Номер 424, страница 119 - гдз по алгебре 9 класс учебник Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: голубой
ISBN: 978-5-09-079626-2, 978-5-09-104925-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 2. Квадратичная функция. Параграф 12. Решение квадратных неравенств - номер 424, страница 119.
№424 (с. 119)
Условия. №424 (с. 119)

424. Решите систему неравенств:
1) $\begin{cases} x^2 - x - 6 \le 0, \\ x > 0; \end{cases}$
2) $\begin{cases} 2x^2 - 11x - 6 \ge 0, \\ x + 4 \ge 0; \end{cases}$
3) $\begin{cases} x^2 - 9x - 10 \le 0, \\ 6x - x^2 < 0; \end{cases}$
4) $\begin{cases} x^2 - x - 12 \ge 0, \\ x^2 + 3x - 10 < 0. \end{cases}$
Решение 1. №424 (с. 119)




Решение 2. №424 (с. 119)

Решение 3. №424 (с. 119)

Решение 4. №424 (с. 119)

Решение 5. №424 (с. 119)


Решение 6. №424 (с. 119)
1) $ \begin{cases} x^2 - x - 6 \le 0, \\ x > 0; \end{cases} $
Решим первое неравенство: $x^2 - x - 6 \le 0$.
Сначала найдем корни соответствующего квадратного уравнения $x^2 - x - 6 = 0$.
Дискриминант $D = b^2 - 4ac = (-1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-6) = 1 + 24 = 25$.
Корни уравнения: $x_1 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{1 - 5}{2} = -2$ и $x_2 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{1 + 5}{2} = 3$.
Так как ветви параболы $y = x^2 - x - 6$ направлены вверх (коэффициент при $x^2$ положителен), то неравенство $x^2 - x - 6 \le 0$ выполняется на отрезке между корнями, включая сами корни. Таким образом, решение первого неравенства: $x \in [-2; 3]$.
Второе неравенство системы: $x > 0$. Его решение: $x \in (0; +\infty)$.
Теперь найдем пересечение решений обоих неравенств: $[-2; 3] \cap (0; +\infty)$.
Общим решением будет интервал $x \in (0; 3]$.
Ответ: $(0; 3]$
2) $ \begin{cases} 2x^2 - 11x - 6 \ge 0, \\ x + 4 \ge 0; \end{cases} $
Решим первое неравенство: $2x^2 - 11x - 6 \ge 0$.
Найдем корни уравнения $2x^2 - 11x - 6 = 0$.
Дискриминант $D = (-11)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-6) = 121 + 48 = 169$.
Корни: $x_1 = \frac{11 - 13}{4} = -\frac{2}{4} = -0.5$ и $x_2 = \frac{11 + 13}{4} = \frac{24}{4} = 6$.
Ветви параболы $y = 2x^2 - 11x - 6$ направлены вверх, поэтому неравенство $2x^2 - 11x - 6 \ge 0$ выполняется вне отрезка между корнями. Решение: $x \in (-\infty; -0.5] \cup [6; +\infty)$.
Решим второе неравенство: $x + 4 \ge 0 \implies x \ge -4$. Решение: $x \in [-4; +\infty)$.
Найдем пересечение решений: $(-\infty; -0.5] \cup [6; +\infty)$ и $[-4; +\infty)$.
Пересечение первого промежутка $(-\infty; -0.5]$ с $[-4; +\infty)$ дает $[-4; -0.5]$.
Пересечение второго промежутка $[6; +\infty)$ с $[-4; +\infty)$ дает $[6; +\infty)$.
Объединяем полученные результаты: $x \in [-4; -0.5] \cup [6; +\infty)$.
Ответ: $[-4; -0.5] \cup [6; +\infty)$
3) $ \begin{cases} x^2 - 9x - 10 \le 0, \\ 6x - x^2 < 0; \end{cases} $
Решим первое неравенство: $x^2 - 9x - 10 \le 0$.
Найдем корни уравнения $x^2 - 9x - 10 = 0$. По теореме Виета, корни $x_1 = -1$ и $x_2 = 10$.
Ветви параболы $y = x^2 - 9x - 10$ направлены вверх, поэтому неравенство $x^2 - 9x - 10 \le 0$ выполняется на отрезке между корнями: $x \in [-1; 10]$.
Решим второе неравенство: $6x - x^2 < 0$. Умножим на -1 и сменим знак неравенства: $x^2 - 6x > 0$.
Вынесем $x$ за скобки: $x(x - 6) > 0$.
Корни уравнения $x(x-6)=0$ равны $x_1=0$ и $x_2=6$.
Ветви параболы $y=x^2-6x$ направлены вверх, поэтому неравенство $x(x-6)>0$ выполняется вне отрезка между корнями: $x \in (-\infty; 0) \cup (6; +\infty)$.
Найдем пересечение решений: $[-1; 10] \cap ((-\infty; 0) \cup (6; +\infty))$.
Пересечение $[-1; 10]$ с $(-\infty; 0)$ дает $[-1; 0)$.
Пересечение $[-1; 10]$ с $(6; +\infty)$ дает $(6; 10]$.
Объединяем полученные результаты: $x \in [-1; 0) \cup (6; 10]$.
Ответ: $[-1; 0) \cup (6; 10]$
4) $ \begin{cases} x^2 - x - 12 \ge 0, \\ x^2 + 3x - 10 < 0. \end{cases} $
Решим первое неравенство: $x^2 - x - 12 \ge 0$.
Найдем корни уравнения $x^2 - x - 12 = 0$. По теореме Виета, корни $x_1 = -3$ и $x_2 = 4$.
Ветви параболы $y = x^2 - x - 12$ направлены вверх, поэтому неравенство $x^2 - x - 12 \ge 0$ выполняется вне отрезка между корнями: $x \in (-\infty; -3] \cup [4; +\infty)$.
Решим второе неравенство: $x^2 + 3x - 10 < 0$.
Найдем корни уравнения $x^2 + 3x - 10 = 0$. По теореме Виета, корни $x_1 = -5$ и $x_2 = 2$.
Ветви параболы $y = x^2 + 3x - 10$ направлены вверх, поэтому неравенство $x^2 + 3x - 10 < 0$ выполняется на интервале между корнями: $x \in (-5; 2)$.
Найдем пересечение решений: $((-\infty; -3] \cup [4; +\infty)) \cap (-5; 2)$.
Пересечение $(-\infty; -3]$ с $(-5; 2)$ дает $(-5; -3]$.
Пересечение $[4; +\infty)$ с $(-5; 2)$ является пустым множеством.
Следовательно, решением системы является $x \in (-5; -3]$.
Ответ: $(-5; -3]$
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 424 расположенного на странице 119 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №424 (с. 119), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.