Страница 87 - гдз по алгебре 9 класс учебник Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: голубой
ISBN: 978-5-09-079626-2, 978-5-09-104925-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Cтраница 87

№307 (с. 87)
Условия. №307 (с. 87)

307. График какой функции получим, если график функции $y = x^2$ параллельно перенесём:
1) на 6 единиц вверх;
2) на 9 единиц вправо;
3) на 12 единиц вниз;
4) на 7 единиц влево;
5) на 2 единицы вправо и на 3 единицы вниз;
6) на 1 единицу влево и на 1 единицу вверх?
Решение 1. №307 (с. 87)






Решение 2. №307 (с. 87)

Решение 3. №307 (с. 87)

Решение 4. №307 (с. 87)

Решение 5. №307 (с. 87)



Решение 6. №307 (с. 87)
Для решения задачи используются правила параллельного переноса графика функции $y = f(x)$ вдоль осей координат. Общий вид функции, полученной из $y=f(x)$ параллельным переносом, таков: $y = f(x - a) + b$, где $a$ — величина сдвига по горизонтали (вправо при $a > 0$, влево при $a < 0$), а $b$ — величина сдвига по вертикали (вверх при $b > 0$, вниз при $b < 0$).
Исходная функция: $y = x^2$.
1) на 6 единиц вверх
Перенос графика вверх на 6 единиц означает, что к значению функции нужно прибавить 6. Это соответствует сдвигу по вертикали, где $b = 6$.
Новая функция имеет вид: $y = x^2 + 6$.
Ответ: $y = x^2 + 6$.
2) на 9 единиц вправо
Перенос графика вправо на 9 единиц означает, что аргумент $x$ нужно заменить на $(x - 9)$. Это соответствует сдвигу по горизонтали, где $a = 9$.
Новая функция имеет вид: $y = (x - 9)^2$.
Ответ: $y = (x - 9)^2$.
3) на 12 единиц вниз
Перенос графика вниз на 12 единиц означает, что из значения функции нужно вычесть 12. Это соответствует сдвигу по вертикали, где $b = -12$.
Новая функция имеет вид: $y = x^2 - 12$.
Ответ: $y = x^2 - 12$.
4) на 7 единиц влево
Перенос графика влево на 7 единиц означает, что аргумент $x$ нужно заменить на $(x + 7)$. Это соответствует сдвигу по горизонтали, где $a = -7$.
Новая функция имеет вид: $y = (x - (-7))^2 = (x + 7)^2$.
Ответ: $y = (x + 7)^2$.
5) на 2 единицы вправо и на 3 единицы вниз
Это комбинированный перенос. Сдвиг вправо на 2 единицы ($a = 2$) и вниз на 3 единицы ($b = -3$).
Заменяем $x$ на $(x - 2)$ и вычитаем 3 из всей функции.
Новая функция имеет вид: $y = (x - 2)^2 - 3$.
Ответ: $y = (x - 2)^2 - 3$.
6) на 1 единицу влево и на 1 единицу вверх
Это комбинированный перенос. Сдвиг влево на 1 единицу ($a = -1$) и вверх на 1 единицу ($b = 1$).
Заменяем $x$ на $(x + 1)$ и прибавляем 1 ко всей функции.
Новая функция имеет вид: $y = (x + 1)^2 + 1$.
Ответ: $y = (x + 1)^2 + 1$.
№308 (с. 87)
Условия. №308 (с. 87)

308. График какой из данных функций получим, если параллельно перенесём график функции $y = x^2$ на 4 единицы вправо:
1) $y = x^2 + 4;$
2) $y = x^2 - 4;$
3) $y = (x + 4)^2;$
4) $y = (x - 4)^2?$
Решение 1. №308 (с. 87)

Решение 2. №308 (с. 87)

Решение 3. №308 (с. 87)

Решение 4. №308 (с. 87)

Решение 5. №308 (с. 87)

