Страница 34, часть 2 - гдз по алгебре 10 класс учебник часть 1, 2 Абылкасымова, Кучер

Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, часть 1, 2

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки:

ISBN: 978-601-07-1183-9 (ч. 1) 978-601-07-1184-6 (ч. 2)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Популярные ГДЗ в 10 классе

Часть 2. Cтраница 34

Объясните (с. 34)
Условие. Объясните (с. 34)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 1, страница 34, Условие

ОБЪЯСНИТЕ

Какой формулой связаны координаты точек $B_0 (x_0; y_0)$ и $B_2 (x_2; y_2)$, если точка $B_2 (x_2; y_2)$ получена из точки $B_0 (x_0; y_0)$ ее смещением (сдвигом, параллельным переносом) вдоль оси $O_y$ вниз на $n$ единиц, где $n > 0$ (рис. 3.10)?

Решение 2 (rus). Объясните (с. 34)

Чтобы определить формулу, связывающую координаты точек $B_0(x_0; y_0)$ и $B_2(x_2; y_2)$, необходимо проанализировать заданное преобразование — смещение (параллельный перенос) точки $B_0$.

1. Анализ смещения по оси абсцисс ($Ox$):

В условии сказано, что смещение происходит "вдоль оси $Oy$". Это означает, что движение осуществляется строго вертикально. Горизонтального смещения (вдоль оси $Ox$) не происходит. Следовательно, координата $x$ начальной точки остается неизменной. Таким образом, абсцисса точки $B_2$ равна абсциссе точки $B_0$.

Математически это выражается формулой:$x_2 = x_0$

2. Анализ смещения по оси ординат ($Oy$):

Смещение происходит "вдоль оси $Oy$ вниз на $n$ единиц". Движение "вниз" по оси ординат соответствует уменьшению значения координаты $y$. Величина этого уменьшения равна $n$, причем по условию $n > 0$. Чтобы найти новую ординату $y_2$, необходимо из первоначальной ординаты $y_0$ вычесть величину сдвига $n$.

Математически это выражается формулой:$y_2 = y_0 - n$

Таким образом, мы получили две формулы, которые связывают координаты исходной и конечной точек.

Ответ: Координаты точек $B_0(x_0; y_0)$ и $B_2(x_2; y_2)$ связаны формулами: $x_2 = x_0$ и $y_2 = y_0 - n$.

№3 (с. 34)
Условие. №3 (с. 34)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 34, номер 3, Условие

3. Остаток от деления многочлена $x^5 - 5x^4 - 3x^3 + 4x^2 + 2x - 8$ на двучлен $(x + 1)$ равен:

A) 9; B) -4; C) 10; D) -9.

Решение 2 (rus). №3 (с. 34)

3. Для нахождения остатка от деления многочлена на двучлен используется теорема Безу (или теорема об остатке). Она гласит, что остаток от деления многочлена $P(x)$ на двучлен $(x-a)$ равен значению этого многочлена в точке $x=a$, то есть остаток $R = P(a)$.

В данном задании нам нужно найти остаток от деления многочлена $P(x) = x^5 - 5x^4 - 3x^3 + 4x^2 + 2x - 8$ на двучлен $(x+1)$.

Представим делитель $(x+1)$ в стандартной для теоремы форме $(x-a)$. В данном случае $x+1 = x - (-1)$, следовательно, значение $a$ равно $-1$.

Теперь, чтобы найти остаток, нужно вычислить значение многочлена $P(x)$ при $x = -1$:

$P(-1) = (-1)^5 - 5(-1)^4 - 3(-1)^3 + 4(-1)^2 + 2(-1) - 8$

Выполним последовательно все вычисления:

$P(-1) = -1 - 5(1) - 3(-1) + 4(1) - 2 - 8$

$P(-1) = -1 - 5 + 3 + 4 - 2 - 8$

Сгруппируем и сложим числа:

$P(-1) = (-1 - 5 - 2 - 8) + (3 + 4) = -16 + 7 = -9$

Таким образом, остаток от деления исходного многочлена на двучлен $(x+1)$ равен -9. Сравнив результат с предложенными вариантами, видим, что он соответствует варианту D).

