Номер 435, страница 120 - гдз по алгебре 9 класс учебник Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: голубой
ISBN: 978-5-09-079626-2, 978-5-09-104925-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 2. Квадратичная функция. Параграф 12. Решение квадратных неравенств - номер 435, страница 120.
№435 (с. 120)
Условия. №435 (с. 120)

435. При каких значениях $a$ данное неравенство выполняется при всех действительных значениях $x$:
1) $x^2 - 4x + a > 0;$
2) $x^2 + (a - 1)x + 1 - a - a^2 \ge 0;$
3) $-\frac{1}{4}x^2 + 5ax - 9a^2 - 8a < 0;$
4) $(a - 1)x^2 - (a + 1)x + a + 1 > 0?$
Решение 1. №435 (с. 120)




Решение 2. №435 (с. 120)

Решение 3. №435 (с. 120)

Решение 4. №435 (с. 120)

Решение 5. №435 (с. 120)



Решение 6. №435 (с. 120)
1) Дано неравенство $x^2 - 4x + a > 0$.
Левая часть неравенства представляет собой квадратичную функцию $f(x) = x^2 - 4x + a$. График этой функции — парабола. Коэффициент при $x^2$ равен 1, что больше нуля, следовательно, ветви параболы направлены вверх. Для того чтобы неравенство $f(x) > 0$ выполнялось для всех действительных значений $x$, необходимо, чтобы вся парабола находилась выше оси абсцисс. Это означает, что квадратное уравнение $x^2 - 4x + a = 0$ не должно иметь действительных корней. Условием отсутствия действительных корней является отрицательность дискриминанта ($D < 0$).
Найдем дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = (-4)^2 - 4 \cdot 1 \cdot a = 16 - 4a$.
Решим неравенство $D < 0$:
$16 - 4a < 0$
$16 < 4a$
$a > 4$
Таким образом, данное неравенство выполняется для всех действительных $x$ при $a > 4$.
Ответ: $a > 4$.
2) Дано неравенство $x^2 + (a - 1)x + 1 - a - a^2 \ge 0$.
Левая часть неравенства — это квадратичная функция $f(x) = x^2 + (a - 1)x + 1 - a - a^2$. Коэффициент при $x^2$ равен 1 (положительный), поэтому ветви параболы направлены вверх. Чтобы неравенство $f(x) \ge 0$ выполнялось для всех $x$, парабола должна находиться выше оси абсцисс или касаться её. Это означает, что соответствующее квадратное уравнение может иметь не более одного действительного корня. Условием для этого является неположительность дискриминанта ($D \le 0$).
Найдем дискриминант:
$D = (a - 1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (1 - a - a^2) = (a^2 - 2a + 1) - 4 + 4a + 4a^2 = 5a^2 + 2a - 3$.
Решим неравенство $D \le 0$ относительно переменной $a$:
$5a^2 + 2a - 3 \le 0$.
Сначала найдем корни квадратного уравнения $5a^2 + 2a - 3 = 0$.
$a_{1,2} = \frac{-2 \pm \sqrt{2^2 - 4 \cdot 5 \cdot (-3)}}{2 \cdot 5} = \frac{-2 \pm \sqrt{4 + 60}}{10} = \frac{-2 \pm \sqrt{64}}{10} = \frac{-2 \pm 8}{10}$.
$a_1 = \frac{-2 - 8}{10} = -1$.
$a_2 = \frac{-2 + 8}{10} = \frac{6}{10} = \frac{3}{5}$.
Парабола $y = 5a^2 + 2a - 3$ имеет ветви, направленные вверх, поэтому неравенство $5a^2 + 2a - 3 \le 0$ выполняется для значений $a$, находящихся между корнями (включая сами корни).
$-1 \le a \le \frac{3}{5}$.
Ответ: $a \in [-1; \frac{3}{5}]$.
3) Дано неравенство $-\frac{1}{4}x^2 + 5ax - 9a^2 - 8a < 0$.