Решение 6. №308 (с. 87)
Для решения данной задачи необходимо применить правило параллельного переноса графика функции вдоль оси абсцисс (горизонтальный сдвиг).
Общее правило гласит: чтобы сдвинуть график функции $y = f(x)$ на $a$ единиц вправо, необходимо заменить аргумент $x$ на выражение $(x - a)$. Таким образом, уравнение новой функции будет $y = f(x - a)$. Если же сдвиг происходит влево на $a$ единиц, то уравнение будет $y = f(x + a)$.
В нашем случае исходная функция — это парабола $y = x^2$. Обозначим её как $f(x) = x^2$.
Согласно условию, мы должны перенести этот график на 4 единицы вправо. Это означает, что величина сдвига $a = 4$.
Используем правило для сдвига вправо: $y = f(x - a)$. Подставим наши значения: $f(x) = x^2$ и $a = 4$.
$y = f(x - 4) = (x - 4)^2$
Таким образом, функция, график которой мы ищем, имеет вид $y = (x - 4)^2$.
Теперь проанализируем предложенные варианты ответов:
1) $y = x^2 + 4$. Это график функции $y = x^2$, сдвинутый на 4 единицы вверх вдоль оси ординат.
2) $y = x^2 - 4$. Это график функции $y = x^2$, сдвинутый на 4 единицы вниз вдоль оси ординат.
3) $y = (x + 4)^2$. Это график функции $y = x^2$, сдвинутый на 4 единицы влево вдоль оси абсцисс.
4) $y = (x - 4)^2$. Это график функции $y = x^2$, сдвинутый на 4 единицы вправо вдоль оси абсцисс. Этот вариант полностью соответствует нашему решению.
Ответ: 4).
№309 (с. 87)
Условия. №309 (с. 87)

309. График какой из данных функций получим, если параллельно перенесём график функции $y = x^2$ на 5 единиц вверх:
1) $y = x^2 + 5$;
2) $y = x^2 - 5$;
3) $y = (x + 5)^2$;
4) $y = (x - 5)^2$?
Решение 1. №309 (с. 87)

Решение 2. №309 (с. 87)

Решение 3. №309 (с. 87)

Решение 4. №309 (с. 87)

Решение 5. №309 (с. 87)

Решение 6. №309 (с. 87)
Для того чтобы определить, график какой функции получится в результате параллельного переноса, необходимо применить правила преобразования графиков.
Параллельный перенос (сдвиг) графика функции $y = f(x)$ выполняется по следующим правилам:
Сдвиг вдоль оси ординат OY (вертикальный сдвиг):
- для сдвига на $c$ единиц вверх, новая функция будет иметь вид $y = f(x) + c$.
- для сдвига на $c$ единиц вниз, новая функция будет иметь вид $y = f(x) - c$.
Сдвиг вдоль оси абсцисс OX (горизонтальный сдвиг):
- для сдвига на $c$ единиц влево, новая функция будет иметь вид $y = f(x + c)$.
- для сдвига на $c$ единиц вправо, новая функция будет иметь вид $y = f(x - c)$.
В условии задачи дана исходная функция $y = x^2$. Необходимо выполнить параллельный перенос её графика на 5 единиц вверх.
В этом случае мы имеем дело с вертикальным сдвигом вверх. Исходная функция $f(x) = x^2$, а величина сдвига $c = 5$. Согласно правилу, мы должны прибавить константу $c$ к исходной функции.
Таким образом, искомая функция будет выглядеть так: $y = f(x) + c \Rightarrow y = x^2 + 5$.
Теперь проанализируем предложенные варианты:
1) $y = x^2 + 5$
Эта функция получена путем прибавления 5 к функции $y = x^2$. Это соответствует сдвигу графика на 5 единиц вверх, что полностью совпадает с условием задачи.
2) $y = x^2 - 5$
Эта функция соответствует сдвигу графика $y = x^2$ на 5 единиц вниз.
3) $y = (x + 5)^2$
Эта функция соответствует сдвигу графика $y = x^2$ на 5 единиц влево.
4) $y = (x - 5)^2$
Эта функция соответствует сдвигу графика $y = x^2$ на 5 единиц вправо.
Следовательно, правильный ответ находится под номером 1.
Ответ: 1) $y = x^2 + 5$.
№310 (с. 87)
Условия. №310 (с. 87)