Ответ: -9.

№4 (с. 34)
Условие. №4 (с. 34)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 34, номер 4, Условие

4. Используя схему Горнера, найдите значения параметра $p$, при которых число 2 является корнем многочлена $P(x) = x^4 - x^3 + 2x^2 + px - 8$:

A) $p=3$;

B) $p=-3$;

C) $p=-4$;

D) $p=4$.

Решение 2 (rus). №4 (с. 34)

Для того чтобы число 2 было корнем многочлена $P(x) = x^4 - x^3 + 2x^2 + px - 8$, необходимо и достаточно, чтобы значение многочлена при $x=2$ было равно нулю, то есть $P(2)=0$. Согласно теореме Безу, значение $P(2)$ равно остатку от деления многочлена $P(x)$ на двучлен $(x-2)$.

Мы можем найти этот остаток, используя схему Горнера. Для этого выпишем коэффициенты многочлена $P(x)$ в порядке убывания степеней переменной $x$ в первую строку таблицы. Это коэффициенты $1, -1, 2, p, -8$. Слева от них запишем корень, на который проверяем — число 2.

Процесс вычисления по схеме Горнера выглядит следующим образом:

1. Первый коэффициент (1) спускаем в нижнюю строку без изменений.

2. Умножаем число из нижней строки (1) на корень (2) и складываем со следующим коэффициентом из верхней строки (-1): $1 \cdot 2 + (-1) = 1$. Записываем результат (1) в нижнюю строку.

3. Повторяем операцию: $1 \cdot 2 + 2 = 4$. Записываем 4 в нижнюю строку.

4. Снова повторяем: $4 \cdot 2 + p = 8+p$. Записываем $p+8$ в нижнюю строку.

5. И последний раз: $(p+8) \cdot 2 + (-8) = 2p + 16 - 8 = 2p+8$. Это и есть остаток от деления.

Визуально в виде таблицы это выглядит так:

| 1 | -1 | 2 | p | -8

2 | | 2 | 2 | 8 | 2p + 16

—————————————————————————————————————

| 1 | 1 | 4 | p + 8 | 2p + 8

Поскольку 2 является корнем многочлена, остаток от деления должен быть равен нулю. Приравниваем полученный остаток к нулю и решаем уравнение относительно $p$:

$2p + 8 = 0$

$2p = -8$

$p = \frac{-8}{2}$

$p = -4$

Таким образом, при $p = -4$ число 2 является корнем данного многочлена.

Ответ: $p = -4$.

№5 (с. 34)
Условие. №5 (с. 34)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 34, номер 5, Условие

5. Многочлен $x^3 + 3x^2 - 4x - 12$ имеет корни:

A) $-3; \pm2;$

B) $-2; 3;$

C) $-3; \pm1;$

D) $-3; 2.$

Решение 2 (rus). №5 (с. 34)

Чтобы найти корни многочлена $x^3 + 3x^2 - 4x - 12$, необходимо решить уравнение $x^3 + 3x^2 - 4x - 12 = 0$.

Для решения данного кубического уравнения воспользуемся методом разложения на множители путем группировки слагаемых. Сгруппируем первое и второе слагаемые, а также третье и четвертое:

$(x^3 + 3x^2) + (-4x - 12) = 0$

В первой группе вынесем за скобки общий множитель $x^2$, а во второй — $-4$:

$x^2(x + 3) - 4(x + 3) = 0$

Теперь мы видим, что у обоих слагаемых есть общий множитель $(x + 3)$. Вынесем его за скобки:

$(x^2 - 4)(x + 3) = 0$

Произведение двух множителей равно нулю тогда и только тогда, когда хотя бы один из них равен нулю. Приравняем каждый множитель к нулю:

1) $x + 3 = 0 \implies x_1 = -3$

2) $x^2 - 4 = 0$

Это уравнение можно решить, перенеся 4 в правую часть: $x^2 = 4$, откуда $x = \pm\sqrt{4}$, то есть $x_2 = 2$ и $x_3 = -2$.

