Номер 882, страница 222 - гдз по геометрии 9 класс учебник Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: оранжевый, зелёный
ISBN: 978-5-09-104934-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Упражнения для повторения курса геометрии 9 класса. Глава 4. Векторы. Упражнения - номер 882, страница 222.
№882 (с. 222)
Условие. №882 (с. 222)

882. Две вершины прямоугольника $ABCD$ – точки $A(3; 2)$ и $B(3; -4)$. Модуль вектора $\overrightarrow{BD}$ равен 10. Найдите координаты точек $C$ и $D$.
Решение 1. №882 (с. 222)

Решение 4. №882 (с. 222)

Решение 6. №882 (с. 222)
Даны координаты двух вершин прямоугольника $ABCD$: $A(3; 2)$ и $B(3; -4)$.
1. Найдем свойства стороны $AB$. Так как абсциссы (координаты по оси x) точек $A$ и $B$ совпадают ($x_A = x_B = 3$), то сторона $AB$ лежит на вертикальной прямой $x=3$. Ее длина равна $|y_A - y_B| = |2 - (-4)| = 6$.
2. В прямоугольнике смежные стороны перпендикулярны. Сторона $BC$ перпендикулярна $AB$, а сторона $AD$ перпендикулярна $AB$. Поскольку $AB$ — вертикальная линия, стороны $BC$ и $AD$ должны быть горизонтальными.
3. Из того, что $BC$ и $AD$ — горизонтальные линии, следует:
- Все точки на прямой $BC$ имеют одинаковую ординату (координату по оси y). Значит, $y_C = y_B = -4$.
- Все точки на прямой $AD$ имеют одинаковую ординату. Значит, $y_D = y_A = 2$.
4. Противоположные стороны прямоугольника параллельны. Сторона $CD$ параллельна стороне $AB$. Так как $AB$ — вертикальная линия, то и $CD$ — вертикальная линия. Это означает, что абсциссы точек $C$ и $D$ равны. Обозначим эту неизвестную абсциссу как $x$.
Таким образом, мы можем записать координаты искомых точек как $C(x; -4)$ и $D(x; 2)$.
5. По условию, модуль (длина) вектора $\vec{BD}$ равен 10. Длина вектора с началом в точке $B(x_B; y_B)$ и концом в точке $D(x_D; y_D)$ вычисляется по формуле:
$|\vec{BD}| = \sqrt{(x_D - x_B)^2 + (y_D - y_B)^2}$
Подставим известные координаты точек $B(3; -4)$ и $D(x; 2)$, а также заданную длину вектора:
$10 = \sqrt{(x - 3)^2 + (2 - (-4))^2}$
Упростим выражение под корнем:
$10 = \sqrt{(x - 3)^2 + (6)^2}$
$10 = \sqrt{(x - 3)^2 + 36}$
Чтобы решить уравнение, возведем обе его части в квадрат:
$10^2 = (x - 3)^2 + 36$
$100 = (x - 3)^2 + 36$
$(x - 3)^2 = 100 - 36$
$(x - 3)^2 = 64$
Извлечем квадратный корень из обеих частей. Уравнение имеет два решения:
$x - 3 = 8$ или $x - 3 = -8$
Рассмотрим оба случая.
Случай 1:
$x - 3 = 8$
$x = 11$
В этом случае координаты точек: $C(11; -4)$ и $D(11; 2)$.
Случай 2:
$x - 3 = -8$
$x = -5$
В этом случае координаты точек: $C(-5; -4)$ и $D(-5; 2)$.
Таким образом, задача имеет два возможных решения для пары точек $C$ и $D$.
Ответ: $C(11; -4)$ и $D(11; 2)$ или $C(-5; -4)$ и $D(-5; 2)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 9 класс, для упражнения номер 882 расположенного на странице 222 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №882 (с. 222), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.