310. Каковы координаты вершины параболы:
1) $y = x^2 + 8;$
2) $y = x^2 - 8;$
3) $y = (x + 8)^2;$
4) $y = (x - 8)^2;$
5) $y = (x - 4)^2 + 3;$
6) $y = (x + 4)^2 + 3;$
7) $y = (x - 4)^2 - 3;$
8) $y = (x + 4)^2 - 3?$
Решение 1. №310 (с. 87)








Решение 2. №310 (с. 87)

Решение 3. №310 (с. 87)

Решение 4. №310 (с. 87)

Решение 5. №310 (с. 87)


Решение 6. №310 (с. 87)
Для нахождения координат вершины параболы используется вершинная форма уравнения параболы: $y = a(x - h)^2 + k$, где $(h, k)$ — это координаты вершины. Эта форма получается путем выделения полного квадрата из стандартного вида $y = ax^2 + bx + c$. Во всех предложенных задачах уравнение уже дано в вершинной форме или очень близко к ней.
1) Дано уравнение параболы $y = x^2 + 8$. Это уравнение можно переписать в стандартной вершинной форме как $y = (x - 0)^2 + 8$. Сравнивая это с $y = a(x - h)^2 + k$, мы видим, что $h = 0$ и $k = 8$. Таким образом, координаты вершины параболы находятся в точке $(0, 8)$.
Ответ: $(0, 8)$.
2) Дано уравнение параболы $y = x^2 - 8$. Перепишем его в виде $y = (x - 0)^2 - 8$. Из сравнения с вершинной формой $y = a(x - h)^2 + k$ получаем, что $h = 0$ и $k = -8$. Следовательно, координаты вершины: $(0, -8)$.
Ответ: $(0, -8)$.
3) Дано уравнение параболы $y = (x + 8)^2$. Его можно представить как $y = (x - (-8))^2 + 0$. Сравнивая с $y = a(x - h)^2 + k$, находим, что $h = -8$ и $k = 0$. Координаты вершины параболы: $(-8, 0)$.
Ответ: $(-8, 0)$.
4) Дано уравнение параболы $y = (x - 8)^2$. Его можно представить как $y = (x - 8)^2 + 0$. Из сравнения с $y = a(x - h)^2 + k$ следует, что $h = 8$ и $k = 0$. Координаты вершины параболы: $(8, 0)$.
Ответ: $(8, 0)$.
5) Уравнение параболы $y = (x - 4)^2 + 3$ уже представлено в вершинной форме $y = a(x - h)^2 + k$. Отсюда напрямую видно, что $h = 4$ и $k = 3$. Координаты вершины: $(4, 3)$.
Ответ: $(4, 3)$.
6) Уравнение параболы $y = (x + 4)^2 + 3$. Перепишем его как $y = (x - (-4))^2 + 3$. Сравнивая с $y = a(x - h)^2 + k$, получаем, что $h = -4$ и $k = 3$. Координаты вершины: $(-4, 3)$.
Ответ: $(-4, 3)$.
7) Уравнение параболы $y = (x - 4)^2 - 3$ дано в вершинной форме $y = a(x - h)^2 + k$. Отсюда следует, что $h = 4$ и $k = -3$. Координаты вершины: $(4, -3)$.
Ответ: $(4, -3)$.
8) Уравнение параболы $y = (x + 4)^2 - 3$. Представим его в виде $y = (x - (-4))^2 - 3$. Сравнивая с $y = a(x - h)^2 + k$, находим, что $h = -4$ и $k = -3$. Координаты вершины: $(-4, -3)$.
Ответ: $(-4, -3)$.
№311 (с. 87)
Условия. №311 (с. 87)

311. В какой координатной четверти находится вершина параболы:
1) $y = (x + 10)^2 - 16;$
2) $y = (x - 11)^2 + 15;$
3) $y = (x + 15)^2 + 4;$
4) $y = (x - 11)^2 - 9?$
Решение 1. №311 (с. 87)




