Номер 1057, страница 320 - гдз по алгебре 10-11 класс учебник Алимов, Колягин
Авторы: Алимов Ш. А., Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: синий, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-112136-0
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава 11. Комбинаторика. Параграф 60. Правило произведения - номер 1057, страница 320.
№1057 (с. 320)
Условие. №1057 (с. 320)
скриншот условия
1057 Сколько существует шестизначных чисел, в которых все цифры, стоящие на чётных местах, различны?
Решение 1. №1057 (с. 320)
Решение 2. №1057 (с. 320)
Решение 5. №1057 (с. 320)
Решение 7. №1057 (с. 320)
Решение 8. №1057 (с. 320)
Для решения этой задачи воспользуемся правилом произведения из комбинаторики. Шестизначное число можно представить в виде $d_1 d_2 d_3 d_4 d_5 d_6$, где $d_i$ — это цифра на $i$-й позиции.
Позиции в числе нумеруются слева направо. Таким образом, нечётные места — это 1-е, 3-е и 5-е, а чётные места — это 2-е, 4-е и 6-е.
Рассчитаем количество возможных вариантов для цифр на нечётных и чётных местах по отдельности.
1. Количество способов заполнить нечётные места (1, 3, 5):
- На первом месте ($d_1$) может стоять любая цифра от 1 до 9, так как число шестизначное и не может начинаться с нуля. Всего 9 вариантов.
- На третьем месте ($d_3$) может стоять любая из 10 цифр (от 0 до 9), так как на неё нет никаких ограничений. Всего 10 вариантов.
- На пятом месте ($d_5$) также может стоять любая из 10 цифр. Всего 10 вариантов.
Общее количество способов заполнить все нечётные места равно произведению вариантов для каждой из этих позиций: $N_{нечёт} = 9 \times 10 \times 10 = 900$.
2. Количество способов заполнить чётные места (2, 4, 6):
По условию, все цифры, стоящие на чётных местах ($d_2, d_4, d_6$), должны быть различны.
- На втором месте ($d_2$) может стоять любая из 10 цифр. Всего 10 вариантов.
- На четвёртом месте ($d_4$) может стоять любая цифра, кроме той, что уже стоит на втором месте. Таким образом, остаётся $10 - 1 = 9$ вариантов.
- На шестом месте ($d_6$) может стоять любая цифра, кроме тех, что уже стоят на втором и четвёртом местах. Так как цифры на втором и четвёртом местах различны, остаётся $10 - 2 = 8$ вариантов.
Количество способов заполнить все чётные места — это число размещений без повторений из 10 элементов по 3, которое вычисляется как произведение вариантов: $N_{чёт} = A_{10}^3 = 10 \times 9 \times 8 = 720$.
3. Общее количество чисел:
Чтобы найти общее количество таких шестизначных чисел, нужно перемножить количество способов заполнения нечётных мест и количество способов заполнения чётных мест, так как выбор цифр для этих двух групп мест независим.
$N_{общ} = N_{нечёт} \times N_{чёт} = 900 \times 720 = 648000$.
Ответ: 648000.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 1057 расположенного на странице 320 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1057 (с. 320), авторов: Алимов (Шавкат Арифджанович), Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.