Номер 29, страница 144, часть 2 - гдз по алгебре 10 класс учебник Абылкасымова, Кучер


Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-601-07-1183-9 (ч. 1) 978-601-07-1184-6 (ч. 2)
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 2. Глава 10. Случайные величины и их числовые характеристики. Упражнения для повторения курса алгебры и начал анализа за 10 класс - номер 29, страница 144.
№29 (с. 144)
Условие. №29 (с. 144)

29. Найдите наименьшее и наибольшее значения функции на отрезке:
1) $f(x) = \frac{x}{8} + \frac{2}{x}$, $x \in [1; 6];$
2) $f(x) = \frac{x^3}{3} - \frac{3x^2}{2} + 2x$, $x \in [0; 3];$
3) $f(x) = x^3 - 12x$, $x \in [-1; 3];$
4) $f(x) = \frac{x}{2x^2 - 1}$, $x \in [-4; -2].$
Решение 2 (rus). №29 (с. 144)
1) Для нахождения наименьшего и наибольшего значений функции $f(x) = \frac{x}{8} + \frac{2}{x}$ на отрезке $[1; 6]$, воспользуемся алгоритмом исследования функции на отрезке.
Шаг 1: Найдем производную функции.
$f'(x) = \left(\frac{x}{8} + \frac{2}{x}\right)' = \frac{1}{8} - \frac{2}{x^2}$.
Шаг 2: Найдем критические точки функции, решив уравнение $f'(x) = 0$.
$\frac{1}{8} - \frac{2}{x^2} = 0$
$\frac{1}{8} = \frac{2}{x^2}$
$x^2 = 16$
$x = 4$ или $x = -4$.
Шаг 3: Выберем критические точки, принадлежащие заданному отрезку $[1; 6]$.
Точка $x = 4$ принадлежит отрезку $[1; 6]$. Точка $x = -4$ не принадлежит этому отрезку.
Шаг 4: Вычислим значения функции в выбранной критической точке и на концах отрезка.
$f(1) = \frac{1}{8} + \frac{2}{1} = \frac{1}{8} + 2 = \frac{17}{8}$.
$f(4) = \frac{4}{8} + \frac{2}{4} = \frac{1}{2} + \frac{1}{2} = 1$.
$f(6) = \frac{6}{8} + \frac{2}{6} = \frac{3}{4} + \frac{1}{3} = \frac{9 + 4}{12} = \frac{13}{12}$.
Шаг 5: Сравним полученные значения.
$1$, $\frac{13}{12} \approx 1.083$, $\frac{17}{8} = 2.125$.
Наименьшее значение функции на отрезке равно $1$, а наибольшее равно $\frac{17}{8}$.
Ответ: наименьшее значение функции $1$, наибольшее значение $\frac{17}{8}$.
2) Найдем наименьшее и наибольшее значения функции $f(x) = \frac{x^3}{3} - \frac{3x^2}{2} + 2x$ на отрезке $[0; 3]$.
Шаг 1: Найдем производную функции.
$f'(x) = \left(\frac{x^3}{3} - \frac{3x^2}{2} + 2x\right)' = x^2 - 3x + 2$.
Шаг 2: Найдем критические точки, решив уравнение $f'(x) = 0$.
$x^2 - 3x + 2 = 0$.
По теореме Виета, корни уравнения: $x_1 = 1$, $x_2 = 2$.
Шаг 3: Обе критические точки, $x=1$ и $x=2$, принадлежат отрезку $[0; 3]$.
Шаг 4: Вычислим значения функции в критических точках и на концах отрезка.
$f(0) = \frac{0^3}{3} - \frac{3 \cdot 0^2}{2} + 2 \cdot 0 = 0$.
$f(1) = \frac{1^3}{3} - \frac{3 \cdot 1^2}{2} + 2 \cdot 1 = \frac{1}{3} - \frac{3}{2} + 2 = \frac{2 - 9 + 12}{6} = \frac{5}{6}$.
$f(2) = \frac{2^3}{3} - \frac{3 \cdot 2^2}{2} + 2 \cdot 2 = \frac{8}{3} - 6 + 4 = \frac{8}{3} - 2 = \frac{2}{3}$.
$f(3) = \frac{3^3}{3} - \frac{3 \cdot 3^2}{2} + 2 \cdot 3 = 9 - \frac{27}{2} + 6 = 15 - 13.5 = 1.5 = \frac{3}{2}$.