Решение 2. №311 (с. 87)

Решение 3. №311 (с. 87)

Решение 4. №311 (с. 87)

Решение 5. №311 (с. 87)

Решение 6. №311 (с. 87)
Для определения координатной четверти вершины параболы необходимо найти ее координаты $(h, k)$ из уравнения, представленного в вершинной форме $y = a(x - h)^2 + k$. Знак координат определяет четверть: I четверть ($x > 0, y > 0$), II четверть ($x < 0, y > 0$), III четверть ($x < 0, y < 0$), IV четверть ($x > 0, y < 0$).
1) Уравнение параболы $y = (x + 10)^2 - 16$.Данное уравнение можно переписать в стандартном виде $y = (x - (-10))^2 + (-16)$.Сравнивая с общей формулой $y = (x - h)^2 + k$, находим координаты вершины $(h, k)$.Абсцисса вершины $h = -10$.Ордината вершины $k = -16$.Координаты вершины — точка $(-10, -16)$.Поскольку обе координаты отрицательны ($x < 0$ и $y < 0$), вершина параболы находится в III координатной четверти.
Ответ: III четверть.
2) Уравнение параболы $y = (x - 11)^2 + 15$.Уравнение уже представлено в стандартном виде $y = (x - h)^2 + k$.Абсцисса вершины $h = 11$.Ордината вершины $k = 15$.Координаты вершины — точка $(11, 15)$.Поскольку обе координаты положительны ($x > 0$ и $y > 0$), вершина параболы находится в I координатной четверти.
Ответ: I четверть.
3) Уравнение параболы $y = (x + 15)^2 + 4$.Перепишем уравнение в виде $y = (x - (-15))^2 + 4$.Абсцисса вершины $h = -15$.Ордината вершины $k = 4$.Координаты вершины — точка $(-15, 4)$.Поскольку абсцисса отрицательна ($x < 0$), а ордината положительна ($y > 0$), вершина параболы находится во II координатной четверти.
Ответ: II четверть.
4) Уравнение параболы $y = (x - 11)^2 - 9$.Уравнение представлено в виде $y = (x - h)^2 + k$.Абсцисса вершины $h = 11$.Ордината вершины $k = -9$.Координаты вершины — точка $(11, -9)$.Поскольку абсцисса положительна ($x > 0$), а ордината отрицательна ($y < 0$), вершина параболы находится в IV координатной четверти.
Ответ: IV четверть.
№312 (с. 87)
Условия. №312 (с. 87)

312. Как надо параллельно перенести график функции $y = \frac{5}{x}$, чтобы получить график функции $y = \frac{5}{x - 8}$:
1) на 8 единиц вверх;
2) на 8 единиц вниз;
3) на 8 единиц вправо;
4) на 8 единиц влево?
Решение 1. №312 (с. 87)

Решение 2. №312 (с. 87)

Решение 3. №312 (с. 87)

Решение 4. №312 (с. 87)

Решение 5. №312 (с. 87)