Таким образом, корнями многочлена являются числа $-3$, $2$ и $-2$. Сравнивая полученные корни с предложенными вариантами, видим, что они соответствуют варианту А).

Ответ: A) $-3; \pm 2$.

№6 (с. 34)
Условие. №6 (с. 34)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 34, номер 6, Условие

6. Многочлен четвертого порядка имеет корни $ \pm1 $; 2 и (-3). Тогда этим многочленом является:

A) $x^4 + x^3 + 11x^2 + 6x - 12;$

B) $x^4 + x^3 - 7x^2 - x + 6;$

C) $x^4 - x^3 - x^2 + 7x - 6;$

D) $x^4 - x^3 - 11x^2 + 6x - 8.$

Решение 2 (rus). №6 (с. 34)

Чтобы определить, какой из предложенных многочленов является верным, необходимо проверить, обращается ли каждый из них в ноль при подстановке заданных корней: $1, -1, 2$ и $-3$. Если число $x_0$ является корнем многочлена $P(x)$, то должно выполняться равенство $P(x_0) = 0$.

A) $P(x) = x^4 + x^3 + 11x^2 + 6x - 12$

Проверим, является ли $x=1$ корнем.$P(1) = 1^4 + 1^3 + 11 \cdot 1^2 + 6 \cdot 1 - 12 = 1 + 1 + 11 + 6 - 12 = 7$.Так как $P(1) \neq 0$, этот вариант не является правильным.

B) $P(x) = x^4 + x^3 - 7x^2 - x + 6$

Проверим последовательно все четыре корня:

Для $x=1$: $P(1) = 1^4 + 1^3 - 7 \cdot 1^2 - 1 + 6 = 1 + 1 - 7 - 1 + 6 = 0$.

Для $x=-1$: $P(-1) = (-1)^4 + (-1)^3 - 7 \cdot (-1)^2 - (-1) + 6 = 1 - 1 - 7(1) + 1 + 6 = 0$.

Для $x=2$: $P(2) = 2^4 + 2^3 - 7 \cdot 2^2 - 2 + 6 = 16 + 8 - 7(4) - 2 + 6 = 24 - 28 - 2 + 6 = 0$.

Для $x=-3$: $P(-3) = (-3)^4 + (-3)^3 - 7 \cdot (-3)^2 - (-3) + 6 = 81 - 27 - 7(9) + 3 + 6 = 81 - 27 - 63 + 3 + 6 = 0$.

Все четыре числа являются корнями данного многочлена, следовательно, это правильный ответ.

C) $P(x) = x^4 - x^3 - x^2 + 7x - 6$

Проверим, является ли $x=-1$ корнем.$P(-1) = (-1)^4 - (-1)^3 - (-1)^2 + 7(-1) - 6 = 1 - (-1) - 1 - 7 - 6 = 1 + 1 - 1 - 7 - 6 = -12$.Так как $P(-1) \neq 0$, этот вариант не является правильным.

D) $P(x) = x^4 - x^3 - 11x^2 + 6x - 8$

Проверим, является ли $x=1$ корнем.$P(1) = 1^4 - 1^3 - 11 \cdot 1^2 + 6 \cdot 1 - 8 = 1 - 1 - 11 + 6 - 8 = -13$.Так как $P(1) \neq 0$, этот вариант не является правильным.

Единственный многочлен, который имеет все указанные корни, — это многочлен из варианта B).

Ответ: B) $x^4 + x^3 - 7x^2 - x + 6$

№7 (с. 34)
Условие. №7 (с. 34)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 34, номер 7, Условие

7. Остаток от деления многочлена $P(x)$ на трехчлен $x^2 - 2x - 8$ равен $2x - 3$. Значение выражения $P(4) - 2P(-2)$ равно:

A) 18;

B) 9;

C) -19;

D) 19.

