Практическое задание, страница 35 - гдз по геометрии 9 класс учебник Солтан, Солтан

Геометрия, 9 класс Учебник, авторы: Солтан Г Н, Солтан Алла Евгеньевна, Жумадилова Аманбала Жумадиловна, издательство Кокшетау, Алматы, 2019

Авторы: Солтан Г. Н., Солтан А. Е., Жумадилова А. Ж.

Тип: Учебник

Издательство: Кокшетау

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки:

ISBN: 978-601-317-432-7

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Популярные ГДЗ в 9 классе

I. Векторы. 3. Умножение вектора на число. Критерий коллинеарности двух векторов - страница 35.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
Практическое задание (с. 35)
Условие. Практическое задание (с. 35)
ГДЗ Геометрия, 9 класс Учебник, авторы: Солтан Г Н, Солтан Алла Евгеньевна, Жумадилова Аманбала Жумадиловна, издательство Кокшетау, Алматы, 2019, страница 35, Условие

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Начертите три неколлинеарных вектора $\vec{a}$, $\vec{b}$ и $\vec{c}$. Измерьте длины этих векторов. Представьте вектор $\vec{c}$ как сумму векторов $\vec{a}$ и $\vec{b}$, умноженных на числа $x$ и $y$: $\vec{c} = x\vec{a} + y\vec{b}$. Определите все возможные значения $x$ и $y$.

Решение. Практическое задание (с. 35)
ГДЗ Геометрия, 9 класс Учебник, авторы: Солтан Г Н, Солтан Алла Евгеньевна, Жумадилова Аманбала Жумадиловна, издательство Кокшетау, Алматы, 2019, страница 35, Решение
Решение 2. Практическое задание (с. 35)

Дано:

Требуется начертить три неколлинеарных вектора $ \vec{a}, \vec{b}, \vec{c} $. Необходимо измерить их длины. Вектор $ \vec{c} $ представлен как линейная комбинация векторов $ \vec{a} $ и $ \vec{b} $ с коэффициентами $x$ и $y$: $ \vec{c} = x\vec{a} + y\vec{b} $. Известно, что векторы $ \vec{a} $ и $ \vec{b} $ являются неколлинеарными.

Найти:

Значения скалярных коэффициентов $x$ и $y$.

Решение:

Данная задача является практическим заданием, которое включает в себя графические построения, измерения и аналитические вычисления.

Начертите три неколлинеарных вектора $ \vec{a}, \vec{b} $ и $ \vec{c} $.

Для выполнения этого шага необходимо использовать графические инструменты (лист бумаги, линейку, карандаш).
1. Выберите произвольную точку на плоскости, которая будет служить общим началом для всех векторов (например, точка O).
2. Из точки O начертите вектор $ \vec{a} $ с любой удобной длиной и направлением.
3. Из точки O начертите вектор $ \vec{b} $ с любой удобной длиной и направлением, но обязательно убедитесь, что его направление отличается от направления вектора $ \vec{a} $, чтобы они были неколлинеарными (не лежали на одной прямой или параллельных прямых).
4. Из точки O начертите вектор $ \vec{c} $ с любой удобной длиной и направлением. Важно, чтобы вектор $ \vec{c} $ лежал в той же плоскости, что и векторы $ \vec{a} $ и $ \vec{b} $. В двумерном пространстве это условие выполняется автоматически. Чтобы задача имела смысл в контексте представления $ \vec{c} $ через $ \vec{a} $ и $ \vec{b} $, вектор $ \vec{c} $ не должен быть коллинеарным ни $ \vec{a} $, ни $ \vec{b} $ (если $x \neq 0$ и $y \neq 0$).

Измерьте длины этих векторов.

Используя линейку, аккуратно измерьте длину каждого из начерченных векторов. Запишите полученные значения, например, в сантиметрах или миллиметрах. Эти измерения позволят оценить или проверить результаты вычислений $x$ и $y$.

Представьте вектор $ \vec{c} $ как сумму векторов $ \vec{a} $ и $ \vec{b} $, умноженных на числа $x$ и $y: \vec{c} = x\vec{a} + y\vec{b}$. Определите все возможные значения $x$ и $y$.

Поскольку векторы $ \vec{a} $ и $ \vec{b} $ являются неколлинеарными, они образуют базис в плоскости. Это означает, что любой вектор $ \vec{c} $, лежащий в той же плоскости, может быть единственным образом представлен в виде линейной комбинации этих двух векторов: $ \vec{c} = x\vec{a} + y\vec{b} $. Таким образом, для конкретных начерченных векторов $ \vec{a}, \vec{b}, \vec{c} $ значения $x$ и $y$ будут уникальными.

Существуют два основных метода для определения значений $x$ и $y$: графический и аналитический.