Решение 6. №312 (с. 87)
Чтобы определить, как нужно параллельно перенести график функции $y = \frac{5}{x}$, чтобы получить график функции $y = \frac{5}{x - 8}$, воспользуемся общими правилами преобразования графиков функций.
Пусть дана функция $y = f(x)$.
Преобразование вида $y = f(x - a)$ соответствует параллельному переносу (сдвигу) графика функции $y = f(x)$ вдоль горизонтальной оси Ox: - если $a > 0$, то сдвиг происходит на $a$ единиц вправо; - если $a < 0$, то сдвиг происходит на $|a|$ единиц влево.
Преобразование вида $y = f(x) + b$ соответствует параллельному переносу графика функции $y = f(x)$ вдоль вертикальной оси Oy: - если $b > 0$, то сдвиг происходит на $b$ единиц вверх; - если $b < 0$, то сдвиг происходит на $|b|$ единиц вниз.
В нашем случае исходная функция — это $f(x) = \frac{5}{x}$. Новая функция $y = \frac{5}{x - 8}$ получается из исходной путем замены аргумента $x$ на выражение $(x - 8)$. Таким образом, новая функция имеет вид $y = f(x - 8)$.
Это преобразование соответствует случаю $y = f(x - a)$, где $a = 8$.
Поскольку $a = 8$ является положительным числом ($8 > 0$), это означает, что график исходной функции сдвигается на 8 единиц вправо.
Проанализируем предложенные варианты ответов:
1) на 8 единиц вверх
Такой перенос соответствует функции $y = f(x) + 8 = \frac{5}{x} + 8$. Это неверный вариант.
2) на 8 единиц вниз
Такой перенос соответствует функции $y = f(x) - 8 = \frac{5}{x} - 8$. Это неверный вариант.
3) на 8 единиц вправо
Такой перенос соответствует функции $y = f(x - 8) = \frac{5}{x - 8}$. Это верный вариант.
4) на 8 единиц влево
Такой перенос соответствует функции $y = f(x - (-8)) = f(x + 8) = \frac{5}{x + 8}$. Это неверный вариант.
Ответ: 3) на 8 единиц вправо.
№313 (с. 87)
Условия. №313 (с. 87)

313. Как надо параллельно перенести график функции $y = \sqrt{x}$, чтобы получить график функции $y = \sqrt{x+10}$:
1) на 10 единиц вверх;
2) на 10 единиц вниз;
3) на 10 единиц вправо;
4) на 10 единиц влево?
Решение 1. №313 (с. 87)

Решение 2. №313 (с. 87)

Решение 3. №313 (с. 87)

Решение 4. №313 (с. 87)

Решение 5. №313 (с. 87)

Решение 6. №313 (с. 87)
Для решения этой задачи необходимо использовать правила преобразования графиков функций, а именно правила параллельного переноса (сдвига) графика функции $y = f(x)$.
- Вертикальный сдвиг: График функции $y = f(x) + b$ получается из графика $y=f(x)$ сдвигом на $b$ единиц по вертикали (вверх, если $b > 0$, и вниз, если $b < 0$).
- Горизонтальный сдвиг: График функции $y = f(x-a)$ получается из графика $y=f(x)$ сдвигом на $a$ единиц по горизонтали (вправо, если $a > 0$, и влево, если $a < 0$).
В данном случае исходная функция — это $f(x) = \sqrt{x}$. Мы хотим получить график функции $y = \sqrt{x+10}$.
Целевую функцию $y = \sqrt{x+10}$ можно представить в виде $y = f(x+10)$. Это соответствует правилу горизонтального сдвига. Чтобы привести это выражение к стандартному виду $y = f(x-a)$, запишем его как $y = f(x - (-10))$.
Отсюда мы видим, что $a = -10$. Так как $a < 0$, это означает сдвиг графика влево на $|a| = |-10| = 10$ единиц.
Теперь проанализируем каждый из предложенных вариантов.
1) на 10 единиц вверхПараллельный перенос графика функции $y=\sqrt{x}$ на 10 единиц вверх приводит к функции вида $y = \sqrt{x} + 10$. Это не совпадает с целевой функцией $y=\sqrt{x+10}$.
Ответ: неверно.
2) на 10 единиц внизПараллельный перенос графика функции $y=\sqrt{x}$ на 10 единиц вниз приводит к функции вида $y = \sqrt{x} - 10$. Это не совпадает с целевой функцией $y=\sqrt{x+10}$.
Ответ: неверно.
3) на 10 единиц вправоПараллельный перенос графика функции $y=\sqrt{x}$ на 10 единиц вправо (соответствует $a=10$) приводит к функции вида $y = \sqrt{x-10}$. Это не совпадает с целевой функцией $y=\sqrt{x+10}$.
Ответ: неверно.
4) на 10 единиц влевоПараллельный перенос графика функции $y=\sqrt{x}$ на 10 единиц влево (соответствует $a=-10$) приводит к функции вида $y = \sqrt{x-(-10)}$, что равносильно $y = \sqrt{x+10}$. Это в точности совпадает с целевой функцией.
Ответ: верно.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.