Левая часть — квадратичная функция $f(x) = -\frac{1}{4}x^2 + 5ax - 9a^2 - 8a$. Коэффициент при $x^2$ равен $-\frac{1}{4}$ (отрицательный), значит, ветви параболы направлены вниз. Чтобы неравенство $f(x) < 0$ выполнялось для всех $x$, парабола должна быть полностью расположена ниже оси абсцисс. Это значит, что у нее не должно быть действительных корней, то есть дискриминант должен быть отрицательным ($D < 0$).
Найдем дискриминант:
$D = (5a)^2 - 4 \cdot (-\frac{1}{4}) \cdot (-9a^2 - 8a) = 25a^2 + 1 \cdot (-9a^2 - 8a) = 25a^2 - 9a^2 - 8a = 16a^2 - 8a$.
Решим неравенство $D < 0$:
$16a^2 - 8a < 0$.
Вынесем общий множитель за скобки:
$8a(2a - 1) < 0$.
Корни уравнения $8a(2a - 1) = 0$ равны $a = 0$ и $a = \frac{1}{2}$. График функции $y = 16a^2 - 8a$ — это парабола с ветвями вверх, поэтому она принимает отрицательные значения между корнями.
$0 < a < \frac{1}{2}$.
Ответ: $a \in (0; \frac{1}{2})$.
4) Дано неравенство $(a - 1)x^2 - (a + 1)x + a + 1 > 0$.
Коэффициент при $x^2$ зависит от параметра $a$. Рассмотрим два случая.
Случай 1: Коэффициент при $x^2$ равен нулю.
$a - 1 = 0 \implies a = 1$.
Подставим $a = 1$ в исходное неравенство:
$(1 - 1)x^2 - (1 + 1)x + 1 + 1 > 0$
$0 \cdot x^2 - 2x + 2 > 0$
$-2x + 2 > 0$
$-2x > -2$
$x < 1$
Это неравенство выполняется не для всех действительных значений $x$. Следовательно, $a = 1$ не является решением.
Случай 2: Коэффициент при $x^2$ не равен нулю ($a \neq 1$).
В этом случае неравенство является квадратичным. Для того чтобы оно выполнялось для всех $x$, необходимо выполнение двух условий:
1. Ветви параболы должны быть направлены вверх, то есть коэффициент при $x^2$ должен быть положительным: $a - 1 > 0 \implies a > 1$.
2. Парабола не должна пересекать ось абсцисс, то есть дискриминант должен быть отрицательным: $D < 0$.
Найдем дискриминант:
$D = (-(a + 1))^2 - 4(a - 1)(a + 1) = (a + 1)^2 - 4(a^2 - 1) = (a^2 + 2a + 1) - (4a^2 - 4) = -3a^2 + 2a + 5$.
Решим неравенство $D < 0$:
$-3a^2 + 2a + 5 < 0$.
Умножим обе части на -1, изменив знак неравенства:
$3a^2 - 2a - 5 > 0$.
Найдем корни уравнения $3a^2 - 2a - 5 = 0$:
$a_{1,2} = \frac{2 \pm \sqrt{(-2)^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-5)}}{2 \cdot 3} = \frac{2 \pm \sqrt{4 + 60}}{6} = \frac{2 \pm \sqrt{64}}{6} = \frac{2 \pm 8}{6}$.
$a_1 = \frac{2 - 8}{6} = -1$.
$a_2 = \frac{2 + 8}{6} = \frac{10}{6} = \frac{5}{3}$.
Парабола $y = 3a^2 - 2a - 5$ имеет ветви вверх, поэтому неравенство $3a^2 - 2a - 5 > 0$ выполняется при $a < -1$ или $a > \frac{5}{3}$.
Теперь объединим полученное решение с условием $a > 1$. Нам нужно найти пересечение множеств $a \in (-\infty; -1) \cup (\frac{5}{3}; +\infty)$ и $a \in (1; +\infty)$.
Пересечением этих интервалов является $a > \frac{5}{3}$.
Ответ: $a > \frac{5}{3}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 435 расположенного на странице 120 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №435 (с. 120), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.