1. Графический метод:
a. Начертите все три вектора $ \vec{a}, \vec{b}, \vec{c} $ из одной общей начальной точки O.
b. Из конца вектора $ \vec{c} $ (обозначим его точкой C) проведите прямую, параллельную вектору $ \vec{b} $. Эта прямая пересечет прямую, на которой лежит вектор $ \vec{a} $ (или её продолжение), в некоторой точке P. Вектор $ \vec{OP} $ будет представлять собой $ x\vec{a} $.
c. Аналогично, из конца вектора $ \vec{c} $ (точки C) проведите прямую, параллельную вектору $ \vec{a} $. Эта прямая пересечет прямую, на которой лежит вектор $ \vec{b} $ (или её продолжение), в некоторой точке Q. Вектор $ \vec{OQ} $ будет представлять собой $ y\vec{b} $.
d. Измерьте длины векторов $ \vec{OP} $ и $ \vec{OQ} $.
e. Значение $x$ равно отношению длины $ |\vec{OP}| $ к длине $ |\vec{a}| $. Если $ \vec{OP} $ направлен так же, как $ \vec{a} $, $x$ положительно; если в противоположную сторону, $x$ отрицательно. Таким образом, $ x = \frac{|\vec{OP}|}{|\vec{a}|} $ (с учетом знака).
f. Значение $y$ равно отношению длины $ |\vec{OQ}| $ к длине $ |\vec{b}| $. Если $ \vec{OQ} $ направлен так же, как $ \vec{b} $, $y$ положительно; если в противоположную сторону, $y$ отрицательно. Таким образом, $ y = \frac{|\vec{OQ}|}{|\vec{b}|} $ (с учетом знака).
Этот метод визуально демонстрирует разложение вектора $ \vec{c} $ по базису, образованному $ \vec{a} $ и $ \vec{b} $.

2. Аналитический метод (координатный):
a. Введем декартову систему координат, выбрав ее начало в общей точке O, откуда начерчены векторы.
b. Определите координаты концов начерченных векторов. Пусть $ \vec{a} = (a_x, a_y) $, $ \vec{b} = (b_x, b_y) $, $ \vec{c} = (c_x, c_y) $. Координаты можно измерить с чертежа, опуская перпендикуляры на оси координат.
c. Запишем векторное уравнение $ \vec{c} = x\vec{a} + y\vec{b} $ в координатной форме:
$ (c_x, c_y) = x(a_x, a_y) + y(b_x, b_y) $
$ (c_x, c_y) = (xa_x + yb_x, xa_y + yb_y) $
Это приводит к системе из двух линейных уравнений с двумя неизвестными $x$ и $y$:
$ c_x = xa_x + yb_x \quad (1) $
$ c_y = xa_y + yb_y \quad (2) $
d. Решите эту систему уравнений. Поскольку векторы $ \vec{a} $ и $ \vec{b} $ неколлинеарны, определитель главной матрицы системы не равен нулю $ (a_x b_y - a_y b_x \neq 0) $, что гарантирует единственное решение для $x$ и $y$.
Используя, например, правило Крамера, получаем:
$ \Delta = \begin{vmatrix} a_x & b_x \\ a_y & b_y \end{vmatrix} = a_x b_y - a_y b_x $
$ \Delta_x = \begin{vmatrix} c_x & b_x \\ c_y & b_y \end{vmatrix} = c_x b_y - c_y b_x $
$ \Delta_y = \begin{vmatrix} a_x & c_x \\ a_y & c_y \end{vmatrix} = a_x c_y - a_y c_x $
Тогда значения $x$ и $y$ вычисляются по формулам:
$ x = \frac{\Delta_x}{\Delta} = \frac{c_x b_y - c_y b_x}{a_x b_y - a_y b_x} $
$ y = \frac{\Delta_y}{\Delta} = \frac{a_x c_y - a_y c_x}{a_x b_y - a_y b_x} $
Применяя эти формулы к измеренным координатам векторов, можно найти численные значения $x$ и $y$.

Так как в задании не предоставлены конкретные численные данные для векторов, невозможно получить конкретные числовые значения для $x$ и $y$. Эти значения будут зависеть от выбора и измерения начерченных векторов.

Ответ:

Для любых трех заданных неколлинеарных векторов $ \vec{a} $ и $ \vec{b} $ и вектора $ \vec{c} $, лежащего в их плоскости, значения скалярных коэффициентов $x$ и $y$ в выражении $ \vec{c} = x\vec{a} + y\vec{b} $ определяются единственным образом. Эти значения могут быть найдены либо графическим построением с последующим измерением длин, либо аналитически путем решения системы линейных уравнений, составленной по координатам векторов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 9 класс, для упражнения Практическое задание расположенного на странице 35 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению Практическое задание (с. 35), авторов: Солтан (Г Н), Солтан (Алла Евгеньевна), Жумадилова (Аманбала Жумадиловна), учебного пособия издательства Кокшетау.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться