Объясните, страница 139, часть 1 - гдз по алгебре 10 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки:
ISBN: 978-601-07-1183-9 (ч. 1) 978-601-07-1184-6 (ч. 2)
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 1. Глава 3. Обратные тригонометрические функции. Параграф 18. Простейшие уравнения, содержащие обратные тригонометрические функции - страница 139.
Объясните (с. 139)
Условие. Объясните (с. 139)

ОБЪЯСНИТЕ
Почему решением уравнения $arccos(x^2 - 1) = arccos(x - x^2)$ являются числа -0,5 и 1?
Решение 2 (rus). Объясните (с. 139)
Для объяснения, почему числа $-0,5$ и $1$ являются решениями уравнения $arccos(x^2 - 1) = arccos(x - x^2)$, необходимо выполнить два основных действия: решить уравнение, которое получается из равенства аргументов, и затем проверить, удовлетворяют ли найденные корни области допустимых значений (ОДЗ) исходного уравнения.
Шаг 1: Упрощение уравнения
Функция $y = \arccos(t)$ является монотонной на всей своей области определения. Это означает, что если $\arccos(a) = \arccos(b)$, то это возможно только при условии, что $a = b$. Применяя это свойство к данному уравнению, получаем:
$x^2 - 1 = x - x^2$
Это алгебраическое уравнение, которое мы можем решить. Перенесем все его члены в левую часть:
$x^2 - 1 - x + x^2 = 0$
$2x^2 - x - 1 = 0$
Шаг 2: Решение квадратного уравнения
Мы получили стандартное квадратное уравнение. Решим его с помощью дискриминанта $D = b^2 - 4ac$:
$D = (-1)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-1) = 1 + 8 = 9$
Теперь находим корни $x_1$ и $x_2$:
$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{1 + \sqrt{9}}{2 \cdot 2} = \frac{1 + 3}{4} = 1$
$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{1 - \sqrt{9}}{2 \cdot 2} = \frac{1 - 3}{4} = -\frac{2}{4} = -0,5$
Таким образом, мы выяснили, что только числа $1$ и $-0,5$ могут быть решениями.
Шаг 3: Проверка корней по Области Допустимых Значений (ОДЗ)
Аргумент функции $arccos$ должен лежать в диапазоне от $-1$ до $1$. Это значит, что для корней исходного уравнения должны выполняться оба условия:
$\begin{cases} -1 \le x^2 - 1 \le 1 \\ -1 \le x - x^2 \le 1 \end{cases}$
Проверим, подходят ли наши найденные корни под эти условия.
Проверка для $x = 1$:
Подставляем $x=1$ в систему неравенств:
$\begin{cases} -1 \le 1^2 - 1 \le 1 \\ -1 \le 1 - 1^2 \le 1 \end{cases} \implies \begin{cases} -1 \le 0 \le 1 \\ -1 \le 0 \le 1 \end{cases}$
Оба неравенства верны. Следовательно, $x = 1$ является решением.
Проверка для $x = -0,5$:
Подставляем $x=-0,5$ в систему неравенств:
$\begin{cases} -1 \le (-0,5)^2 - 1 \le 1 \\ -1 \le (-0,5) - (-0,5)^2 \le 1 \end{cases} \implies \begin{cases} -1 \le 0,25 - 1 \le 1 \\ -1 \le -0,5 - 0,25 \le 1 \end{cases} \implies \begin{cases} -1 \le -0,75 \le 1 \\ -1 \le -0,75 \le 1 \end{cases}$
Оба неравенства также верны. Следовательно, $x = -0,5$ тоже является решением.
Ответ: Числа $-0,5$ и $1$ являются решениями, так как они, во-первых, единственные числа, которые удовлетворяют равенству аргументов $x^2 - 1 = x - x^2$, и, во-вторых, оба этих числа удовлетворяют области допустимых значений функции арккосинус, то есть при их подстановке выражения $x^2 - 1$ и $x - x^2$ принимают значения в отрезке $[-1, 1]$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения Объясните расположенного на странице 139 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению Объясните (с. 139), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 1-й части учебного пособия издательства Мектеп.