Шаг 5: Сравним полученные значения: $0$, $\frac{5}{6}$, $\frac{2}{3}$, $\frac{3}{2}$.
$0 < \frac{2}{3} < \frac{5}{6} < \frac{3}{2}$.
Наименьшее значение функции равно $0$, а наибольшее равно $\frac{3}{2}$.
Ответ: наименьшее значение функции $0$, наибольшее значение $\frac{3}{2}$.
3) Найдем наименьшее и наибольшее значения функции $f(x) = x^3 - 12x$ на отрезке $[-1; 3]$.
Шаг 1: Найдем производную функции.
$f'(x) = (x^3 - 12x)' = 3x^2 - 12$.
Шаг 2: Найдем критические точки, решив уравнение $f'(x) = 0$.
$3x^2 - 12 = 0$
$3x^2 = 12$
$x^2 = 4 \implies x = \pm 2$.
Шаг 3: Выберем критические точки, принадлежащие отрезку $[-1; 3]$.
Точка $x = 2$ принадлежит отрезку $[-1; 3]$. Точка $x = -2$ не принадлежит этому отрезку.
Шаг 4: Вычислим значения функции в критической точке и на концах отрезка.
$f(-1) = (-1)^3 - 12(-1) = -1 + 12 = 11$.
$f(2) = (2)^3 - 12(2) = 8 - 24 = -16$.
$f(3) = (3)^3 - 12(3) = 27 - 36 = -9$.
Шаг 5: Сравним полученные значения: $11$, $-16$, $-9$.
Наименьшее значение функции равно $-16$, а наибольшее равно $11$.
Ответ: наименьшее значение функции $-16$, наибольшее значение $11$.
4) Найдем наименьшее и наибольшее значения функции $f(x) = \frac{x}{2x^2 - 1}$ на отрезке $[-4; -2]$.
Шаг 1: Найдем производную функции, используя правило дифференцирования частного.
$f'(x) = \left(\frac{x}{2x^2 - 1}\right)' = \frac{(x)'(2x^2 - 1) - x(2x^2 - 1)'}{(2x^2 - 1)^2} = \frac{1 \cdot (2x^2 - 1) - x \cdot 4x}{(2x^2 - 1)^2} = \frac{2x^2 - 1 - 4x^2}{(2x^2 - 1)^2} = \frac{-2x^2 - 1}{(2x^2 - 1)^2}$.
Шаг 2: Найдем критические точки. Уравнение $f'(x) = 0$ равносильно уравнению $-2x^2 - 1 = 0$, или $2x^2 = -1$. Это уравнение не имеет действительных корней, следовательно, у функции нет критических точек.
Шаг 3: Так как на отрезке $[-4; -2]$ нет критических точек, наименьшее и наибольшее значения достигаются на концах отрезка. Вычислим значения функции на концах отрезка.
$f(-4) = \frac{-4}{2(-4)^2 - 1} = \frac{-4}{2 \cdot 16 - 1} = \frac{-4}{32 - 1} = -\frac{4}{31}$.
$f(-2) = \frac{-2}{2(-2)^2 - 1} = \frac{-2}{2 \cdot 4 - 1} = \frac{-2}{8 - 1} = -\frac{2}{7}$.
Шаг 4: Сравним полученные значения.
Чтобы сравнить дроби $-\frac{4}{31}$ и $-\frac{2}{7}$, приведем их к общему знаменателю $31 \cdot 7 = 217$.
$-\frac{4}{31} = -\frac{4 \cdot 7}{31 \cdot 7} = -\frac{28}{217}$.
$-\frac{2}{7} = -\frac{2 \cdot 31}{7 \cdot 31} = -\frac{62}{217}$.
Так как $-62 < -28$, то $-\frac{62}{217} < -\frac{28}{217}$, следовательно, $-\frac{2}{7} < -\frac{4}{31}$.
Наименьшее значение функции равно $-\frac{2}{7}$, а наибольшее равно $-\frac{4}{31}$.
Ответ: наименьшее значение функции $-\frac{2}{7}$, наибольшее значение $-\frac{4}{31}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 29 расположенного на странице 144 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №29 (с. 144), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 2-й части учебного пособия издательства Мектеп.