Решение 2 (rus). №7 (с. 34)

По условию, остаток от деления многочлена $P(x)$ на трехчлен $x^2 - 2x - 8$ равен $2x - 3$.

Это означает, что многочлен $P(x)$ можно представить в виде:

$P(x) = (x^2 - 2x - 8) \cdot Q(x) + (2x - 3)$, где $Q(x)$ — это частное от деления.

Теорема об остатке (или теорема Безу) гласит, что значение многочлена $P(x)$ в точке $a$, которая является корнем делителя, равно значению остатка в этой же точке. Если мы подставим в равенство корень делителя $x^2 - 2x - 8$, то первый член $(x^2 - 2x - 8) \cdot Q(x)$ обратится в ноль, и значение $P(x)$ будет равно значению остатка $R(x) = 2x - 3$ в этой точке.

Сначала найдем корни трехчлена $x^2 - 2x - 8$, решив квадратное уравнение $x^2 - 2x - 8 = 0$.

По теореме Виета (сумма корней равна 2, произведение равно -8) или через дискриминант ($D = (-2)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-8) = 4 + 32 = 36$), находим корни: $x_1 = 4$ и $x_2 = -2$.

Именно для этих значений $x$ нам и нужно найти значения многочлена $P(x)$, чтобы вычислить выражение $P(4) - 2P(-2)$.

Подставим $x = 4$ в основное равенство:

$P(4) = (4^2 - 2 \cdot 4 - 8) \cdot Q(4) + (2 \cdot 4 - 3)$

$P(4) = (16 - 8 - 8) \cdot Q(4) + (8 - 3)$

$P(4) = 0 \cdot Q(4) + 5$

$P(4) = 5$

Теперь подставим $x = -2$ в то же равенство:

$P(-2) = ((-2)^2 - 2 \cdot (-2) - 8) \cdot Q(-2) + (2 \cdot (-2) - 3)$

$P(-2) = (4 + 4 - 8) \cdot Q(-2) + (-4 - 3)$

$P(-2) = 0 \cdot Q(-2) - 7$

$P(-2) = -7$

Мы нашли, что $P(4) = 5$ и $P(-2) = -7$.

Осталось вычислить значение искомого выражения $P(4) - 2P(-2)$:

$P(4) - 2P(-2) = 5 - 2 \cdot (-7) = 5 - (-14) = 5 + 14 = 19$.

Ответ: 19.

№8 (с. 34)
Условие. №8 (с. 34)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 34, номер 8, Условие

8. Используя обобщенную теорему Виета, найдите многочлен третьей степени, корни которого принадлежат множеству $\{-1; 1; 3\}$:

A) $x^3 - 2x^2 + 7x - 3;$

B) $x^3 - x^2 - 7x + 3;$

C) $x^3 - 3x^2 - x + 3;$

D) $x^3 - 3x^2 + 5x - 3.$

Решение 2 (rus). №8 (с. 34)

Для того чтобы найти многочлен третьей степени, корни которого принадлежат множеству $\{-1; 1; 3\}$, мы воспользуемся обобщенной теоремой Виета. Пусть корни многочлена будут $x_1 = -1$, $x_2 = 1$ и $x_3 = 3$. Искомый многочлен будем искать в приведенном виде $P(x) = x^3 + bx^2 + cx + d$, поскольку все предложенные варианты имеют старший коэффициент, равный 1.

Согласно теореме Виета для многочлена третьей степени, коэффициенты $b, c, d$ связаны с корнями следующими соотношениями:

$b = -(x_1 + x_2 + x_3)$

$c = x_1x_2 + x_1x_3 + x_2x_3$

$d = -(x_1x_2x_3)$

Вычислим значения коэффициентов:

Коэффициент $b$ при $x^2$:

$b = -(-1 + 1 + 3) = -3$.

