Номер 1022, страница 309 - гдз по алгебре 10-11 класс учебник Алимов, Колягин

Авторы: Алимов Ш. А., Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: синий, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-112136-0
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Параграф 58. Вычисление площадей с помощью интегралов. Глава 10. Интеграл - номер 1022, страница 309.
№1022 (с. 309)
Условие. №1022 (с. 309)
скриншот условия

1022 1) Параболой и прямой, проходящей через точки и ;
2) параболой и прямой ;
3) параболами и ;
4) графиком функции и прямыми .
Решение 1. №1022 (с. 309)




Решение 2. №1022 (с. 309)




Решение 5. №1022 (с. 309)


Решение 7. №1022 (с. 309)




Решение 8. №1022 (с. 309)
1) Для нахождения площади фигуры, ограниченной параболой и прямой, проходящей через точки и , выполним следующие шаги:
1. Найдем уравнение прямой. Используем формулу уравнения прямой, проходящей через две точки и : .
Подставим координаты точек и :
.
2. Найдем пределы интегрирования, определив точки пересечения параболы и прямой. Для этого приравняем их уравнения:
Следовательно, точки пересечения имеют абсциссы и .
3. Определим, какая функция больше на интервале . Возьмем пробную точку (середина интервала):
Для параболы: .
Для прямой: .
Так как , на интервале график параболы находится выше графика прямой.
4. Вычислим площадь как определенный интеграл от разности верхней и нижней функций:
.
.
Ответ: .
2) Для нахождения площади фигуры, ограниченной параболой и прямой , выполним следующие шаги:
1. Найдем пределы интегрирования, определив точки пересечения графиков:
.
Пределы интегрирования: от до .
2. Определим, какая функция больше на интервале . Парабола с ветвями вниз и вершиной в находится выше горизонтальной прямой на данном интервале.
3. Вычислим площадь как определенный интеграл:
.
Поскольку подынтегральная функция является четной (симметричной относительно оси OY), а пределы интегрирования симметричны относительно нуля, можно упростить вычисление:
.
.
Ответ: .
3) Для нахождения площади фигуры, ограниченной параболами и , выполним следующие шаги:
1. Найдем пределы интегрирования, определив точки пересечения парабол:
.
Пределы интегрирования: от до .
2. Определим, какая функция больше на интервале . Парабола (ветви вниз, вершина в ) находится выше параболы (ветви вверх, вершина в ) на данном интервале.
3. Вычислим площадь как определенный интеграл:
.
Поскольку подынтегральная функция является четной, а пределы интегрирования симметричны, вычисление можно упростить:
.
.
Ответ: .
4) Для нахождения площади фигуры, ограниченной графиком функции и прямыми , , выполним следующие шаги:
1. Определим границы области интегрирования. Область ограничена вертикальной прямой слева. Найдем правую границу, определив точку пересечения кривой и прямой :
.
Таким образом, интегрирование будет производиться по от до .
2. Определим, какая функция является верхней, а какая нижней границей на интервале . Для любого из этого интервала , поэтому . Значит, прямая является верхней границей, а кривая - нижней.
3. Вычислим площадь как определенный интеграл от разности верхней и нижней функций:
.
.
.
Ответ: .
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 1022 расположенного на странице 309 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1022 (с. 309), авторов: Алимов (Шавкат Арифджанович), Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.