09-079626-2, 978-5-09-104925-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Упражнения для повторения курса алгебры 9 класса - номер 1028, страница 280.
№1028 (с. 280)
Условия. №1028 (с. 280)

1028. Докажите, что если:
1) длины сторон $a$, $b$ и $c$ треугольника образуют арифметическую прогрессию, то $ac = 6Rr$, где $R$ и $r$ — соответственно радиусы описанной и вписанной окружностей треугольника;
2) длины сторон прямоугольного треугольника образуют арифметическую прогрессию, то её разность равна радиусу вписанной окружности этого треугольника;
3) длины сторон треугольника с углом $120^\circ$ образуют арифметическую прогрессию, то они относятся как $3 : 5 : 7$.
Решение 1. №1028 (с. 280)



Решение 2. №1028 (с. 280)

Решение 3. №1028 (с. 280)

Решение 4. №1028 (с. 280)

Решение 5. №1028 (с. 280)



Решение 6. №1028 (с. 280)
1)
Пусть длины сторон треугольника $a$, $b$ и $c$ образуют арифметическую прогрессию. Без ограничения общности, упорядочим их: $a \le b \le c$. Тогда их можно представить в виде $b-d, b, b+d$ для некоторой разности $d \ge 0$. Таким образом, $a = b-d$ и $c = b+d$.
Характеристическое свойство арифметической прогрессии: $a+c = (b-d) + (b+d) = 2b$.
Используем известные формулы для радиусов вписанной ($r$) и описанной ($R$) окружностей:
$S = pr$ и $S = \frac{abc}{4R}$, где $S$ — площадь треугольника, а $p$ — его полупериметр.
Выразим полупериметр $p$ через сторону $b$:
$p = \frac{a+b+c}{2} = \frac{(a+c)+b}{2} = \frac{2b+b}{2} = \frac{3b}{2}$
Теперь выразим площадь $S$ через $b$ и $r$:
$S = pr = \frac{3b}{2}r$
Приравняем два выражения для площади:
$\frac{abc}{4R} = \frac{3br}{2}$
Поскольку $b$ — длина стороны, $b > 0$, мы можем сократить обе части на $b$:
$\frac{ac}{4R} = \frac{3r}{2}$
Выразим отсюда произведение $ac$:
$ac = \frac{3r}{2} \cdot 4R = 6Rr$
Равенство $ac = 6Rr$ доказано.
Ответ: Равенство $ac = 6Rr$ доказано.
2)
Пусть длины сторон прямоугольного треугольника образуют арифметическую прогрессию с разностью $d > 0$. Обозначим стороны как $a-d, a, a+d$.
В прямоугольном треугольнике наибольшая сторона является гипотенузой. Следовательно, гипотенуза равна $a+d$, а катеты равны $a-d$ и $a$.
По теореме Пифагора:
$(a-d)^2 + a^2 = (a+d)^2$
Раскроем скобки:
$a^2 - 2ad + d^2 + a^2 = a^2 + 2ad + d^2$
Упростим выражение:
$2a^2 - 2ad + d^2 = a^2 + 2ad + d^2$
$a^2 - 4ad = 0$
$a(a - 4d) = 0$
Поскольку $a$ — это длина стороны, $a > 0$. Значит, $a - 4d = 0$, откуда $a = 4d$.
Теперь найдем длины сторон треугольника, выразив их через $d$:
- Первый катет: $a-d = 4d-d = 3d$
- Второй катет: $a = 4d$
- Гипотенуза: $a+d = 4d+d = 5d$
Радиус вписанной в прямоугольный треугольник окружности $r$ можно найти по формуле $r = \frac{\text{катет}_1 + \text{катет}_2 - \text{гипотенуза}}{2}$.
Подставим наши значения:
$r = \frac{3d + 4d - 5d}{2} = \frac{2d}{2} = d$
Таким образом, разность арифметической прогрессии $d$ равна радиусу вписанной окружности $r$.
Ответ: Разность прогрессии равна радиусу вписанной окружности этого треугольника.
3)
Пусть длины сторон треугольника $x, y, z$ образуют арифметическую прогрессию с разностью $d > 0$. Обозначим их как $a-d, a, a+d$.
В треугольнике против большей стороны лежит больший угол. Угол $120^\circ$ является тупым, и, следовательно, наибольшим в треугольнике. Значит, он лежит против наибольшей стороны, равной $a+d$.
Применим теорему косинусов. Пусть $x = a-d$, $y = a$, $z = a+d$, а угол, противолежащий стороне $z$, равен $\gamma = 120^\circ$.
$z^2 = x^2 + y^2 - 2xy \cos(\gamma)$
Подставим наши значения:
$(a+d)^2 = (a-d)^2 + a^2 - 2(a-d)a \cos(120^\circ)$
Зная, что $\cos(120^\circ) = -1/2$, получаем:
$(a+d)^2 = (a-d)^2 + a^2 - 2(a-d)a \left(-\frac{1}{2}\right)$
$(a+d)^2 = (a-d)^2 + a^2 + a(a-d)$
Раскроем скобки и упростим:
$a^2 + 2ad + d^2 = a^2 - 2ad + d^2 + a^2 + a^2 - ad$
$a^2 + 2ad + d^2 = 3a^2 - 3ad + d^2$
Перенесем члены уравнения:
$2ad + 3ad = 3a^2 - a^2$
$5ad = 2a^2$
Поскольку $a$ — это длина стороны, $a > 0$, мы можем разделить обе части на $a$:
$5d = 2a \implies a = \frac{5}{2}d$
Теперь найдем длины сторон через $d$:
- Первая сторона: $x = a-d = \frac{5}{2}d - d = \frac{3}{2}d$
- Вторая сторона: $y = a = \frac{5}{2}d$
- Третья сторона: $z = a+d = \frac{5}{2}d + d = \frac{7}{2}d$
Найдем отношение длин сторон:
$x:y:z = \frac{3}{2}d : \frac{5}{2}d : \frac{7}{2}d$
Сократив на общий множитель $\frac{d}{2}$, получим:
$3:5:7$
Ответ: Длины сторон треугольника относятся как 3:5:7.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 1028 расположенного на странице 280 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1028 (с. 280), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.