Коэффициент $c$ при $x$:

$c = (-1)(1) + (-1)(3) + (1)(3) = -1 - 3 + 3 = -1$.

Свободный член $d$:

$d = -((-1)(1)(3)) = -(-3) = 3$.

Таким образом, искомый многочлен имеет вид: $P(x) = x^3 - 3x^2 - x + 3$.

Теперь сравним полученный результат с предложенными вариантами ответов.

A) $x^3 - 2x^2 + 7x - 3$

Коэффициенты не совпадают с вычисленными ($b=-2 \ne -3$, $c=7 \ne -1$, $d=-3 \ne 3$). Вариант неверный.

B) $x^3 - x^2 - 7x + 3$

Коэффициенты не совпадают с вычисленными ($b=-1 \ne -3$, $c=-7 \ne -1$). Вариант неверный.

C) $x^3 - 3x^2 - x + 3$

Все коэффициенты ($b=-3$, $c=-1$, $d=3$) полностью совпадают с вычисленными. Вариант верный.

D) $x^3 - 3x^2 + 5x - 3$

Коэффициенты $c$ и $d$ не совпадают с вычисленными ($c=5 \ne -1$, $d=-3 \ne 3$). Вариант неверный.

Ответ: C) $x^3 - 3x^2 - x + 3$

№9 (с. 34)
Условие. №9 (с. 34)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 34, номер 9, Условие

9. Используя теорему Виета, решите уравнение $x^3 - 7x^2 = 8 - 14x$:

A) $\{-2; 1; 4\}$;B) $\{-1; 3; 4\}$;C) $\{-4; 1; 3\}$;D) $\{1; 2; 4\}$.

Решение 2 (rus). №9 (с. 34)

Для того чтобы решить уравнение $x^3 - 7x^2 = 8 - 14x$ с помощью теоремы Виета, необходимо сначала привести его к стандартному виду $ax^3 + bx^2 + cx + d = 0$.

Перенесем все члены уравнения в левую часть:

$x^3 - 7x^2 + 14x - 8 = 0$

Коэффициенты данного кубического уравнения равны: $a=1$, $b=-7$, $c=14$, $d=-8$.

Теорема Виета для кубического уравнения с корнями $x_1$, $x_2$, $x_3$ устанавливает следующие соотношения между корнями и коэффициентами:

  • Сумма корней: $x_1 + x_2 + x_3 = -\frac{b}{a}$
  • Сумма попарных произведений корней: $x_1x_2 + x_1x_3 + x_2x_3 = \frac{c}{a}$
  • Произведение корней: $x_1x_2x_3 = -\frac{d}{a}$

Применив эти формулы к нашему уравнению, получим:

$x_1 + x_2 + x_3 = -(\frac{-7}{1}) = 7$

$x_1x_2 + x_1x_3 + x_2x_3 = \frac{14}{1} = 14$

$x_1x_2x_3 = -(\frac{-8}{1}) = 8$

Теперь необходимо проверить, какой из предложенных наборов чисел удовлетворяет этим трем условиям.

A) {-2; 1; 4}

Сумма корней: $-2 + 1 + 4 = 3$. Это значение не равно 7, поэтому данный вариант не является решением.

B) {-1; 3; 4}

Сумма корней: $-1 + 3 + 4 = 6$. Это значение не равно 7, поэтому данный вариант не является решением.

C) {-4; 1; 3}

Сумма корней: $-4 + 1 + 3 = 0$. Это значение не равно 7, поэтому данный вариант не является решением.

D) {1; 2; 4}

Проверим все три условия для этого набора чисел:

1. Сумма корней: $1 + 2 + 4 = 7$. Условие выполняется.

2. Сумма попарных произведений: $(1 \cdot 2) + (1 \cdot 4) + (2 \cdot 4) = 2 + 4 + 8 = 14$. Условие выполняется.

