Номер 17, страница 6, часть 1 - гдз по алгебре 10 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки:
ISBN: 978-601-07-1183-9 (ч. 1) 978-601-07-1184-6 (ч. 2)
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 1. Упражнения для повторения курса алгебры 7—9 классов - номер 17, страница 6.
№17 (с. 6)
Условие. №17 (с. 6)

17. Найдите значение суммы целых чисел, удовлетворяющих системе неравенств:
1)
$ \begin{cases} |2x-5| \le 1, \\ x^2+2x > 0; \end{cases} $
2)
$ \begin{cases} |x-4| \le 2, \\ -x^2+5x > 0. \end{cases} $
Решение 2 (rus). №17 (с. 6)
1) Для решения системы неравенств $\begin{cases} |2x-5|\le1, \\ x^2+2x > 0; \end{cases}$ решим каждое неравенство отдельно.
Сначала решим первое неравенство: $|2x-5|\le1$.
Это неравенство равносильно двойному неравенству:
$-1 \le 2x-5 \le 1$
Прибавим ко всем частям 5:
$-1+5 \le 2x \le 1+5$
$4 \le 2x \le 6$
Разделим все части на 2:
$2 \le x \le 3$
Решением первого неравенства является промежуток $x \in [2, 3]$.
Теперь решим второе неравенство: $x^2+2x > 0$.
Разложим левую часть на множители:
$x(x+2) > 0$
Найдем корни соответствующего уравнения $x(x+2)=0$, это $x_1=0$ и $x_2=-2$.
Графиком функции $y=x^2+2x$ является парабола, ветви которой направлены вверх. Значения функции больше нуля при $x$ левее меньшего корня и правее большего корня.
Таким образом, решением второго неравенства является объединение промежутков $(-\infty, -2) \cup (0, +\infty)$.
Найдем пересечение решений обоих неравенств, то есть общую часть промежутков $[2, 3]$ и $(-\infty, -2) \cup (0, +\infty)$.
Пересечением является промежуток $[2, 3]$.
Целые числа, которые удовлетворяют этому условию, это 2 и 3.
Найдем их сумму:
$2 + 3 = 5$
Ответ: 5
2) Для решения системы неравенств $\begin{cases} |x-4|\le2, \\ -x^2+5x > 0. \end{cases}$ решим каждое неравенство отдельно.
Сначала решим первое неравенство: $|x-4|\le2$.
Это неравенство равносильно двойному неравенству:
$-2 \le x-4 \le 2$
Прибавим ко всем частям 4:
$-2+4 \le x \le 2+4$
$2 \le x \le 6$
Решением первого неравенства является промежуток $x \in [2, 6]$.
Теперь решим второе неравенство: $-x^2+5x > 0$.
Умножим обе части на -1, изменив знак неравенства на противоположный:
$x^2-5x < 0$
Разложим левую часть на множители:
$x(x-5) < 0$
Найдем корни соответствующего уравнения $x(x-5)=0$, это $x_1=0$ и $x_2=5$.
Графиком функции $y=x^2-5x$ является парабола, ветви которой направлены вверх. Значения функции меньше нуля между корнями.
Таким образом, решением второго неравенства является промежуток $(0, 5)$.
Найдем пересечение решений обоих неравенств, то есть общую часть промежутков $[2, 6]$ и $(0, 5)$.
Пересечением является промежуток $[2, 5)$.
Целые числа, которые принадлежат этому промежутку: 2, 3, 4.
Найдем их сумму:
$2 + 3 + 4 = 9$
Ответ: 9
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 17 расположенного на странице 6 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №17 (с. 6), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 1-й части учебного пособия издательства Мектеп.