Номер 10.15, страница 67, часть 2 - гдз по алгебре 9 класс учебник Мордкович, Семенов


Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-04642-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Часть 2. Глава 3. Числовые функции. Параграф 10. Свойства функций - номер 10.15, страница 67.
№10.15 (с. 67)
Условие. №10.15 (с. 67)

10.15 $y = \begin{cases} 4 - 2x^2, & \text{если } -1 \le x \le 1; \\ x + 1, & \text{если } 1 < x \le 3. \end{cases}$
Решение 1. №10.15 (с. 67)

Решение 3. №10.15 (с. 67)

Решение 4. №10.15 (с. 67)
Для детального решения задачи проведем полное исследование заданной кусочно-непрерывной функции:
$y = \begin{cases} 4 - 2x^2, & \text{если } -1 \le x \le 1 \\ x + 1, & \text{если } 1 < x \le 3 \end{cases}$
1. Область определения функции
Функция определена на двух промежутках. Первый промежуток — это отрезок $[-1, 1]$. Второй — полуинтервал $(1, 3]$. Область определения функции $D(y)$ является объединением этих двух множеств:
$D(y) = [-1, 1] \cup (1, 3] = [-1, 3]$.
Ответ: Область определения функции — отрезок $[-1, 3]$.
2. Исследование на непрерывность
Функция $y = 4 - 2x^2$ является непрерывной на всей числовой прямой, а значит, и на отрезке $[-1, 1]$.
Функция $y = x + 1$ также является непрерывной на всей числовой прямой, а значит, и на полуинтервале $(1, 3]$.
Единственная точка, в которой непрерывность может быть нарушена, — это точка "стыка" $x = 1$. Проверим непрерывность в этой точке. Для этого необходимо проверить, что значение функции в точке равно ее левостороннему и правостороннему пределам.
Значение функции в точке $x=1$ определяется первой формулой, так как неравенство $-1 \le x \le 1$ является нестрогим:
$y(1) = 4 - 2(1)^2 = 4 - 2 = 2$.
Найдем левосторонний предел (при $x \to 1^-$):
$\lim_{x \to 1^-} y(x) = \lim_{x \to 1^-} (4 - 2x^2) = 4 - 2(1)^2 = 2$.
Найдем правосторонний предел (при $x \to 1^+$):
$\lim_{x \to 1^+} y(x) = \lim_{x \to 1^+} (x + 1) = 1 + 1 = 2$.
Так как значение функции в точке $x=1$ совпадает с левым и правым пределами ($y(1) = \lim_{x \to 1^-} y(x) = \lim_{x \to 1^+} y(x) = 2$), функция является непрерывной в этой точке.
Ответ: Функция непрерывна на всей своей области определения $[-1, 3]$.
3. Нахождение промежутков монотонности и точек экстремума
Для нахождения промежутков возрастания и убывания, а также точек экстремума, найдем производную функции на каждом из интервалов.
На интервале $(-1, 1)$:
$y' = (4 - 2x^2)' = -4x$.
Приравняем производную к нулю, чтобы найти критические точки: $-4x = 0 \implies x = 0$.
Определим знаки производной на интервалах, на которые точка $x=0$ делит промежуток $(-1, 1)$:
- Если $x \in (-1, 0)$, то $y' = -4x > 0$, следовательно, функция возрастает на отрезке $[-1, 0]$.
- Если $x \in (0, 1)$, то $y' = -4x < 0$, следовательно, функция убывает на отрезке $[0, 1]$.
Поскольку в точке $x=0$ производная меняет знак с "+" на "-", то $x=0$ является точкой локального максимума. Значение функции в этой точке: $y(0) = 4 - 2(0)^2 = 4$.
На интервале $(1, 3)$:
$y' = (x + 1)' = 1$.
Так как $y' = 1 > 0$ на всем интервале $(1, 3)$, функция строго возрастает на этом интервале. Учитывая непрерывность в точке $x=1$ и включенную правую границу, можно сказать, что функция возрастает на отрезке $[1, 3]$.
Рассмотрим точки "стыка" и концы отрезка области определения: $x = -1, x = 1, x = 3$.
- В точке $x=-1$ (левая граница). $y(-1)=2$. Справа от этой точки функция возрастает, следовательно, $x=-1$ — точка локального минимума.
- В точке $x=1$. $y(1)=2$. Слева от этой точки (на $[0, 1]$) функция убывает, а справа (на $[1, 3]$) — возрастает. Следовательно, $x=1$ — точка локального минимума.
- В точке $x=3$ (правая граница). $y(3)=3+1=4$. Слева от этой точки функция возрастает, следовательно, $x=3$ — точка локального максимума.
Ответ:
- Промежутки возрастания: $[-1, 0]$ и $[1, 3]$.
- Промежуток убывания: $[0, 1]$.
- Точки локального минимума: $x=-1$ (при $y=2$) и $x=1$ (при $y=2$).
- Точки локального максимума: $x=0$ (при $y=4$) и $x=3$ (при $y=4$).
4. Область значений функции
Область значений $E(y)$ — это множество всех значений, которые принимает функция. Чтобы найти его, нужно определить наименьшее и наибольшее значения функции на всей области определения. Эти значения достигаются либо в точках экстремума, либо на концах области определения.
Из предыдущего пункта мы нашли все локальные минимумы и максимумы:
Наименьшее значение функции (абсолютный минимум): $y_{min} = y(-1) = y(1) = 2$.
Наибольшее значение функции (абсолютный максимум): $y_{max} = y(0) = y(3) = 4$.
Так как функция непрерывна на отрезке $[-1, 3]$, она принимает все значения между своим наименьшим и наибольшим значениями.
Ответ: Область значений функции — отрезок $[2, 4]$.
5. Построение графика
Для построения графика используем все полученные данные.
1. На отрезке $[-1, 1]$ строим график параболы $y = 4 - 2x^2$. Это дуга параболы с ветвями, направленными вниз. Ключевые точки:
- Левая граница: $(-1, 2)$.
- Вершина (локальный максимум): $(0, 4)$.
- Правая граница: $(1, 2)$.
2. На отрезке $[1, 3]$ строим график прямой $y = x + 1$. Это отрезок прямой. Ключевые точки:
- Левая граница: $(1, 2)$.
- Правая граница (локальный максимум): $(3, 4)$.
3. Соединяем эти две части. В точке $(1, 2)$ график не имеет разрыва, происходит плавный переход от убывания к возрастанию, образуя точку минимума.
Ответ: График функции состоит из двух частей, соединенных в точке $(1, 2)$. Первая часть — это дуга параболы с вершиной в точке $(0, 4)$, проходящая через точки $(-1, 2)$ и $(1, 2)$. Вторая часть — это отрезок прямой, соединяющий точки $(1, 2)$ и $(3, 4)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 10.15 расположенного на странице 67 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №10.15 (с. 67), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), 2-й части учебного пособия издательства Мнемозина.