3. Произведение корней: $1 \cdot 2 \cdot 4 = 8$. Условие выполняется.

Все три условия теоремы Виета выполняются. Следовательно, числа 1, 2 и 4 являются корнями данного уравнения.

Ответ: D) {1; 2; 4}.

№10 (с. 34)
Условие. №10 (с. 34)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, Часть 2, страница 34, номер 10, Условие

10. Один из корней многочлена $P(x) = x^3 - 2x^2 + 3x + p$ равен $(-1)$. Найдите этот многочлен и все его действительные корни:

A) $x^3 - 2x^2 + 3x - 6$; $\left\{1; \frac{1 \pm \sqrt{5}}{2}\right\}$;

B) $x^3 - 2x^2 + 3x + 6$; $\left\{-1; \frac{3 \pm \sqrt{5}}{2}\right\}$;

C) $x^3 - 2x^2 + 3x + 2$; $\left\{1; \frac{1 \pm \sqrt{5}}{2}\right\}$;

D) $x^3 - 2x^2 + 3x - 6$; $\left\{1; \frac{-3 \pm \sqrt{5}}{2}\right\}$.

Решение 2 (rus). №10 (с. 34)

По условию задачи, нам дан многочлен $P(x) = x^3 - 2x^2 + 3x + p$, и известно, что один из его корней равен -1. Если $x = -1$ является корнем многочлена, то при подстановке этого значения в многочлен результат должен быть равен нулю, то есть $P(-1) = 0$.

Найдем значение параметра $p$, подставив $x = -1$ в уравнение многочлена:

$P(-1) = (-1)^3 - 2(-1)^2 + 3(-1) + p = 0$

Выполним вычисления:

$-1 - 2(1) - 3 + p = 0$

$-1 - 2 - 3 + p = 0$

$-6 + p = 0$

$p = 6$

Таким образом, мы нашли искомый многочлен: $P(x) = x^3 - 2x^2 + 3x + 6$.

Теперь найдем все действительные корни этого многочлена. Поскольку мы знаем, что $x = -1$ является корнем, мы можем разделить многочлен $P(x)$ на двучлен $(x - (-1))$, то есть на $(x+1)$, без остатка. Воспользуемся методом деления многочленов (например, делением в столбик или схемой Горнера).

Деление $x^3 - 2x^2 + 3x + 6$ на $(x+1)$ дает в частном квадратный трехчлен:

$(x^3 - 2x^2 + 3x + 6) : (x+1) = x^2 - 3x + 6$

Следовательно, многочлен можно представить в виде произведения:

$P(x) = (x+1)(x^2 - 3x + 6)$

Остальные корни многочлена являются корнями квадратного уравнения $x^2 - 3x + 6 = 0$. Найдем их, вычислив дискриминант $\Delta$.

Для уравнения $ax^2 + bx + c = 0$ дискриминант равен $\Delta = b^2 - 4ac$.

В нашем случае $a=1$, $b=-3$, $c=6$.

$\Delta = (-3)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 6 = 9 - 24 = -15$

Так как дискриминант $\Delta = -15$ меньше нуля ($\Delta < 0$), квадратное уравнение $x^2 - 3x + 6 = 0$ не имеет действительных корней. Его корни являются комплексными.

Таким образом, единственный действительный корень исходного многочлена $P(x) = x^3 - 2x^2 + 3x + 6$ - это $x = -1$.

Сравним полученный результат с предложенными вариантами ответа.Наш многочлен $P(x) = x^3 - 2x^2 + 3x + 6$ соответствует многочлену в варианте B. Однако в варианте B указаны корни $\{-1; \frac{3 \pm \sqrt{5}}{2}\}$. Эти корни являются решениями уравнения $(x+1)(x^2-3x+1)=0$, а не нашего уравнения. В предложенных вариантах ответов допущена ошибка. Тем не менее, единственным вариантом, где правильно определен сам многочлен, является вариант B.

Ответ: B

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться