Номер 52, страница 19 - гдз по алгебре 9 класс учебник Никольский, Потапов

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.
Тип: Учебник
Серия: мгу - школе
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: зелёный в сеточку
ISBN: 978-5-09-087635-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 1. Неравенства. Параграф 1. Линейные неравенства с одним неизвестным. 1.4. Системы линейных неравенств с одним неизвестным - номер 52, страница 19.
№52 (с. 19)
Условие. №52 (с. 19)

52. Запишите какую-либо систему неравенств, все решения которой образуют интервал, отмеченный на рисунке 9 двойной штриховкой.
a) $\begin{cases} x > -5 \\ x < 4 \end{cases}$
б) $\begin{cases} x > 0 \\ x < 3 \end{cases}$
в) $\begin{cases} x > -4 \\ x < 1 \end{cases}$
Рис. 9
Решение 1. №52 (с. 19)

Решение 2. №52 (с. 19)

Решение 3. №52 (с. 19)
а)
На рисунке а) область, являющаяся решением системы, представляет собой интервал от -5 до 4. Точки -5 и 4 отмечены как выколотые, что соответствует строгим неравенствам. Следовательно, искомое множество решений — это интервал $(-5, 4)$.
Чтобы решением системы был интервал, переменная $x$ должна удовлетворять двум условиям одновременно: быть больше левой границы и меньше правой.
Первое условие: $x$ должен быть больше -5, что записывается как неравенство $x > -5$.
Второе условие: $x$ должен быть меньше 4, что записывается как неравенство $x < 4$.
Объединив эти два неравенства в систему, мы получим систему, решением которой является указанный интервал.
Ответ: $\begin{cases} x > -5 \\ x < 4 \end{cases}$
б)
Решением системы является интервал, отмеченный на рисунке двойной (перекрестной) штриховкой. Это область, начинающаяся от точки 3 и идущая вправо (в сторону увеличения $x$). Точка 3 является выколотой, поэтому неравенство строгое. Таким образом, решение системы — это интервал $(3, +\infty)$, или $x > 3$.
На рисунке также присутствует область с одинарной штриховкой от 0 до 3. Это подсказка для составления системы. Общая заштрихованная область (и одинарная, и двойная) начинается от 0, что соответствует неравенству $x > 0$. Двойная штриховка появляется только правее 3, что соответствует второму неравенству $x > 3$.
Составим систему из этих двух неравенств. Решением системы будет пересечение множеств решений каждого из неравенств:
Решение для $x > 0$: интервал $(0, +\infty)$.
Решение для $x > 3$: интервал $(3, +\infty)$.
Пересечение $(0, +\infty) \cap (3, +\infty)$ дает искомый интервал $(3, +\infty)$.
Ответ: $\begin{cases} x > 0 \\ x > 3 \end{cases}$
в)
Интервал, отмеченный двойной штриховкой, является решением системы. На рисунке в) это интервал между точками -4 и 1. Обе точки выколоты, что означает, что они не входят в решение, и неравенства должны быть строгими. Следовательно, искомое решение — это интервал $(-4, 1)$.
Как и в пункте а), данный интервал можно получить как пересечение решений двух неравенств.
Вся заштрихованная область на рисунке (и одинарная, и двойная) начинается от -4 и идет вправо, что можно описать неравенством $x > -4$.
Двойная штриховка обрывается на точке 1. Это означает, что второе неравенство ограничивает решения сверху: $x < 1$.
Система из этих двух неравенств будет иметь своим решением пересечение интервалов $(-4, +\infty)$ и $(-\infty, 1)$, что в точности соответствует интервалу $(-4, 1)$, отмеченному двойной штриховкой.
Ответ: $\begin{cases} x > -4 \\ x < 1 \end{cases}$
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 52 расположенного на странице 19 к учебнику серии мгу - школе 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №52 (с. 19), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.